意义之五:劳动教育
完美的演奏只有在长时间大量的劳动过程中才会产生,要让孩子懂得艺术要求不断地顽强地劳动。
劳动并非一直使人感到兴趣,但要力求做到使它能吸引人,养成对所要完成的劳动任务发生兴趣的习惯。这对今后孩子从事那些似乎看来索然无味的劳动并使自己从中得到满足非常重要。
劳动不仅是快乐的,而且应该是智慧的。伟大的巴甫洛夫教导人们说:“愿你在工作时和研究中成为热情洋溢的人。”这种热情与坚强的意志结合在一起,是产生坚忍不拔的劳动和恒久耐力的源泉。富有成效的、合理的和有组织的钢琴练习是一种很好的脑力和体力劳动。
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