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芊芊妈妈0526

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发表于 2011-6-4 16:32 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT
本帖最后由 芊芊妈妈0526 于 2011-6-4 16:35 编辑

我家宝贝一直是很让我省事的,从学前班开始就是班长,一直很爱学习。原来争取当班长是因为孩子的胆子有点小,我希望当班长可以锻炼孩子的综合能力,同时也可以练练胆量。而且我们在一年级入队的时候还在全校师生面前代表新队员讲话,当时还是很优秀的学生,很让我自豪的。但是从过完年来,就是一年级第二学期,我明显的感到孩子的作业完成的很不好,首先是字迹很潦草,还有很简单的数学算数都容易出错。她们学校要求家长批作业,我都觉得那作业我都看不下去,给她讲让改也还是那样,很想给她撕了,又觉得不好,有时给她全擦了让重写她就在那哭,一直哭,虽然重写了,但下次还是写不好。期中考试前老师找家长去,我妈妈去的,主要就是谈孩子的作业不行。其实老师不说我也知道,在老师也批评她了以后,作业好了一阵。期中考试语文99,数学110.(有附加题10分)。后来又过了一个月,这个月我们还是以前的那种模式,她做完作业我批改,错的我就不打对勾,让她改正后再打对勾,不过我每天批作业我知道,她的数学计算题问题很多,可以说是很粗心吧,一会看错数字,一会看错符号,一会写的牛头不对马嘴,我当时就有预感考试好不了。前几天月考了,语文99,数学才考了94,主要错在计算题。其实回过头你再让她算,她都能算对,但是考试就算错了。老师又要叫家长了,过完节就去,我这个节是没法过了,心里好像压了一块大大的石头,让我喘不上气来。我真的不知道自己怎么就没有管好孩子呢?把一个原来这么优秀的孩子带的经常需要叫家长。我真的是不知道在家到底应该怎么管孩子学习呢,请各位妈妈谈谈你们的经验,我实在是没有好的对策了,我们孩子很瘦,我也不想打她,但是到底怎么改掉粗心的坏毛病呢?
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西安添妈

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芊芊妈先别着急,好好和孩子谈谈心,发现问题究竟在哪里。女孩的心思比较细,更要耐心引导啊。
其实,估计孩子在学校,老师肯定批评过她,她自己也已经很有挫败感了。所以,回家就不要再打击她了。尤其是之前很优秀,受惯表扬的学生,自尊心更强的。

先安慰孩子,不怕犯错误,静下心来改正就行,而且也不要想着很快就见效哦。孩子和家长都太紧张了,包括老师也没好好把握,还要叫家长!这种心理相互影响,会适得其反哦。

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         同意楼上,一定要找到原因。是写作业不专心?还是写作业图快?针对原因慢慢的训练,一定能解决。

     要站到孩子一边帮助她,而不是站到孩子对立面指责她,要帮助她克服缺点,而不是打她。

      只会责备孩子打孩子,当然简单省事,但却是一种不动脑子的典型做法。
芊芊妈妈0526

幼儿园中班

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本帖最后由 芊芊妈妈0526 于 2011-6-4 20:55 编辑

感谢妈妈们得回复,接下来的6月,我会更加认真的辅导孩子,我们很珍惜班长这个职务,如果因为自己的马虎、大意被卸掉班长的职务真的很不划算。说实话,我们孩子真的为班级干了很多事,我们每天很早就到学校,因为去晚了没有同学自觉的早读,一定要她在那监督,还要组织收作业,有时候还要打扫卫生。我觉得因为这些锻炼了孩子,比在幼儿园自信开朗多了。如果因为成绩的问题,班长没了,估计孩子也会受到打击。有时我也想,如果真的这样也好,让她明白只有付出才有收获,才能激发她刻苦学习,自己通过努力把班长夺回来。
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芊芊妈妈0526

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看看别的孩子的成绩.呵呵,看来我心态太过好了点.
我们比你们的成绩低都没怎么着啊.

