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发表于 2009-8-6 15:15 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT
杜曼闪卡是一种开发孩子右脑,开启智慧的非常好的工具,但是杜曼闪卡对于使用者有一定的操作要求,如何使用杜曼闪卡,我来告诉您。

1
教学要求:

1
环境无干扰,刺激单一,最好穿单色衣服,手机关掉。环境有干扰孩子会无法集中注意力。

2
声音大,有感染力,朗读,眼睛看孩子。

3
不要解释,容易出歧义。

4
无需跟读,如果孩子跟读不要管,速度加快。

5
速度越快越好,每张卡闪的速度最好在1秒钟之内,孩子不看是速度太慢了。

6
情绪好进行,情绪不好停止,在孩子喊停之前结束。

7
每小节训练结束后要精神鼓励(表扬、亲吻)。不要物质奖励;要有一段时间的休息或是让宝宝玩些别的东西。

8
保持距离,不要让孩子抓到卡片,做完还要就不给她,不要满足孩子。

9
不断以新换旧,大脑喜欢新鲜的事物,不要总给孩子看旧卡片。

10
不要希望孩子盯视,孩子的视觉发达,不需要全神全贯注。

11
环境和气氛要和谐,家庭舆论导向要好。

12
如果怀疑这种闪卡方式的教育方法就停止,不要做。


最重要的原则:严禁考试,在孩子意犹未尽时结束、闪的速度越快越好。

2、杜曼闪卡十二法

1
闪式法

站在孩子前方一米处,以每张一秒钟的速度,卡片从最后

往前置放,同时口中念出卡片名称.

2
钓鱼法

用一根棍子绑上磁铁,将卡片別上曲別针,玩钓鱼游戏.

3
槌卡法

用一发音玩具槌,將卡片置于地板,槌卡同时说卡片名称

4
张贴法

将卡片张贴于物件上,电视,冰箱或玻璃上及墙上,抱孩子说明之

5
悬挂法

拉一线,将卡片夹于线上,拿一棒子,指卡片说明

6
轮派法

将卡片一叠,宝宝一张,妈妈一张,每一张都须让孩子眼睛看到,听到,

7
故事法

将各种卡片玩具,編排成一个故事,让孩子吸收

8
先图后音法

先让孩子认这张卡片,再听这个卡片的故事

9
先音后图法

先让孩子听这个卡片的故事,再认这个卡片

10
选卡法

教过卡片的隔天,将五张卡片置于桌上或地上,然后让孩子选取

11
脚踏法

将卡片置于地板,牵孩子踩卡片,且说明卡片名称

12
手握法

请孩子帮忙妈妈,拿着卡片


巍巍

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我不是搅局的,可是最近看了一个帖子对杜曼有不同看法,妈妈们还是多了解一下的好,据说这是原来英美
日本等国家教育智障儿童的方法,对正常儿童的语言发育有影响。

另:我知道杜曼的时候,孩子已经3岁了,当时还觉得遗憾,现在看看,什么东西还是顺其自然的好,老祖宗揠苗助长的说法是有一定道理的
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如何使用杜曼闪卡,我来告诉您
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