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楼主
发表于 2009-7-22 13:55 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT
孩子有生来的主动性,要加强关注和引导,建立“一切在我”的主动意识。
孩子的主动教育是个需要特别强调的问题。它的实现完全依赖于教育者和家长的引导和身体力行。目的是使孩子确立“一切在我”的主动心理。
孩子有与生俱来的主动性,孩子在什么都摸、什么都看、什么都问甚至破坏捣乱的过程中主动探索着这个世界。而家长们却在不断发出“不许…”、“不能…”的禁令,在表达无微不至关爱的同时,事实上替代和抹煞了孩子的主动性。
在现实生活中,家长往往走在孩子的前面。从吃饭穿衣到教育学习,家长都是努力拉着孩子前行,甚至替代孩子的基本成长体验和头脑判断。由于家长的“越位”,使孩子从小养成“一切与我无关”的心理状态。一旦如此,孩子的成长问题将接踵而至,家长的付出将付之东流。

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应该怎么办呢?

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培养孩子的主动性要从小开始,而且是越早越好。比如宝宝每一次要求自己做什么的时候,我们要做到放手让孩子自己去做,不要替孩子包办一切。让孩子及早的做自己力所能及的事,如吃饭、喝水、玩玩具、与人交往等等。我们总是因为怕宝宝把环境弄的很脏而剥夺孩子自己吃饭、自己喝水的权利,我们总是在孩子想独立玩玩具时不时的指手划脚,我们总是害怕孩子被人欺负所以在宝宝与小伙伴玩耍时保护过度,我们替宝宝向小朋友们借玩具、替宝宝道谦、替宝宝发言、替宝宝思考甚至替宝宝感受周围的一切,却不知我们这样做是在伤害宝宝,破坏宝宝建立独立自主的能力。

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原帖由 呵呵最无 于 2009-7-28 02:42 发表
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培养孩子的主动性
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