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发表于 2011-9-29 23:04 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT
本帖最后由 比比妈@xa 于 2011-9-30 18:03 编辑

今天中午孩子一放学,就很难过的说:妈妈,你肯定给我带英语听力书了对吧?我说,是的,怎么了??孩子说:我要用的时候找不到了,老师批评我了,下课后,我同桌说是她趁我不在的时候拿走了我的听力书,因为她没有带,怕老师说她,于是她就用我的书做的测试!我给英语老师说明了,老师说怪我自己,还说我上学不带脑子来!我难过生气,我打了同桌肚子一下,她就告班主任了,还说拿我的书的事是跟我开玩笑的!她其实没有拿!
昨天晚上孩子的书是我给装的,因为太晚了我让他洗脸睡觉了,所以我很肯定地告诉儿子,书肯定带了!至于你同桌做的事,是让人很生气,但是你打她是不对的,有理要说理!儿子说:那为什么老师不批评她呢??反而还要说我呢!我说也许老师没有听懂你的解释,你下午再去跟老师解释一下!
儿子下午放学回来说,妈妈我给英语老师写了信,交到老师手里了!可是老师发听力书的时候什么也没有说!我的书发下来了,还错了一道题,我恨我的同桌!(问他恨的原因 是自己如果做题不会错的,因为回来他自己要求从新做了,上次他得了B这次他是要的A的心理)我安抚儿子半天,儿子说:妈妈,你给老师解释一下,发到班级群里,不能让一个人看到,让大家看到,要不对我不公平的!我答应,发了这样的:*老师 今天英语课马**带听力书了,昨天他写完作业有点晚 我帮他装的!所以他没有很肯定自己带了!她同桌在他下课看书的时候拿走了他的听力书,怕老师说她吧!英语老师以为马**没有带,所以批评了他!下课她同桌说是拿他的说做的题!正是这样他打了她,也许您知道怎么回事,下午马**回来说给英语老师写了纸条交到老师手里,但是老师没有说什么,我希望老师也可以和他同桌的家长沟通一下,这样的行为在孩子看来不可以原谅的,他回来很委屈很生气,谢谢老师~ 写完儿子看过说 就是这样的!至于英语老师说他的话我没有写~(说不可原谅的,是因为一直以来我总是告诉孩子,不经过别人同意就拿别人的东西,那跟小偷没有什么区别,包括我的包都不可以随便动)
晚上 孩子写日记就写得这件事,写的时候都快哭了,写到老师说他没有带脑子的时候,自己嘴里嘟囔 我怎么没有带脑子了,没有脑子我不是就死了吗??孩子写完,我在后面跟老师写了一些话,希望明天老师能反馈回来一些话!
我其实也无法淡定,和孩子有一样的疑问,为什么老师不教育她同桌呢,这样的行为值得默许吗?孩子想不通,我也想不通!老师那样说孩子,多伤孩子的心呢?
快8岁的孩子明白不少道理了,本身孩子自尊心就很强,平时孩子再班上绝对不是特别听话特别乖的孩子,上课也会跑神的孩子,老师也经常会说他的毛病给我,我尽可能的去要求孩子守纪律,不要调皮捣蛋!不要给老师添麻烦,不要让老师生气等等!可是孩子他能保持几天呢,7  岁8岁狗都嫌的年龄,是很费神,我们也理解老师的辛苦,可是如果因为这样不喜欢孩子,再对待这样的问题上态度如此,那我能淡定吗???


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早上孩子起来,我问原谅你同桌了吗?他说再想想!走的时候拿了2块糖,告诉我,给同桌一块,告诉她下次拿东西要经过自己的同意才可以!我很高兴他这样做,我说你可以也像她道歉吗?因为你打了她一下!孩子说,对,我先道歉,我也有错!开心,昨晚的说教还是有用的,这次对于他来说也是一个教训!中午回来孩子说糖他同桌吃了,他自己写了个条子包着糖给人家放那,条子里写的对不起什么的,可是同桌光吃糖把条子揉了,孩子也没有说明!问他为什么不自己说,他说他害羞!

最近发现孩子总是喜欢写条子,把想说的话写在纸上传达意思,这样到底好不好呢?求解!我认为开口说最好,可是孩子有什么总是说害羞或不敢,所以选择这样的方式,对于这么大的孩子来说这是什么行为呢?求正解呀?!