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一年级还有时间慢慢改,不着急,孩子粗心的问题我想很多妈妈都面临着同样的问题,就是明明会做,一做就错,但确实不是孩子没学懂,这就需要耐心和包容,很多孩子随着年龄的增长,粗心的毛病会好很多,但前提是孩子必须懂,错了一定要改,但不要太过打击她。
还有我发现你和孩子对于班长很重视,可以提高孩子的自信心,但我觉得还是要正确面对这个班长职位,但是在孩子即将度过的的十几年学习生涯中,不可避免的要上上下下,如果当不上班长,怎样正确看待职位的上下,作为成年人都不一定能看透,作为孩子的家长,这才是个难题。
个人的一点小看法,我觉得一个原则:只要孩子会,不要苛求成绩,起码不要看得太重,给她太大压力,但是写字和学习习惯的慢活不能放松。至于班长,一个班就一个,孩子起点一开始太高就不容易下来了,还不如下来后专心抓学习。
宝宝妈

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我们还没遇到,我就开始担心
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成绩突然下滑分析一下孩子是有些知识点没搞懂还是粗心,对症下药,不必给孩子和自己太大的压力,再一个就是对于班长的职务是不是太看重了,这样无形中给孩子不小的压力,适得其反了
晨曦妈

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一年级的孩子本身就是波动比较大,第一学期孩子们都还很新鲜,这个学期开始孩子们就出现了耐性不足了。
我家丫头第一学期也是字写得很不错,老师还发短信表扬过她。但是这个学期开始字明显就不如上个学期。和老师沟通过后,老师也严格要求,我在家也强调字迹工整,最近有所好转。楼主耐心些。

还有就是楼主不要让孩子把班长这个位子看的太重了,孩子开心不是更重要吗?为班级做事不反对,但是这些必须是班长才能做的吗?都是集体的一员,就是不是班长一样可以做啊。

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我以自身的经历讲,家长不要辅导孩子,就是会也不能辅导,找好点老师辅导。
芊芊妈妈0526

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本帖最后由 芊芊妈妈0526 于 2011-6-7 20:07 编辑

感谢各位妈妈的回复,其实我也觉得我对于班长这个职位看的有点重了,也许是功利心太重吧。为了方便接送,我们上的是片区内的小学,教学质量一般,我觉得没有上个有名的小学那就应该在普通学校里拔尖,要不然考中学时估计考不到好的学校。其实在她小的时候我也想过只要她每天开心,身体棒棒的我就满足了。但是人总是不免会落入俗套,和我过去鄙视的妈妈一样要求孩子这样、那样的。虽然我也自我检讨,但是在残酷的现实下我还得继续抓她的学习的。下午和她的班主任沟通了,老师觉得孩子的胆子太小,心理素质不好,还有就是粗心。不过还是很喜欢我们孩子的。我觉得我除了帮她把文化课复习复习,是不是还应该针对性格上些什么培训课程呢?请各位妈妈指点。
晨曦妈

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本帖最后由 song2532 于 2011-6-9 01:00 编辑

名校出来的孩子又如何?每年的高考状元毕业后又风光几何?既然选择了就不要后悔,也不要给孩子太大压力。
我们丫头的数学老师说的很对,三年级前没有差生,这三年就是打基础养好习惯的过程。孩子的胆小是妈妈造成滴,这点我深有体会,参加孩子英语班的公开课,发现她不积极发言,和老师在电话里给我反应的课堂状态十分不符,下课后又和老师说,老师说我问她了,她说是因为我在场她怕出错所以不敢回答问题。因为妈妈的要求高,孩子怕出错所以孩子胆小。要不就是因为孩子是班长所以怕出错吧。
其次鼓励孩子多和老师沟通比较好,一些事情你可以交给孩子让她帮助你和老师去沟通,这样孩子也会有自信。一般你和老师电话沟通用免提让孩子听到老师对她的肯定这样孩子就不会怕老师了。
如果孩子有兴趣班,你先让孩子和兴趣班的老师多沟通,这样你也在场可以指导孩子如何和老师沟通。


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本帖最后由 芊芊妈妈0526 于 2011-6-9 21:09 编辑

回复 song2532 的帖子

谢谢大家给我的回复及建议。我告诉孩子老师对她的肯定了,孩子很。我现在用的方法是让她自己改作业,然后我再看。经过这几天的鼓励和支持,我家芊芊自己改作业基本不错了。我觉得她这样就学会检查的方法了,今后考试的时候也就会检查了。自信方面没有什么好办法,以前我们学过小主持人和自然博物馆的小解说员,不行的话还是再学学类似的课程。大家也帮我想想,现在胆小的孩子挺多的,咱们可以组团去学6" />
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