- 阅读权限
- 200
- 精华
- 0
- 注册时间
- 2011-11-1
- 帖子
- 49
- 积分
- 559
- 经验值
- 559
- 爱心活力豆
- 0
- 宝宝生日
- 2011-08-28
- 地区:
- 高新区
- 街道:
|
本帖最后由 苹果树英文绘本 于 2011-11-17 16:37 编辑
d1 Q1 F! s) J1 ?# \& m9 F @7 Y
口唱千古事，手操百万兵。
; q! U# ^3 M( @2 @4 L) r6 ]四弦丝丝语，鼓磬艾艾鸣。
6 j9 O) s' `( f0 r% c$ Z. d- H万世传忠义，如今少影踪。8 _5 U' i2 O9 t1 d
* O' ~* g0 V* {; Z- { E# A
' X7 l$ l6 H, v, Z I& h0 u7 L这是一首关于皮影的诗，就是这一首简短的诗道出了皮影的历史，诠释了皮影的艺术。皮影是中国传统文化之一，它蕴含着中华名族朴素的气息。千百年来，皮影艺术盛行于全国各地，也逐渐在各地形成了许多富有地方特色的文化。但是，随着时代的变迁，这门古老的艺术渐渐地淡出了人们的视线，只剩下无人问津的古书和难有机遇的戏台。
+ _+ w4 P+ z& V5 ~: Q6 h# L7 f7 \8 B0 x& v
7 v, t/ s' w9 t% w
今天在外教Carrie的带领下，同孩子们一起打开皮影之门，重温淡漠的文化，走入古老的艺术王国，用简单的材料，做出自己心目中的皮影。在苹果树，我们用回收的纸盒，毛线，做出了一个个生动活泼的皮影人。8 ^: L$ ]" ]0 X; \
3 v3 O6 \$ N, S4 t# t" |. D
-
& {, m6 J/ M+ q' a9 G
' e2 ^ \3 X# k* F在制作活动开始前，Carrie 老师先给孩子们讲了The Enormous Turnip（拔萝卜）的故事。一颗萝卜种子在老爷爷的悉心照料下变成一颗巨大的萝卜，这时候，老爷爷想把这颗大萝卜拔出来，可是无论他怎么使劲就是拔不出来，老奶奶跑来帮忙了，路过这里的小男孩，小狗也来帮忙了，就连小老鼠也跑来出了一份力，终于这颗巨大的萝卜被拔了出来。随着故事的结束，我们要做的皮影人物也出来了。孩子们要制作的就是《拔萝卜》这个故事里的人物。Carrie老师不急于给孩子们安排角色，也不要求孩子们必须循规蹈矩，她做的是一步步将做皮影的步奏展示给孩子们，细心地指导，耐心的讲解。因为她知道，孩子们的思想是开放的，他们有自己独特的思维，不用刻意安排，他们做出来的人物都是各不相同的，角色当然也就自然而然的形成了。: N6 `" f9 w7 | \" z% e* S7 E
+ q# k/ z3 C1 t7 M
-
1 T2 e. ^9 j& z J8 J1 c8 \% W6 v- V5 l& m9 W( m, b `/ @
孩子们在老师的指导下先做出了小皮影人的头和身体，之后就该给“脸上”添上眼睛、鼻子和嘴巴了，孩子们画出来的人物神态各异，各不相同。之后就该做胳膊和腿了，孩子们认真的画着剪着，这会儿爸爸妈妈们就变成了他们的小助手了，时而帮帮这帮帮那的。接下来就该是用线线将各部分串起来了。看着做好的皮影人，孩子们都兴奋不已。8 M4 S3 b, w) C8 n- V3 ^7 }
3 n, W; s! P- ]5 o
-
x J# D; x) t; P- G3 d: N& Q' M" x8 D% x' Y9 g. V
这时我们的Larry老师已将戏台搭好了，表演的时候到了。这时候爸爸妈妈们就充当了皮影的表演者。拿着孩子们做出来的皮影小人，在我们搭建的戏台上为孩子们表演了《拔萝卜》的故事。大家通力合作，将故事展现在了这些小观众面前，孩子们在快乐的同时也体味到了团结协作的重要性。这也是为什么Carrie老师会选《拔萝卜》这本书作为载体，成为我们活动的主线的原因。在故事里，大家一起努力才将萝卜拔出来，在故事外，家长们合作才让戏台变得精彩。
% U$ m0 Y3 W+ A4 q Q G3 G, P
1 ? i1 L5 w1 {8 Q
-
% X* F. w1 s2 a* C/ B: N: B
3 Z! y' W5 U1 [$ {/ @+ R& @/ M不是在硬性的说教，不是在刻意的教导，却在无形无声中将孩子们熏陶。有些事与其一次又一次用语言强调，不如无言的去做到。我认为教育来自于语言，也来自于行动。3 O& g9 V/ S* p9 ?4 t6 s1 S3 X- I: l
) I8 h1 ^. \- g4 x
! j6 [5 Y* i0 E) o* o" A% z# J4 N: }; o o& h, F" ^
' s; Z* c' s, L! Q, l' b
|
|
发表于 2011-11-15 16:17
