本帖最后由 DA葡萄妈 于 2012-1-18 12:51 编辑
这一学期就这么结束了？但我似乎却没什么感觉，因为考试刚完，寒假作业又排着队等着你了，老师还强调开学要考试？怎么看也不像结束的架势，在现在的孩子的生活中，似乎只有学习、学习、努力、努力。。。。。。，但是不知为什么，老师越是要求的严，我就越是不自觉的松。 考试前期，很多家长都说压力大的，有些紧张，但是我也跨到了极致，几乎天天上学都踩着铃声进教室，就连考试那天也不例外。简直就是提前给自己放假了，孩子只好裸考了。对成绩没有任何期待，所以什么成绩都可以接受。 前一阵也反思过自己，觉得自己有些矫枉过正，但是外界环境给予孩子关于学习的砝码已经太多了，我就算拼命的扳回一些，似乎也不会显的那么不平衡吧。对于学习，老师是一定在站在加砝码的那端，于是，我这个老妈，似乎只有站在另一边，才能保持孩子的平衡。我认为这种平衡是必须的。学习，本来就应该张弛有道。我不觉得我和老师对立，而是在配合老师，给予孩子平衡的美。老师给知识，我就给知识背景的扩展；老师带领孩子寻找学习的目标和方向，我就带领孩子寻找兴趣的目标和方向；老师给紧张的智力生活，我就给轻松的身体锻炼；老师要求孩子有良好的学习习惯，我要求孩子有良好的人际关系。 老师对学习的重视，是一位老师应尽的责任，对于老师的负责任，我真的非常感激。因为知识的教授，孩子是要仰仗老师课堂的讲述来学习的，这一点，老师是专业的，也是无可替代的。 那我又该做什么呢？我觉得自己所做的，自以为是很好的老师的助手。 首先，培养孩子良好的生活习惯是孩子养成良好的学习习惯的基础； 第二，给孩子充分的留白时间，来让孩子有时间去思考和内化老师的知识，达到举一反三的目的； 第三，扩展孩子的视野，让孩子通过阅读大量的背景知识，来达到轻松学习的目的。不靠死记硬背，而是靠理解的记忆，大大提高和保持孩子的学习兴趣； 第四，和孩子一起寻找和探索，他喜欢的事情。让他体验做自己喜欢事情，给予人的那种快乐和满足。保持生命力的鲜活，这样孩子才能在学校已最佳的状态学习。 希望老师能理解我的一番苦心。在这里对老师致以崇高的致敬。愿在新一学期，我们能家校合作更紧密，更有力！
注：本来是想写给老师的信，可是还是没有勇气发给老师。觉得自己有些太“嚣张”了。没想到，今天在这里给这篇文章找了一个安身之处。谢谢版主！
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发表于 2012-1-18 12:50
发表于 2012-1-20 17:15
