儿子快乐

儿子上一年级，每天要写读后感，阅读和写读后感能用一两个小时，急死人了，还不能给说的太多，否则光想依赖我，请问谁有经验指点一下，谢谢！

lvru

我们今年一年级，每天晚上有亲子阅读记录卡，但是要求家长填写完。内容包括所读书的内容，与谁一起读，心情如何，读完后你们说了些什么。我认为一年级的孩子对故事和文章的概括能力还很欠缺，所以，由家长填写比较合适。可是，关键是要让孩子理解所读书的内容和故事梗概，以及其中的道理。

小童童的妈

我们也上一年级，没让写读后感，是每天一篇日记

儿子快乐

呵呵，这个贴子又顶起来了。我们已经上三年级了，现在觉得老师当初的做法是有道理的。我们现在的作文很轻松的就写完了。还是要多阅读，到写作文时孩子脑子里积累的东西就会迸发出来。

小妖精她姨

贵在坚持

xa陶陶妈

找了一个儿子经常用的模版：

    读了《           》这个故事，我更喜欢____________，因为____________。

而____________却____________，所以____________。

      人常说，____________。所以，我今后出应该____________。

总总妈妈

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不错！

风过不留痕

老师要求必须是孩子自己写吗？如果不是的话，可以孩子说，大人帮忙写或者打字，这样就快多了。我们孩子现在每天都记日记，不过是孩子说我们打字，放在博客里，每次用不了五分钟时间。

总总妈妈

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太好了，我也是提前学习来了哈哈

xa陶陶妈

我家小陶每次都有一个模板，我今天回去给你看下。

loveenglish

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就是就是！

总总妈妈

后宰门小学也写的，

田丽敏

多看点课外书，别着急，孩子大了就好了。

bunny8

原帖由 奶茶不要珍珠 于 2009-11-15 21:32 发表
其实没啥，先学会说就会写，根据读的内容启发孩子先说出来然后动笔！我小时候我妈就是这样启发我写作文的，小学时作文还在区里得过二等奖！并且不要限定时间场合，有时我坐公交车和妈妈就把一篇作文酝酿成功了！现在 ...

同意这个“先说后写”！既然是孩子喜欢看的书，肯定有“感想”吧。好玩，为什么好玩？有没有续集？故事里谁对谁错？喜欢谁？（也可以喜欢反面人物哈。）。。。孩子有些模糊的感觉，在父母帮助下可以条理化，慢慢培养孩子的表达能力。

小宇

我们也要求写，不过就是读完同步阅读的文章以后，在里面找几个喜欢的词语和句子画出来，然后抄几个词在本子上就行了，开始孩子阅读速度很慢的，因为很多字不认识，都是读拼音，不过一段时间读下来还是很有效果的，阅读的速度快了不少．

悦悦妈

也学习一下

biggogo

惭愧，我们二年级还没要求呢。