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皮皮的幼儿园趣事
本帖最后由 二月幽兰 于 2015-3-4 18:18 编辑
3月3日 第一天
因为家里有事，推迟了一天入园。早上，我和皮皮爸爸、奶奶送他入园。园长介绍了托班的两位老师给我们认识。第一次见到老师，皮皮大大方方说“老师好”，并跟我们说再见。看着他进了教室，我心里是很忐忑的。第一周适应期，只上半天，中午吃完饭就接回家。一到12点，我就迫不及待的给家里打电话，结果我儿子说“我明天还要去幼儿园”。一句话，我的心就踏实下来了。然后他奶奶告诉我，老师开玩笑说我们小孩得专门雇个人看着。一定是儿子太匪了！晚上回来，电联老师问了问他在幼儿园的情况。做操的时候把别的老师当成妈妈，哭了一下。整体很好，不哭闹，语言表达能力很强。就是坐不住，总想去操场玩滑滑梯，在教室里也是满教室跑。然后我跟儿子聊天，他告诉中午吃的面条，我还教了我做操的两个动作。
分享一些我做的入园前准备工作：
一、生活自理
1、提前半年训练自己穿脱衣服、鞋子。
2、在家里用带把水杯喝水。会自己吃饭。
3、会自己去卫生间大小便。最起码会告诉大人我要尿尿拉臭臭。
4、鼓励孩子说出来，训练有需要时告诉大人的能力。比如“我要喝水、我要尿尿”等。
二、思想转换
1、经常带他到要去上的幼儿园门口玩儿，并告诉他这就是将来要去的幼儿园，看看里面有什么，我们来想想在里面都会做些什么。
2、借了很多关于上幼儿园的绘本，让他了解幼儿园是个什么地方，幼儿园生活是什么样子的。
3、提前一周就告诉孩子，你马上要上幼儿园了，幼儿园是小宝宝上班的地方，就像爸爸妈妈上班一样，有老师照顾你，会认识很多小朋友，一起玩游戏。好让孩子有心理准备。
三、交流引导、适应入园的操作技巧
1、少问哭了没，老师批评了没，打架了没。虽然我知道家长都很紧张，但当你面带担忧的表情问这些负面话题，尤其家里每个人回来都问一遍，会让孩子觉得在幼儿园都是些不好的事情，从而对幼儿园有负面情绪。
2、问问题要具体。比如认识了哪个小朋友，吃的什么饭，学了什么有趣的歌。不要笼统的问今天在幼儿园都干什么了，觉得怎样啊，孩子回答不了。
3、多互动，多鼓励。比如我让儿子把在幼儿园学的操教给我，并说“真有趣，我也好想去幼儿园哦，你明天再多学一点，回来教给我吧”。比如我会说“有没有喜欢的小公主啊，她叫什么名字呢”。
对了，从第一天开始，我就让他自己整理小书包了，把第二天换洗的衣裤放进书包。并尊重他的意见，自己背书包。
对于纪律性意识不强这点，这两天再多查查资料，看看有什么解决办法。
最后，再推荐两本书给准备上幼儿园和正在上幼儿园的宝宝家长们，《陪孩子一起上幼儿园》、《爸爸妈妈应该这样做—一个幼儿园老师写给家长的66封信》。
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发表于 2015-3-4 16:43
