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西安添妈

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发表于 2011-8-24 23:41 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT
本帖最后由 西安添妈 于 2011-8-26 08:58 编辑

明天A班,最后一次课了,还有Party。。。好期待啊!
邀请了神秘嘉宾过来,呵呵。

我在想,这个外教班,到底给大家带来了什么?
我这样的努力,是不是值得?
后面我们应该怎么走下去?


越来越多的问题,需要我们大家来考虑。
Tony,和Jeff,他们的妈妈,告诉我,孩子开口了,两人基里哇啦讲简单的英语。
可是,能坚持多久?离开了我的语言环境,他们的兴趣能持续多久?

这个,也是送孩子来上暑假班的,所有妈妈们,都需要思考的问题。

我们A班的俩小子,很明显,懂得很多的词汇量,(比我的孩子,反映还要好)。
外教讲英语,他们很自然的英语反映,绝不是一天两天能这样的。
我们暑假10次的外教课,也只是给他们锦上添花了
——毫无疑问,他们的妈妈,平日就给他们在积累语言呢。



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本帖最后由 西安添妈 于 2011-8-25 00:08 编辑

可以这样说,外教课带来的收获,是不用质疑的。
我更加坚信了:
小的孩子,他的可塑性,竟然是这么的好!
以前是没条件,这么小就上外教课,现在看来,越来越多的机会,就在我们身边。

从Sissi 刚开始的很局促,到她后来撅着嘴巴,努力地用英文回答外教的问题;
从Star起初的戒备,到她习惯了,很随意地在外教身边坐下,安静地听故事:

这也许就是我最想要的回报。
教育培训,有挣钱的,但我明白,我这样子做下去,一定会赔钱,
因为,我和外教阿当一样,是个理想主义者。
我们随时都想着脑袋里的最好的想法,然后去实现他。这些实现,哪一样不是费时费钱的?

所有的理想主义者,合该赔钱啊!
今天的愿望是:开的班,别让我赔太多就成,要不然,家里人还是有怨言的呢,哈哈!


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非常感谢添妈开的这个班,给了孩子一个很好的学习英语的地方。希望孩子能坚持,添妈的班也能坚持。
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茜茜=妈咪 发表于 2011-8-25 14:49
非常感谢添妈开的这个班,给了孩子一个很好的学习英语的地方。希望孩子能坚持,添妈的班也能坚持。 ...

嗯,是要努力啊。
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天蝎与鱼 发表于 2011-8-25 15:03
支持添妈

我们今天有聚会呢,也欢迎你来啊!
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回复 西安添妈 的帖子

我这两天不在西安,回去了有机会咱们见见~~
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本帖最后由 西安添妈 于 2011-8-26 08:55 编辑

一场突然的大雨,影响了昨天的安排。
原定周五下午,后来因为一个妈妈安排有冲突,决定改为周四,刚忙完教室的布置,大雨倾盆而下,取消吧,约好个时间不容易,那就推迟。
好在妈妈们也都配合,7点多一点,雨停了,大家也陆续赶到。

然而,外教被大雨淋湿了,没带雨具,也坐不上车。不能来了。
我只能告诉大家了。
Miss Chen 也是因为大雨,晚来一会儿。我和孩子们玩了一会儿,因为下午为了晚会,MissChen说给大家做英式意面,我去了麦德龙,早上又去了高新一趟,下午还有新概念的课从2点上到4点了,所以精疲力尽,但是Terry他们实在不好应付。
还好Miss Chen及时地赶来了。







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本帖最后由 西安添妈 于 2011-8-26 09:43 编辑

她给小朋友们带来了一个有趣的故事

"bumble bee" (大黄蜂)
这是个朋友相互帮助的故事。

本来觉得句子挺长的,似乎不适合这么小的孩子。
但是,Miss Chen 有趣的讲解(基本上是全英文,偶尔汉语提示名称),完全吸引了孩子们。也吸引了我呢。
感谢她,非常感谢。

这还不是最主要的。(因为时间关系,故事之后的晚餐,也只能简化了。)
对于孩子,规则的建立,也是很重要的。

英国课堂里,当然也有淘气的孩子。怎样保证孩子有收有放,倒是我非常关心的问题。
1. 她讲故事的时候,bob ,bret 去摸她的项链,她非常温和地告诉他们:
“this is my necklace, it only belongs to me. others can not touch it without my agreement. so does my body. "
    (这个,是我的项链,它只属于我,没有我的允许,其他人是不能碰的。我的身体,也是这样的,没有我的允许,别人不能随便碰我的手,脚,身体的任何部位。。。)

