谁来评判，孩子的优秀

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tinawentao

晨晨妈

小学毕业

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Medal No.11

楼主

前些日子和一个很好的朋友聊天，她的女儿四岁多，上了吉的堡的英语。她问我，你会让孩子上这种提高班么？我说，如果孩子有兴趣，不觉得是压力，可以啊。

接下来就聊到是坚持自己的理念呢还是顺应社会的趋势？

我是深受社会眼光伤害的。在我高中的时候，一心想做一个作家，不考大学，写自己的东西。可是，所有的人都在反对我。此处省去痛苦的回忆若干字。在那个年代，父母以为，学而优则仕，只有学习优秀考好大学的孩子才是优秀的孩子。几乎所有的人都会有赞叹或者不屑的语气谈论谁家孩子上了大学或者谁家孩子当了混混。

上大学上大学。可是我优秀么？

我不以为。所以，在对待自己的孩子的时候，我想抗争世俗。

太多的家长在攀比自己的孩子上了几个兴趣班有什么特长，似乎这些指标和优秀成正比。可是，我们是否忽视了作为主体的孩子的感受？可能，对于她，坚持自己喜欢做披萨的梦想并最终开一个笑笑的披萨店是一种人生的成就，比如霹雳；对于他，从小喜欢玩车高中毕业开一个修车的小店是一种价值的实现，比如前小样的男朋友和老公。（怎么会套用“我的青春我做主”呢？看这部片子的时候，启发很多，可是我知道，看过了之后，我们还是忘了）。

我一直在想，在孩子成长的路上，怎样的引导，才算正确？才算客观？少一些社会世俗的眼光，多一些人生淡泊的坚持。

怎样的孩子才算优秀呢？每个人心中都画了一个答案。只是，这个答案，无可更改。

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沙发

没到自己的时候，我们都想做与众不同的那个，去抗争世俗。
但是能坚持的人，真的很少。

我记得孩子上幼儿园的时候，听说有人给老师送礼，觉得不可思议，并且说自己坚决不给孩子的老师送礼。
幼儿园的时候，的确是坚持了，没给孩子的老师送礼送卡。

可是到孩子上了小学，换了新的环境和老师，给老师打了几次电话，她从来不接。
受了高人的指点，教师节的时候给老师送了一张购物卡，第二天开始，老师开始热情的不得了，晚去接了一会儿，你还没有给老师打电话，她就先给你打过来了，还牵着孩子送到学校门口。

经历了这次的事件，我也开始动摇了自己最初的坚持了。毕竟钱财是身外之物，而我们的宝贝孩子就一个，就当花点小钱买个心安吧？

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