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培养孩子成为一个好听众，对于他今后学业的进步以及与人交往的能力来说都有很重要的作用。 成为一个好听众，是学业进步的一个非常有效的手段。试想，等孩子上学后，当课堂上老师布置“现在，请用红颜色的圆珠笔在使用不当的短语下面画上曲线”的作业后，或者在操场上教练发出“请用最快的速度找到篮子里所有蓝白相间的球，抱着它们穿过左边的标志杆后以顺时针方向绕回起点”之类的指令时，你的孩子少浪费1秒钟的理解时间，就可能会赢得10分钟的领先优势，而这10分钟可能会成为他最终获得成功的关键。
# P7 O1 w& M4 o 成为一个好听众还是一种有效的社会技能。它能够帮助孩子获取别人的友谊与信任。所以，从今天开始帮助孩子锻炼听的能力，将会是一件事半功倍的事情。
: X( w3 m4 b, R0 w' } 下面，是帮助从小培养孩子成为一个好听众的5个要点和一些小游戏，希望能够对你有启发。8 g) ~* v) ^ o% U, s+ z; T- u- ^( \
1、 你首先要耐心听孩子说话" w1 i6 J. v. T6 G3 H y# [
当孩子跟你说话的时候，请不要打断他，也不要表现得心不在焉，比如一边看报纸一边用嗯嗯哈哈敷衍孩子，或者拍拍孩子的肩膀以示“我知道了”后马上继续和朋友高谈阔论。特别是当孩子尽力表达一件事情的时候，一定要让他看到你是如何认真倾听的，因为如果你希望孩子能安安静静听你讲话，你必须首先让孩子知道你是如何耐心听他讲话的。不要忘记，孩子是最具潜力的模仿者。- b/ y/ K/ x; F3 e: k4 o) I
2、 发出指令时力争清晰、简洁 b* Q$ }" g% Q# u/ B+ X
你应该从一开始就养成习惯，每当给孩子发布指令，都选择最清晰而简洁的表达方式——你蹲下来直视着他的眼睛，平静而清晰地告诉他：“去你的房间里拿上你的背包，然后跟我下楼。”当他适应并且能够快速而准确地掌握你的指令时，你可以尝试在一句话里增加一到两项任务，提高指令的复杂性。对孩子而言，这种做法不但可以锻炼他的听的能力，还可以增强他的独立性。
4 O8 x/ N- F* l( ^0 l/ @& h9 ^8 i5 T 3、表扬孩子的好的听的行为$ q5 S# P& J6 f* n1 \" o4 s
不要担心自己会显得絮叨或者矫情，当孩子认真而有耐心地听完你讲话时，请柔和地对他说：“谢谢你认真听我说话。”这样他会有继续好行为的动力。当孩子按照你的指令快速、准确无误地完成任务时，别忘了好好夸奖他一番。
1 T: N4 g+ @; {6 ]; r7 r 4、 言出必果
{6 E1 S; y, }; V3 ]( O& `/ \ 如果你说过“你只能再吃两块饼干了”，那么就严格执行自己颁布的纪律，不要一时心软再给他一个，也不要翻脸不认人地只给一块了。一旦他发现你是一个食言的人，他也就不会认真对待你说的话了。同样，如果你已经说过“你再站在购物车里，我们就马上离开超市”后，他仍然站在里面等待你的反应，那么你就应该二话不说实践你的诺言。7 D; d& d* \( g: C7 [, @
5、 一起朗读故事
b# O2 U+ v: e' J* S2 t, C; u4 S 当孩子可以认识简单的汉字后，可以带领他一起朗读小故事。那样可以帮助孩子建立比较好的书面语的语感，并且在朗读的过程中磨炼孩子的耐性，那将有助于他能够接受更长时间的聆听——这对于即将上学的孩子非常有用。
* t9 K# @9 p) G' K% j! p" ~0 n$ m TIPS：一些培养孩子听的能力的好方法。
0 I L2 [5 r% \# b0 Z" o$ S9 ~& g% b8 j * 增加交流的机会。每天挑报纸上短小精悍的趣闻念给孩子听，或者给他讲讲上班路上的见闻，借助他感兴趣的事情提高他听的乐趣。
0 h" E7 h1 i- y0 { * 鼓励孩子发言。讲故事的时候故意留下一点情节，让孩子来补充。
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发表于 2011-9-24 23:03
