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今天是宝贝上幼儿园的第四天，姑娘很适应，一天比一天起来的早，主动要求去幼儿园。这里我想来说说自己在送姑娘前所做的一些准备，希望对爸爸妈妈有帮助，当然每个孩子的性格都是有差异的，不一定对每个孩子都适用，所以大家就闲时看看：
我的孩子是2007年8月21日，到2010年3月正好2岁6个月，我打定主意一定要让她上幼儿园，所以像很多妈妈一样，提前半年我就让她自己学着吃饭。
我平时比较忙，带孩子出去玩的机会少，正好借着过年能好好陪孩子一段时间，每次我和她一起出去，都带她去小朋友多的地方，让她和小朋友一起玩，当她玩的不想回家的时候，我就问她，高兴吗？幼儿园就是这样的，有很多的小朋友，有很多的玩具，有很多老师，你想不想去幼儿园呀？姑娘听后很高兴，主动要求去幼儿园。就这样不厌其烦的说、说、说，就像“洗脑”一样，让她对幼儿园充满无限快乐的向往。接着我还会趁宝宝对幼儿园充满向往时告诉宝宝，以后上幼儿园了，妈妈每天早上上班的时候把你送去，你和小朋友一起玩，一起吃饭，等妈妈下班了就去接你，好吗？宝宝听后都会很乖巧的点点头，然后自己再重复一遍。
做好思想工作，下来就是厕所及一些日常琐事问题的解决，为了不让孩子对老师产生恐惧感，我让孩子把我假想成老师，这样做人称换位很有意思，宝宝会觉得你在和她做游戏。一开始我告诉她：以后上厕所要举手叫老师哦，老师擦完屁屁要给老师说谢谢哦。她领会力很好，举着手对我说：老师我要尿尿。擦完屁屁她也能对我说：谢谢老师。就这样我把她在幼儿园所能遇到的问题都设想了一下，又通过上面的办法教会她如何与将来的老师沟通。上面这项工作不用提前很久做，只要在送宝宝前的一个月开始实施已经足够了。
最后就是送幼儿园了，因为我送的是一所民办幼儿园，所以2月22日已经可以陆续的放孩子了，22日下午，我本来是想带孩子去幼儿园玩玩，报个名就回来的，谁知姑娘竟乐悠悠的和其他小朋友玩起了幼儿园的玩具，顺其自然，我就告诉她，妈妈去上班，你在幼儿园里和小朋友玩，妈妈下班来接你，她很高兴的和我BYE-BYE。于是我趁她不注意就藏了起来，一个下午她和小朋友都玩的很好，而且还混了幼儿园的一顿饭，自己吃的也很好。我接姑娘时问她：明天还来幼儿园好不好？她高兴的说好。第一步总算成功。第二天我是在10点钟左右送她去的，她看到教室里正在演喜洋洋，高兴的给我说：有羊羊，有羊羊。于是我趁机和她说了再见。下午不到5点我就去接了她，她告诉我没有哭，幼儿园很好，饭饭很好吃。老师告诉我姑娘中午还主动要求睡觉，很不错的。我这时才感觉到之前教育的成果。为了正面强化她的表现，我给她了一个大大的拥抱。第三天我是按照幼儿园的时间接送的宝宝，我问她哭了没？她说哭了，因为宝宝不想睡觉，老师就抱着宝宝，最后宝宝也睡着了。我说没关系，虽然宝宝哭了，但是宝宝也很棒，于是又给了姑娘一个大大的拥抱，姑娘还不好意思的说：宝宝不棒，宝宝哭了。哈哈，这就是孩子。今天是宝宝第四天去幼儿园，心理的担心少了很多，希望她今后一切都好。
最后在给妈妈们说一点，我们接宝宝回来后一定要让宝宝多喝水，因为白天在幼儿园，他们玩的高兴会忘掉喝水的，老师提醒后，他们也只是应付的喝一下 ，所以我们回家要给孩子们补水，这样才会少生病。
我希望自己的这些方式方法会对将送宝贝去幼儿园的妈妈提供一些帮助。
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发表于 2010-2-25 09:45
