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堂堂和几个熟悉的小朋友在吉姆的工场进行了暑期为期7次的科学之旅的4次奇妙的体验。
从周一到周四,每天上午8:30,我都把孩子送到吉姆的工场,然后12点15左右结束课程,目前上了8次体验课。
非常有意思,孩子很喜欢。
8次课程分别是“动动停”,“运动的轨迹”,“弹性的测量”,“水的魔术”,“泡泡的产生”,“溶解”,“奇妙的温度计”,“侧风力和风向”,内容是这样,名字可能不准确。
具体的课程流程很有特色:三个字,“做中学”,具体的过程是,2个老师面对3-5个小朋友进行启发式的讲解,然后,让孩子们进行预测,分析试验结果应该是什么,然后亲手做实验,验证自己的预测,再进行结果分析,最后进行总结。总结完了还不够,课堂有记录册,让孩子记录下来自己的预测-实验-总结的过程,最后还要当小老师,给家长和老师介绍自己实验的过程,给出结论。
孩子特别喜欢,我也很喜欢这种模式。
参与课程的结果也很好,孩子现在遇到一些问题,往往会自己预测,解释,说得还挺有道理。
堂堂上的是6岁组的课程,今天3-4岁组的孩子学习了印刷术,制造了香皂,嘿嘿,4-5岁组的孩子们,学习了弹性,最好玩的是,为了讲解弹性,老师还特意煮了弹弹的意大利面让孩子切身体会,听得堂堂流口水,堂堂他们6岁组的孩子自己制造了温度计和风向标,7岁以上组的孩子们做了投石车等。
还有3个上午的课程,堂堂很期待!
我个人觉得吉姆的工场的“做中学”的理念很好,值得大家去试一试。
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