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本帖最后由 语晨妈 于 2012-12-19 08:08 编辑
其实好久都没来这个版块说点什么了，答应大家的事情一拖再拖，最近连着发生的一些事情，让我把这近一年我们外教上课的心得总结出来，给大家个借鉴。
记得一年前，在妈妈们的要求下，语晨妈我弄起了第一个针对小宝贝的全外教的英语班，当初和很多的宝妈一样，我们都有困惑，都觉得3--4岁的宝宝中国话游得还说不清楚，全外教的能行吗？但是从最早的7，个孩子的班到现在最初的班只剩下了3个孩子，中间好多妈妈来了，有走了，有听不懂，有坚持不下来的，反正好多的原因最后，这个班剩下的3个孩子坚持了一年！
首先我真的很佩服这3位妈妈，我们都是 从最早的玩玩看，到迷茫，真的有效果吗？到现在他们很明确的告诉我，这又不是幼儿园，能带着玩，不是年龄大小问题，听不懂就是听不懂。这2为妈妈坚持了下来，其实他们也看到了效果。
先说最早的情况：
阶段1.刚开始上课，孩子在教室里乱跑，压根不听老师的，原因呢很简单----听不懂呀！！！吧妈妈们忙得满头大汗，老师同样无奈 （这个阶段大概的持续1--2个月，这中间很多妈妈就退出了）
阶段2. 有部分宝贝们能坐在老师身边了，能听懂一些简单的指令了，但大多数时间还是想和外教老师玩，对老师的关注度大于课程本身。这会妈妈们又头大了，老师说的很多自己不懂。
有英语基础的妈妈们开始发挥特长了，给宝宝翻译（但这个及现象是老师禁止的）
阶段3.宝贝们养成了上课的程序，知道每个时间改作什么了，能和外教有简单的交流了。（妈妈们大喜的阶段）
待续，。。。。。。。
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发表于 2012-12-18 21:16
发表于 2012-12-19 12:45
）是班上最小的一个孩子，我记得当时还有2个已经是3岁半的，还有2个4岁半的（好像是这个年龄的）。我记得当时好像有一段时间小姑娘上课都不太说话的。不过现在倒是玩的挺嗨的
。
