儿子终于两岁了！里程碑！回顾帖！

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灯芯儿

小小赫妈

高中毕业

Rank: 12

经验值: 40979
爱心活力豆: 5
宝宝生日: 2010-04-12
地区:: 新城区
街道:

Medal No.5 Medal No.11

楼主

本帖最后由灯芯儿于 2012-4-12 12:00 编辑

再过2天，小小赫就整整2岁了，回顾从怀孕到生产，再到养育，真是百感交集。如今，终于可以欣慰的感叹一句，那些努力终于不是白做哒！^.^ 不想再说那么多大道理了，做一个好学的妈妈是我一贯的宗旨，所以磕磕绊绊走到今天，网上书上，只要是看到日常教育引导有用的东西都会刻意试试，也免不了和家人经常争论，我是一个很固执的人，只要认为对他成长有帮助且经过自己认真分析行而有效的事情，谁反对都木有用

举个例子？例如怀孕时用的胎教仪，老公和老妈都怕影响听力，我坚持查阅大量资讯，没有任何一例孩子被伤害的报道，所以就买来用，从儿子生下来就黑白分明，超有规律，一直到今天，老公和老妈这两位当初的强烈反对者也坚决变成了拥护者，见到怀孕的妈妈就推荐别人用，呵呵，我在考虑要不要问厂家要点“好处费”哦

对于分歧，我总是用一句话结束------“不学习不研究不调查，没有发言权”
还有例如？当然是当初家里我们一派和婆婆一派，简直两大对立阵营哦。婆婆是教师，陪着儿子去上了一次早教，就说是乱花钱，什么都学不到。我费了好大劲也没解释通，我就是花钱让他去玩而不是去学神马的。干脆不再解释，让老公去“说服”他妈好了。到了今天，看到儿子如此懂事，连当初拼了老命反对早教的婆婆也承认，的确是她的认知有误区

儿子的优秀在哪里？呵呵，太多了，先说一件让我哭笑不得的事吧。他是白羊座男生，按照星座学说是很有攻击性的星座吧，可儿子一直表现出的都是感觉有点胆小怕事，这一度曾经还成为极其困扰我的问题，没想到有一天，他和姐姐在楼下玩，有个小哥哥过来抢姐姐手里的玩具，那个小男孩比姐姐还高了点，姐姐哭了，没想到儿子看到有人欺负姐姐，疯了似地冲上去把玩具抢回来，追着小哥哥打哦，我看的顿时呆住了，这小子当时那个样子，连那个小哥哥也被吓住了，哭着就逃掉了。然后儿子把玩具给姐姐，笨笨的一个字一个字的蹦出“白（不）.. ..哭... .............." 好家伙，整个一个英雄救美