最近进展 老师电话让我去学校了,英语老师说这是个误会,我应该先老师联系,老师说她误会了孩子的意思!至于她说了孩子是因为孩子上课状态不好,属于总不好的那一种!跟班主任也沟通了,总之家长也好老师也好孩子也好,似乎都很不容易!孩子的事让我觉得从未有过的压力,检讨自己之余,真的觉得做个好妈妈不容易!孩子的状态不好,我也疏忽了,放假期间要好好调整自己调整孩子!谢谢大家关心~



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可怜的孩子,找机会和老师沟通一下,发到群里不太好。

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比比妈@xa  说真的,孩子比较调皮,我是最怕和老师打交道的,如果是表扬还可以,总是批评我也木乱了,这次我不淡定了,为了孩子就这么写,也没有觉得很过  发表于 2011-9-29 23:17

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无语的很,怎么有这样的老师,还有这样的学生,那个孩子的家长怎么教育孩子的,这么小就这样,以后呢?抱抱你,不要难过了。
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伤害也是一种锻炼

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语晨妈  哪天给我们秀一下比妈咋伤害比爸的!哈哈  发表于 2011-9-30 14:30
淡月辉光  你俩真够宅...不带这样秀亲密的,哈哈  发表于 2011-9-30 09:20
比比妈@xa  很对,那让我也来伤害你吧~吼吼~  发表于 2011-9-29 23:25
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每次老师和我说儿子的事,当然也是批评多,我心里就想老师也是为咱孩子负责,就不木乱啦。

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语晨妈  这周六不上跆拳道课哦,忘了告诉你了,原谅一下哦!  发表于 2011-9-30 14:31
比比妈@xa  你娃乖的很,还批评啥呢?呵呵~  发表于 2011-9-29 23:24
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第一反应是你在群里公开发那段信息不妥,如果英语老师确如文中所说,你公开发这样的信息,可能会让她感觉不爽,下不了台,会加深对你娃的成见。

我的一已之见:
重要的是给咱自己的娃讲明白道理,老师也是普通人,虽然她知识比你们多,但并不意味着各方面都会完美无缺(其实这世界上就没有完美无缺的人,老师既然是人,就有这样那样的不完美),所以我们不唯上、不唯师。当然老师传授我们知识以及做人的道理,所以我们应该也必须尊重她。尊敬老师,不等于把老师当做神,老师是普通人,所以也有做错事的时候(或者做的不完美的时候),只要不是大是大非,只要不是严重伤害,尽可以理解她、原谅她(同时仍然尊重她)。

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比比妈@xa  谢谢,给孩子已经讲了很多道理,孩子对老师不会耿耿于怀,只是对同学这样做不能释怀,睡觉前已经把他说服原谅了!  发表于 2011-9-29 23:40
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本帖最后由 JIETONG@xa 于 2011-9-29 03:37 编辑

呵呵。群里公开,小心老师给娃成见哈,现在的老师我的感觉都是比较势力的,最起码你作为老师要给娃点明他错在哪里。伤害是一种锻炼不假,但是老师也要咱给咱个犯错的理由么。找老师说理哈

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比比妈@xa  我嘴笨,不会说!就写了,呵呵!  发表于 2011-9-29 23:41
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具体到这件事情上,其实同桌拿了你娃的书,你娃应该能有更好的办法自己处理,不要第一反应是去告状,或者交给老师去处理。当然,把情况给老师讲明是有必要的,但讲明情况不是为了老师给一个什么“公平的”判决——当然,老师知道情况后本来应该教育你娃的同桌,因为这是她的为人师的基本职责,但老师做的不好,我们可以理解为老师也是普通人,也有处理不好事情的时候(或者说也不是任何时候、处理任何事情都是恰如其分)。老师处理的办法非如你所望,这也正常,将来,在你的一生中,并非事事都会如你所望,并非事事都公平、合理,这世界上没有绝对的公平合理,所以我们要调整心态坦然面对,当然,该争取的一定争取,但不是在这件事上。

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小雨妈妈0902  不太同意奥,8岁的孩子会有什么更好的办法自己处理呢?告诉老师,是一、二年级孩子很正常的想法。老师的处理方式不对!  发表于 2011-10-1 11:43
淡月辉光  同意,相信和希望环境的公平是让人容易陷入烦恼的一种心态。  发表于 2011-9-30 09:15
比比妈@xa  一直教育孩子,错了要承担自己的错,所以怕这件事起了负面影响!孩子什么都讲公平,是因为家有小弟,公平一词总挂嘴上!还是要谢谢你的建议~  发表于 2011-9-29 23:45
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告诉比比这就是社会,所以要选择正确的朋友,学会保护自己的内心,不要因别人的错误而让自己烦恼。
小飞今年6年级,这一类事真的太多了,一开始我也很生气,到最后我们娘俩都淡定了。

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JIETONG@xa  俺以后也要跟你学习哦,在俺的影像中自从妈网中知道认识你,感觉你家小飞也就跟比比差不多大,还么想到都六年级哩  发表于 2011-9-29 23:46
比比妈@xa  向你学习~  发表于 2011-9-29 23:42
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尊师,但不唯师;凡事争取自己处理,可以借助老师、家长的力量,但不能等着、靠着老师、家长去解决。
如果娃不知道自己该怎么解决,可以和他一起分析,去考虑更好的办法。其实处理人际关系本来就没有绝对唯一正确的法子,有的只是相对而言效果可能比较好的法子。
具体到这件事上,如果你娃和同桌关系要好,比如可以这样,告诉同桌,拿我的书可以,但不应该偷偷的拿,至少让我事先知道。如果这样说,那就不必给老师“告状”了。——这样虽然当时可能受了老师的批评,但一个这样心胸的孩子,在处理其他问题时,也会有这样的气度,包括在老师面前的表现,所以,总有一天,他会赢得多数小朋友的以及老师的喜爱。
当然,这法子听起来很不现实,甚至有些“腐儒”的味道,那就用自己认为恰当的法子。