2. 她告诉我,这样的解释和教导,对女孩是说,要学会保护自己,尤其是女孩,对于男孩子,是提示他们,不能对别人有肢体的碰撞,避免打斗等冲突,所以老师很重视这样的提示,和教育,类似话语的提示,随时都会有的。


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本帖最后由 西安添妈 于 2011-9-2 12:26 编辑

我们外教班的初衷,是为了打开孩子,耳朵,嘴巴,和视野。
关于孩子的语言敏感期,有很多的理论。

我只想说自己的一些体会:
大概在儿子半岁之前,他还是很迷茫。基本上是生理需求,哭啊笑啊。有一天,姐姐过来了,和他玩,把他抛的高高的,然后接住他,突然间,他的眉眼就活泛,情绪就亢奋起来。从来没有过的喜悦。

在这之后,突然,他就话多了,自己嘟嘟囔囔说很多。我们大概在8个月之后,就开始很清晰的叫“爸,妈”,不到10个月,说明确的句子了。
当然,也有其他的原因。但是,我还是认为,那次姐姐和他玩耍的刺激,一下好像激活了他和人交流,表达自我的愿望。释放了他自己。

我突然就觉得,这个关键时期,是需要大人去发现,和刺激的。





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本帖最后由 西安添妈 于 2011-9-2 12:27 编辑



不到三岁他就上幼儿园托班了,吉的堡发传单,他一定要去,我就带他去了。

一周两次,挺辛苦的。但是他竟然坚持要去,并不是黑人外教没见过,新鲜(我的一些外国朋友,白人居多),是这个时候,还傻乎乎的他,没有人肤色,人种的差别的观念。
他很快和外教,打成一片。回到家,thank you直接说成“than  k-you”,非常的自然顺口。
我给他说话,他忙着玩,会突然回我一句“what?”来应付我一下。

我可是喜出望外啊,这就是我想要的结果啊。之前在家里,和他说英语,他不乐意“妈妈,你能不能和我好好说话啊?”言下之意,我说英语他反感。
这个,也就是语言环境的重要性了。家,就是家。我算是明白了,后面不再单相思,在家给他教英语了。
这个3岁外教经历,给他打开了又一扇窗。我带他去青旅,他很自然地去亲近那些陌生的老外,和人家搭话: hello.在那样的一个环境里,很随意,很放松,很高兴。


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本帖最后由 西安添妈 于 2011-9-18 23:42 编辑

外教班的进展,不管好坏,我尽量记录在此,以期大家有个借鉴。

这次大雨,就是很深刻的教训。协调者的灵活处理,外教的负责任,包括天气,一切都要想到。
还有,暑假外教的两次请假,虽说他很负责,提前一周给我说过,尽量不影响上课,但,还是影响了,暑假的时候,大部分能代课的,都安排过了,另外有些出门旅游去了,没有其他外教接替。

在我们新学期,有遇上了一位不靠谱的外教,之前因为是朋友,就没想着会怎么样。C班试讲之后,我明确告诉她,孩子们喜欢她的课。结果,周五的课,周四我提前打电话提醒她,她却说来不了,有别的安排了。
当然,可以理解,我们给的课时费,也许不够吸引力,也许我的理念,并没有打动她。但这个事情,几乎很快她周围的朋友都知道了,也导致一下子几个外教,直接给我打电话愿意过来帮我。说这个事,是她的不对,她在城内找到更好的学校了。

我当然不会主动把她拉成黑名单,但是,西安做外教的,其实圈子并不大。希望这事就此打住,别影响到她的声誉。异乡生活确实不易,为钱,没错的。

我把情况告诉Jenna,她很快回复,她过来。现在Jenna是C班的老师哦,
因为上课时妈妈们都在,她说上课好紧张呢,哈哈。

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本帖最后由 西安添妈 于 2011-9-18 23:27 编辑

和Miss Chen的交流,在继续。
我认为,外教课,孩子们放得很开,没错,但是也经常有过于亢奋的时刻。还会有恶作剧之类,呵呵。孩子的天性啊,尤其是男孩子们。

所以,参照她的建议,提出了3个基本课堂纪律原则:
to be polite;     (礼貌,)
to be patient; (耐心,)
to pay attention to(注意力)
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本帖最后由 西安添妈 于 2011-9-27 00:00 编辑

新学期,多谢各位妈妈的支持,我们3个不同年龄段的外教班 。开始实践外教启蒙的效果。
目前各班都有少量名额。感兴趣的妈妈尽快联系!


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