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常见经典误区2
1. 走走停停，扭秧歌
有些孩子学了一段时间英语，就会由于某种原因停了下来，想过一段时间再捡起来学。这种做法其实很不可取。因为英语学习完全不同于动作性的技能学习，比如骑车，游泳。如果停下来，等捡起来的时候却已经回不到以前的程度了。
好比烧一壶开水，从开始点火到开水沸腾100度，是个积累的过程。但是如果在50度时就停下来，等过一段时间再重新烧，那么此时绝不是原来的50度了，可能是30度，也许只有20度，甚至重新归零，这个要看停顿的时间长短而定。这是对以前的时间，精力，辛勤付出的一种损耗和浪费，实在可惜。
孩子英语学习之前，可要先想好，我这一步迈出去就不能随随便便停下来了，英语学习是‘’不怕慢，就怕站‘’。 扭秧歌是原地踏步画圈，而英语学习的突然停顿则是扭秧歌后退。
2. 重视短期兴趣，忽视长期习惯
多数人都明白，兴趣对孩子学习英语至关重要，因为我们都懂得：兴趣是最好的老师。但是多数人明白的只是短期兴趣而已。对长期兴趣却没有概念。兴趣分为短期和长期，大家理解的多是短期。
我们都知道‘’三分钟热度‘’这种现象，不论小孩还是大人，都有这种情况存在。这‘’三分钟‘’，就是指短期兴趣。
为什么短期兴趣容易出现，而长期兴趣不容易保持？ 因为任何技能或知识的学习都是由浅入深，由简单到复杂，由容易到难。当容易的时候兴趣就容易建立，等到难的时候想继续保持兴趣就要需要特殊技巧和方法了。
长期兴趣靠什么维持支撑？ 靠的就是习惯。这个问题稍微复杂一些，关于习惯的话题以后再说。
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发表于 2013-5-8 17:39
学习