  回家我和老公还有老妈讲了经过，老公得意洋洋的说”我说吧，我儿子能是孬种？“ 啊呸！
  我带他下楼去买西瓜，儿子对水果是绝对木有抵抗力的，一路跟我嘟嘟囔囔“西姑” 回到家里，就已经猴急眼了，我按住他说“妈妈先给你切西瓜，然后给你洗手好么？你耐心的等一下哈" 儿子超级懂事的说”好！“  然后我进了厨房就开始给他切西瓜，没想到儿子静静的走到我旁边，打开橱柜门，拿出他的小碗，用手捧着跟我说” 妈妈  碗“ 好感动ing~~~ 我把西瓜放进碗里，就给他洗了手，按道理这时候的小孩早就急的“嗷嗷”叫了吧，我说“你吃吧，妈妈洗碗”然后又进了厨房，又是一个没想到啊，儿子走过来，叫我，我还是坚持洗完了水斗里的几个碗，很奇怪他就一直那么站着，我还在想难道是西瓜不好吃？刚擦干手，儿子就上来，扯着我的衣服把我拉进客厅，我一看，西瓜一口没动，他笨笨的挑了一块最大的塞到我嘴旁边“妈妈吃”  我的眼泪差点就掉下来了，这是我这辈子吃的最甜最幸福的西瓜啊！我的儿子，居然就这样学会了克制、谦让、关心、分享！从那天起，他无论吃什么，一定是先拿给长辈吃，再给姐姐，最后给自己，我不知道这样到底好不好，因为他太小了，正是最自私最自我的阶段，而且我和老公最多曾经教过他“先给奶奶吃哦”。没想到，他就学会了引申？作为妈妈，我觉得很幸福很幸福!
我一直认为，幼年时期的规律性及条理性教育，一定会影响日后的学习生活，所以很早就开始培养儿子这些方面，比如垃圾扔进垃圾桶，自己的玩具自己整理，进门什么程序，吃饭什么程序，起床什么程序，洗澡什么程序等等等等，日久天长，虽然儿子不是每一次都能尽如人意，但是，从7个月开始，吃葡萄等有皮水果，他一定会把葡萄皮和籽吐进小垃圾桶，和妈妈姐姐一起收拾自己的玩具，脏了会伸着手给我，“洗  手” 等等，发展到现在，自己吃饭，自己看书，头脑清楚思路清晰，什么能干什么不能干，门清！我的记忆力很差，经常忘记给他吃鱼肝油、蓝瓶什么的，他自己记得很清楚，每天到点就过来“肝  油” 下午过来“蓝  瓶” 呵呵，多省心。甚至于带他出门，自己的小包或者小水壶自己背，作为妈妈，我自然轻松好多咯！
怀孕的时候，我看了大量的书，这一点个人认为是直接影响到今天，儿子成了彻头彻尾的小书虫的主要原因。看到书，什么玩具都不理了。他可以静静的一个人坐在地上，看一个小时还多，我们说什么做什么，头都不抬一下，注意力非常集中。我唯一担心的就是会不会影响视力。所有的书都能正确的说出书名，当然是主要意思，比如“鼠小弟和大象哥哥” 他就会说“大象  哥哥”  比如“鼠小弟荡秋千” 就是“荡  千”  。还有一件事也是让我们哭笑不得的，姐姐幼儿园里已经学了很多东西了，回家还有作业，可是姐姐总是不好好完成，每当这个时候，儿子拿着手里的书过去，“啪”的一下拍在姐姐的小书桌上（有时候是拍在脑袋上，就这一点，还得好好纠正），又找出一根笔放在姐姐面前，意思就是好好学习！大人说总是没多少用，看着弟弟这样，姐姐也不捣蛋了，乖乖的写字... ... 我晕的，儿子，你是政教主任么？
去上早教课，艺术课的内容就要拿笔涂鸦，只有儿子是像大人一样的拿笔姿势，连老师都惊到了。所有的孩子都是在涂鸦，只有儿子先画一个大圈（这个得特别说明一下，他每次画这个的时候都是和谐号的造型，尖尖的车头半圆的尾），然后在下面画上一溜小圆圈，然后嘴里嘟嘟“卡车” 。别说，虽然不是卡车的造型，但是确实是个车的样子啊！
姐姐学英语，他也跟着会了，第一次是我给他讲“鼠小弟和苹果” 他在旁边突然冒出一个“APPLE” 我勒个去，后来就一发不可收拾，鸡蛋香蕉狗狗猫咪等等，全会了，我担心把他脑子说乱了，但是经过一段时间的观察，他是主动学习的，而且灵活切换，欣慰一个~ 但是我还是抱着谨慎的态度认为，婴幼儿时期还是应该以母语为主，不要轻易强制孩子学习其他语言，可以让他听外语儿歌，儿子听过的儿歌真是八国联军了，这段时期就是给他一个潜意识吧！
说到这里，很多妈妈估计要问我怎么做了，其实很简单，总结一句就是“放开手！” 孩子并不是你想象中的那么脆弱，让他自己思考，自己摸索，只需要告诉他，你一定可以的。给他信任，只要没有危险，任由他发挥。而我们要做的，只是陪伴他，关注他！越是安静、乖巧的时候越要关注他，反而撒泼打浑的时候不理他，这样，你会发现孩子的改变越来越大！最终明白那一句话“孩子的潜能，是无限的”