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发表于 2008-4-22 21:13 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT
◆ 感觉统合不足形成大脑功能不全

  人类学习最重要的并非知识,知识只是工具,如何吸收、消化、使用知识才是学习能力。 学习能力是身体感官、神经组织及大脑间的互动,身体的视、听、嗅味、触及平衡感官(中耳),透 过中枢神经、分支及末端神经组织,将讯息传入大脑各功能区,称为感觉学习。
大脑将这些讯息整合,做出反应再透过神经组织,指挥身体感官动作,称为运动学习。感觉学习和 运动学习不断互动便形成了感觉统合,感觉统合不足,便会形成脑功能的反应不全,会引发学习上 的困难。
平衡感是人类行动的基础
  平衡能力主要是来自骨架的中枢(脊髓)神经的功能,并在中耳的半规管组成辨识神经体系,以协调 身体和地心引力的能力。这种能力发展自母体的胎位变化开始,初生儿由平躺、翻身、七坐八爬、才能 站立起来,进而灵活操作大小肌肉,这些都是一切行动的基础。
平衡感不佳,会形成站无站相、坐无坐相、容易跌倒、拿东西不稳、走路撞墙、心烦气躁、好动不安、 注意力不集中、人际关系不良、有攻击性,甚至由于中枢神经发育不健全,影响语言能力发展及左 脑的组织判断,逻辑能力陷于混中。
触觉是神经体系的营养
  人类在胚胎期,有三层结构,最外层日后发展成皮肤及神经体系,也就是说人类的触觉和神经体系是相关的。触感便是神经组织最重要的营养,触觉的敏锐度会影响大脑辨识能力、身体的灵活及情绪的好坏。不佳的幼儿最常见的毛病是在家和在外判若两人,粘人、爱哭、怕陌生、胆小、孤僻、坏脾气、固执、挑食、偏食、咬人等,这些进而影响幼儿情绪和人格的健全发展。触觉过度敏锐的幼儿,通常反应较快,IQ也较高,但由于情绪无法控制,EQ等方面的能力均很差,更需要有计划加以协助。


◆ 本体感是自信心和创造力的根

   不用看镜子,我们可以正确摸到鼻子、眉毛,不用看阶梯,可以灵活上下楼梯,拍球、开车、骑自行车、游泳、双手双脚及身体双侧协调,动作自如,这便是本体感。
本体感又称身体形象或身体地图(Body map),这是肌肉、关节运动神经组织、身体神经组织和大脑长期互动练习过程中,协调出的自动自发能力,如果平衡感、触觉、前庭觉不良,本体感便很难健全发展了。
  人类身体的活动,大多是在不知不觉下进行的,人不用老是顾忌身体如何行动,手脚才能灵活、心情才不会紧张、焦虑,也才能有足够的自信心,本体感发展良好,大脑功能才能发挥自如,观察力敏锐、反应迅速,人生最重要的想像创造能力也才能丰富地发展起来。























◆ 如何面对自闭症和中重度脑功能障碍

  自闭症只是个通用名词,其实每位自闭儿的问题及原因大多不一样。
自闭也是一种脑功能不全的现象,只是他们的问题比一般感统不足更为复杂而奥秘。在临床上,自闭症可分为触觉型和前庭型,前者大多尚有语言能力,后者语言发展上则明显迟缓。所以触觉和前庭觉的矫正,对自闭儿相当重要。
  其实自闭症多少都有触觉问题,以至于在讯息选择上相当偏执,运动发展上严重障碍,造成缺乏主动适应环境的能力,但基础学习能力尚在,所以自闭儿大多有某方面的特殊的才能,治疗上宜多加 利用。中重度脑功能障碍,不论原因如何,神经体系发展必有严重问题,是以强化感觉统合能力,健全神经组织运作,对中重度脑功能障碍,都会有具体的改善效果。
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