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孩子们的发育特点不同,性别差异对孩子的语言发展也有影响。一般来说,3-6月是咿呀学语阶段,能发一些简单的音节;7-12月是认物称呼阶段,大概能说一些简单的名词,及家庭成员的称呼;1-2岁是口与发展关键期,能说260左右词汇;2-3岁是口语爆发期能说1000左右词汇。若在此期间有意培养,弹性就很大了,比如说一般六岁的孩子可以掌握3000左右,卡尔威特对自己的孩子从出生后即训练,在六岁已掌握了六万多。语言的发展一个和孩子的敏感期有关,一个与语言环境,家长教育有关。所以要知道孩子的语言发展规律及语言教育的方法(玩中学——游戏是孩子的生命)。
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