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4月4日，西安市教育局正式公布了《2014年西安市义务教育阶段小学升初中入学工作实施指导意见》。意见里规定“未被民办学校录取的学生，各区县教育局要严格按照学区划分范围和“免试就近入学”的原则，向公办学校直接分派学位。”, J$ b6 `7 k" [
可问题是，如果所在区域的学校不好怎么办？是不是只有买学区房了？如此一来，学区房的价格岂不是又要涨了？( N) ~$ V7 q9 K* J8 ~) W4 s
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《2014年西安市义务教育阶段小学升初中入学工作实施指导意见》7 t; J/ @; Y, q7 x
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公办入学：单校划片 一个入口 对口直升 不得择校
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+ v# g( D+ t% f3 X9 { 按照《意见》要求，2014年义务教育阶段公办学校（政府办学校、事业办学校）小学升初中工作，在“县级人民政府为主管理”体制下，坚持“由县级教育行政部门统一组织”实施。采取学区划分免试就近入学，学校不得择生，学生不得择校。
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1 D3 L+ C4 p( N% N+ p( ^ 各区县教育局负责学区划分工作。学区划分坚持“便民利生、就近入学”的基本原则，依街道、路段、门牌号、村组等条件实行“单校划片”，为每一所初中合理划定对口小学。公办学校要坚持“一个入口直升”的入学方式，统筹做好学区内就读学生的学位安排。省属高校附中学校在保证子女入学的基础上，要按照属地管理原则，严格执行市区县的相关要求，规范办学行为，坚持阳光招生。
0 A" S1 l2 [' g0 ^+ t* d0 @ 妥善解决好进城务工人员随迁子女的就学问题。做好现役军人子女、残疾儿童、孤儿、留守儿童等特殊条件子女的入学工作。确保辖区内每一位适龄儿童、少年“有学上”。 y" {/ l1 [. A& P7 Y/ g) O4 N
1 x9 q4 u' g0 _3 x, [ 民办招生：评价没有任何“奥数”内容
5 x6 M. ^3 r; ^& v; D3 |6 T w% B* J 2014年西安市义务教育阶段民办性质学校的初中招生工作，采用市级协调指导、各区县教育局组织，民办学校在区县监督下按照“小学生六年综合素养发展过程性评价与小学生毕业综合素质养成阶段性评价相结合的素质教育综合评价”的方式自主招生。9 o( Q! e$ ?) L- K
0 c2 W3 h# J/ z J6 b, D7 N4 y: ^ 招生范围原则上为西安市户籍或具有西安市学籍的学生。招生工作实行网上报名，具体时间为4月12日-16日，每个学生只能选报一所学校。/ N0 {! U* C+ v6 G! p
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素质教育综合评价招生录取总值为300。其中过程性评价占总值的70%，比值为210；阶段性评价占总值的30%，比值为90。素质教育综合评价结论以A、B、C、D不同梯度层次等第呈现。: b* {4 W+ p% a( f1 `% V v
7 G0 W g) r A( a7 E8 g 小学生六年综合素养发展过程性评价时间为5月9日-16日。将按市教科所制定的《小学生综合素养发展评价标准》对报名学生《小学生素质教育报告单》进行过程性评价。1 ^ F- V* x. r: T6 H J( Q
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小学生毕业综合素质养成性阶段性评价时间为5月31日（星期六）上午9：30-10：30，评价时间60分钟，内容由各区县监督下学校制定。侧重综合发展 能力的评价，淡化纯知识记忆性评价，强化综合能力思维性评价，注重道德品质、行为习惯、审美情趣、心理素养、思维方式、学习能力等综合素质的养成评价。评 价不得有“奥数”内容，严禁“奥数”与升学挂钩。% x1 _. M: c. X/ S' X* P g
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规范招生行为 坚持阳光招生
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( Y, j# ?4 b. D' M 西安市教育局要求：各区县和学校要按照教育部规定的班额标准（每班50人）编定辖区内民办初中的招生计划，禁止超计划招生。过程性评价结论、阶段性评价结论均向学生、家长和社会公开。各民办学校录取新生名单经区县教育局审核同意后，于规定时间同步公布。
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未被民办学校录取的学生，各区县教育局要严格按照学区划分范围和“免试就近入学”的原则，向公办学校直接分派学位。
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报名人数低于市教育局审定的招生计划总数120%的民办学校，不参与小学生毕业综合素质养成阶段性评价的活动过程。依照《小学生素质教育报告单》反映的学生综合素质养成情况实施录生。
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6 P- U' e# _" C! V3 z 民办学校招生工作不得收取报名费等任何费用，区县要坚决杜绝民办学校以其他任何方式私自招录学生。凡是未参加民办学校综合素质评价、参加但未被录取的学生或超计划录取的学生，学校不得以任何理由和名义为其建立学籍。: q2 }% |5 d7 H* @. q- O4 Z
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发表于 2014-4-11 12:14
