杜曼闪卡是一种开发孩子右脑,开启智慧的非常好的工具,但是杜曼闪卡对于使用者有一定的操作要求,如何使用杜曼闪卡,我来告诉您。
1、
教学要求:
1)
环境无干扰,刺激单一,最好穿单色衣服,手机关掉。环境有干扰孩子会无法集中注意力。
2)
声音大,有感染力,朗读,眼睛看孩子。
3)
不要解释,容易出歧义。
4)
无需跟读,如果孩子跟读不要管,速度加快。
5)
速度越快越好,每张卡闪的速度最好在1秒钟之内,孩子不看是速度太慢了。
6)
情绪好进行,情绪不好停止,在孩子喊停之前结束。
7)
每小节训练结束后要精神鼓励(表扬、亲吻)。不要物质奖励;要有一段时间的休息或是让宝宝玩些别的东西。
8)
保持距离,不要让孩子抓到卡片,做完还要就不给她,不要满足孩子。
9)
不断以新换旧,大脑喜欢新鲜的事物,不要总给孩子看旧卡片。
10)
不要希望孩子盯视,孩子的视觉发达,不需要全神全贯注。
11)
环境和气氛要和谐,家庭舆论导向要好。
12)
如果怀疑这种闪卡方式的教育方法就停止,不要做。
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最重要的原则:严禁考试,在孩子意犹未尽时结束、闪的速度越快越好。
2、杜曼闪卡十二法
1
闪式法
站在孩子前方一米处,以每张一秒钟的速度,卡片从最后
往前置放,同时口中念出卡片名称.
2
钓鱼法
用一根棍子绑上磁铁,将卡片別上曲別针,玩钓鱼游戏.
3
槌卡法
用一发音玩具槌,將卡片置于地板,槌卡同时说卡片名称
4
张贴法
将卡片张贴于物件上,电视,冰箱或玻璃上及墙上,抱孩子说明之
5
悬挂法
拉一线,将卡片夹于线上,拿一棒子,指卡片说明
6
轮派法
将卡片一叠,宝宝一张,妈妈一张,每一张都须让孩子眼睛看到,听到,
7
故事法
将各种卡片玩具,編排成一个故事,让孩子吸收
8
先图后音法
先让孩子认这张卡片,再听这个卡片的故事
9
先音后图法
先让孩子听这个卡片的故事,再认这个卡片
10
选卡法
教过卡片的隔天,将五张卡片置于桌上或地上,然后让孩子选取
11
脚踏法
将卡片置于地板,牵孩子踩卡片,且说明卡片名称
12
手握法
请孩子帮忙妈妈,拿着卡片
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