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6 b b; u; d# B- F- R0 c2 m/ g; H7 m生活中,我们经常会遇到孩子们为了争一件玩具而弄得面红耳赤,甚至是满脸泪水这样的情况,家长见了,有大声训斥的,有出面调停的,也有个别家长为了孩子而大打出手的。
8 Z# ]% C' ]. @. D* j3 Y6 \* B& V* q3 A归根到底,原因只有一个,在家长眼里,争吵历来是不被认可的、影响友好关系的事情。
$ ~' u3 ~0 g! r2 r1 {5 Q5 m% q但事实上,幼儿之间出现纠纷是自然的现象,并非都是坏事,往往有利于他们交往能力发展和心智的健康成长,有着成人施教所不可替代的重要意义。0 o1 E- T* N" J
殊不知,成人的交往是如此,何况幼儿?
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首先,我认为孩子间产生纠纷,是孩子体验宽容、谦让的好时机。) ]7 c$ x* [( o) m( L* a9 A6 S
现在的孩子都是独生子女,在家中,玩具都是他一个人玩,大人也会让着他,没有人会去争抢。
/ b: R/ h- R) U3 |& ]) Z+ v* l到了幼儿园,同样环境中长大的孩子走到一起,出现磕磕碰碰是难免的事情,同伴间对事件的不同意见,不同看法,可以使孩子懂得和同伴友好相处,学会互相谦让。
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其次,孩子间的纠纷是学习处理人际关系的重要课程。理论上讲,孩子之间的纠纷是他们在最初的人际交往中产生矛盾的表现。
% w1 t1 n! D2 p8 d( O7 T0 }在应对纠纷中,他们逐步学会观察和思考,有了学习与他人交往的机会,逐步掌握人际交往的本领。作为家长应给予孩子处理纠纷的机会,当幼儿处理得当时,应给予肯定、鼓励。但又不能听之任之,应适时加以引导。当孩子处理不当时,应抓住机会,帮助孩子分辨是非。
) F4 ?- ?+ G8 [9 n% h V; @- h: y6 M久而久之,孩子们就学会了如何与别人相处,学会了怎样协调与别人的关系。这种技能的掌握,对孩子们而言将终身受益。: J3 C. z: D; r( G l
" ~3 z# @. C8 w+ J! n除此之外,孩子间的纠纷,还有利于培养孩子解决问题的能力。当孩子之间出现纠纷时,大部分情况下,我们应持冷静观察的态度,而给孩子一个独立解决问题的机会;当出现处理困难时,家长也不一定要马上出面,可以提几点建议供孩子选择,让孩子懂得,自己的问题还是要自己解决。这样,不仅增强了孩子的自理能力,还培养了他们的自信心。
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/ z3 h2 U! n* q. a! r一个正在向独立、自我完善方向发展的孩子不可能事事都与别人保持一致,差异是正常的,也是合理的。我想作为家长,对待孩子间的纠纷,不必大惊小怪,而应冷静对待、正确引导,这样才对幼儿的健康发展有所帮助
5 ^* D6 V0 Z( f$ ~ {& L千万别为了孩子打架,甚至打骂其他小孩子。这是不合理的。希望其他家长引以为重,别自视过高& A$ {9 X$ r7 U: T# A
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