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楼主
发表于 2010-7-16 17:50 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT
刚才看到一个帖子
询问2岁多的宝宝,要教识字吗

我觉得,孩子的教育,是在潜移默化中的
妈妈们陪同孩子玩的时候,就可以给孩子教东西
不是必须坐在教室,认真听讲,才是学习

今天带亮亮出去,路过朝阳门附近
亮亮看到路边的一块招牌,是“上海奥康”的自动麻将
亮亮大声读出了上海,我们刚刚去过上海,到上海的时候,我专门让亮亮看了上海火车站的招牌
还有,他已经认识了上字和海字,所以,我并未注意
接着,亮亮读出,上海奥
我问道,你认识奥字,亮亮说,和奥特曼的奥字一样
这可是亮亮自己学习的,我顺势告诉他,奥运会的奥字也是这个,这样,奥运会3个字,亮亮也会了(单个字,都认识,组合在一起,小家伙就要考虑一会的)

认识的同龄孩子有上识字班的,一期要2000多
看了课本,个人感觉完全没有必要。识字在游玩的过程中,完全可以教的

还有数学,在玩和吃的时候也是可以完成的
上次吃荔枝,让亮亮分,我就完成了乘法口诀与5有关的
亮亮基本也了解了乘法的含义
现在遇到2+2之类的,他会说,和2×2一样的数

所以,教育孩子是在生活中的,潜移默化的
这样,孩子才会对学习感兴趣

[ 本帖最后由 亮亮的妈妈@xa 于 2010-7-16 17:51 编辑 ]
小米和胖子

版主

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是的

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说的有道理!向楼主学习了!
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是这样的,我只是每天给乐乐读读故事,乐乐在幼儿园就可以给小朋友讲故事了。

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说的好

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或许在最开始的时候
看不到结果
开始随着孩子的长大
就会发现生活中处处教育的结果

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楼主真好,学习了
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我女刚满四岁,最近超级迷恋识字。。。走到哪里只要见到认识的字或是想认的字,总是会缠着我问。而且我发现,边走边记的字,她记的更快。。。
我觉得孩子三岁半以后,更适合识字。。这个阶段大部分东西都能理解了。孩子不理解的东西,孩子学起来费劲,即使记住了也是机械的记忆。太小的宝宝还是以看图为主吧,似乎上了小学以后看图说话都很重要呢。
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学习是在潜移默化中
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