学龄前期儿童的发育状况

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nancylin

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学龄前期儿童的发育状况
今天浏览新闻的时候看到一篇讲学龄前儿童发育情况的文章，内容如下：
   1.给孩子补充蛋白质、维生素、微量元素等必须的营养，确保孩子的身体和大脑持续发育；
　　 2.发现和培养孩子的兴趣，训练孩子的创造力、想象力并促进情绪社交力的发展；
　　 3.给孩子补充脑神经营养素，增强孩子的学..习能力；
　    4.锌可以帮助孩子提高免疫力，同时促进孩子大脑发育；
　　　生理需求发展
模式--婴幼儿学龄前期（3-6岁）

体格  身高男 102.9—105.0厘米
            女 101.6—104.0厘米
      体重男 16.7—20.0千克
            女 16.0—19.0千克
      神经脑重 1280克（6岁时接近成人脑重的90%）
      定向反射 5-7岁可聚精会神15分钟
         骨骼 6岁长出一颗恒牙
      免疫自身免疫快速增长，但不成熟
      消化易发生偏食、引起营养不良
      皮肤皮肤屏障作用继续加强，但仍易发生湿疹等皮肤损伤

心理与技能需求
发展模式-婴幼儿学龄前期（3-6岁）
肢体动作能协调多个行动
精细动作能用铅笔、剪刀，能拼图板
视觉    能辨认字母和数字，会辨别是否相配
听觉/语言会听故事，会给颜色命名
情绪/社交学习得体的行为，喜欢成为众人注意的中心
智力/逻辑知道物体之间是有关系的，会分类形状、颜色和大小，更有解决问题的能力
自立       自己组织游戏，思维灵活、有条理
创新/创造力  会简单的计算题，能从歌曲中体会出欢乐和悲伤，能想象出新的形象

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