- 阅读权限
- 150
- 精华
- 33
- 注册时间
- 2009-3-26
- 帖子
- 29942
- 积分
- 368305
- 经验值
- 368305
- 爱心活力豆
- 92
- 宝宝生日
- null
- 地区:
- 雁塔区
- 街道:
- 曲江街道
|
本帖最后由 芊妈~~ 于 2012-12-24 14:37 编辑
这学期刚开学的时候，我发现大部分学生的语文作业书写得十分潦草。开始我以为这大概是暑假刚过，学生的心还没有收回来，就在课堂上强调了几次，要求学生尽快收心，认真完成作业，书写工整，写的时候也要细心一些。
可谁知，我这么多次强调也没有任何起色，收上来的作业有许多学生还是写得非常潦草。我为之十分生气，只好采取“高压政策”，在改作业时看到书写潦草的作业一律打下去，中午留下重写。虽然重写过的作业能好一些，但每天都把许多宝贵的时间花在了解决作业书写的问题中了，实在是很费神呀！
一节语文课上，我在板书后走下讲台继续讲课，在引导学生复述课文内容时，引导学生看板书，突然间的一回头，发现自己的字怎么那么难看，还歪七扭八的，平时自以为很漂亮的字，怎么上了黑板就这么刺眼呢？刹那间，我连忙快步走上讲台，拿起板擦，把黑板上的字擦了个干干净净，然后又用楷书重新工工整整地写了一遍。我转过头，对全班同学说：“老师以后也要认真书写板书，每个字都一笔一画地写，请同学们监督！”
在第二天讲古诗的时候，我在书写古诗的时候有意把其中的几个字写错，还有的书写不规范，我默不作声，准备继续讲课。当我转过身来，很多学生喊起来：“老师，你写错了！”“我怎么能写错呢？”我装作生气地说。“就是错了，就是错了！”学生一齐喊了起来。于是，我便把喊声最大的学生叫起来，让他一一指出了我的错误。我一直微笑着倾听学生的意见，等他说完后，我拿起板擦，把学生提出的几个字擦掉，重新认真书写了一遍。回过头，我对全班学生说：“老师也有出错的时候，希望大家及时纠正。不过，这次老师是故意写错的，就是想看看同学们是否细心，能不能发现。同学们平时写作业的时候也要细心一些，不要写错误字。“
看着学生们赞同的眼神，我接着说：“汉字是我们中华民族文化宝库中的瑰宝，不仅不要写错误字，还要把字写好，字就是一个人的门面，字如其人，不认真书写就是不尊重祖国的文化。从现在开始，老师和同学们一起共同努力，写好每一个汉字，好不好？”“好！”学生们异口同声地回答，那声音格外响亮。
从那天起，我也特别注重自己的字，不仅认真板书，在改作业给学生本子上写批语时，也是特别认真，批改作文的评语，我也是用心去写，一笔一画，写在格子里。我用自己的实际行动来带动学生，给学生作了表率。
以后，我发现很多学生的字在一天天进步，交上来的作业，能看得出来，都是认真完成的，字迹工整，错别字也减少了。
经过这件小事，我经常在想：言传身教，要从老师自身做起！给学生起到一个良好的带头作用，是每一位教师所应该做到的。
|
-
总评分: 金币 + 100
查看全部评分
|
发表于 2012-12-19 13:32