又比如,你娃对同桌说:
下不为例,如果再敢有下次,我以后每次上课也偷偷的把你的XXX拿走。
或者:
我代你受过了,你怎么感谢我?请我XXX

当然,让娃自己发挥聪明才智,可能会有更好的处理办法。

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小雨妈妈0902  8岁的孩子就能否掌握如此的“中庸之道”么?孩子就是孩子啊!  发表于 2011-10-1 11:45
牵着蜗牛散步  晕,下面两个例子感觉不妥。有点威胁+收买。孩子自然会自己解决的,而且比我们提供的方法好,老师的问题很大,说孩子没带脑子的话很过  发表于 2011-9-30 11:40
比比妈@xa  说的不错,孩子和家长都需继续磨练!对于这样的气度来说,孩子还要在成长中慢慢学习!不过,我比较喜欢换位思考!  发表于 2011-9-30 00:02
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本帖最后由 不亦悦乎 于 2011-9-30 00:04 编辑

晕,

刚才我回复时,竟然看到的只有楼主的贴子和我的回复,就是1楼是楼主,2、3、4楼是我的回复,没想到刷新了下,竟然有这么多回复,还有楼主的点评。

这傲游也不知是怎么回事,贴子不会自动刷新,一直找不到原因(找了几个原因都不对),看来我这个在小圈子里还颇有名气的“电脑高手”真的是江郞才尽了。


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不亦悦乎 发表于 2011-9-30 00:01
晕,这傲游是怎么回事,贴子不会自动刷新,找了几个原因都不对。

刚才我回复时,竟然看到的只有楼主的贴子 ...

是要手动刷新的~

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淡月辉光  咋晚服务器好像有问题,我也发现自动刷新异常。  发表于 2011-9-30 09:22
不亦悦乎  以前妈网不是这样。最近一两年几乎不上其它论坛,所以不知其他论坛是否这种。你这样一说,我要确定下是妈网的问题还是傲游的问题。  发表于 2011-9-30 00:06
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回楼主10楼的点评:

换位思考是没错,但我觉得主要是用于自己不能理解别人时。如果是别人不能理解自己,个人觉得大度一些是最佳的处理方法。

推荐你看看《好妈妈胜过好老师》中的《遇到一个坏小子》、《给小板凳揉揉痛》这两篇文章。

节选其中的几句:

善良的人,才是和世界摩擦最小的人,才容易成为幸福的人;在心态上不苛刻的孩子,长大后他的处事态度会更自如,人际关系会更和谐,会获得更多的帮助和机会。(《给小板凳揉揉痛》)

每个孩子在学校都有可能遇到“坏同学”,家长如果出面,目的应该是帮助孩子解决问题,化解矛盾,而不是去报复。(《遇到一个坏小子》)

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比比妈@xa  《好妈妈胜过好老师》看过了!有些适用有些不适用!我觉得你看帖子有失误,你误解我了!从你点评的看来,你没有理解我~!  发表于 2011-9-30 00:30

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大的道理谁不明白呢?这样说道理实在是没有意义,就事论事比较现实!什么善良 什么报复,我觉得跟我写的关系不大!一件事能看到人的什么呢??谢谢你的回复 ,晚了,睡觉~
子悦爸

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本帖最后由 不亦悦乎 于 2011-9-30 00:47 编辑

TO楼主13楼点评:
呵呵,你老用点评,没办法直接回复点评啊,还真不方便。

我主要是从你原贴的“为什么老师不教育她同桌呢,这样的行为值得默许吗?孩子想不通,我也想不通!老师那样说孩子,多伤孩子的心呢?”这句话去理解的。

首先同桌的行为的确不对,不过如果我们能有更大的气度,可能会为我们赢得更多的友谊和更宝贵的人脉关系。不过这说起来容易做起来难,我自己都做不好。不过我希望能把自己的孩子培养的好一些,比我强。

其次,老师说了那样的话,的确不应该,不过也有不会处理事情的时候,咱原谅老师^_^

如果理解错楼主了,还请多多包涵,相信我是就事论事、讨论教育,没有别的意思。

真有点莫名其妙,刚修改打上去的话居然没有了。再来一遍:

发完才看见楼主14楼的回复,咱们的沟通真是出了点问题,好了,1点了,休息。

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不亦悦乎 发表于 2011-9-30 00:40
TO楼主13楼点评:
呵呵,你老用点评,没办法直接回复点评啊,还真不方便。

恩恩,观点不同而已!不过你还真是一个热心的爸爸,难得啊~赞~

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淡月辉光  而且很理性缜密,我一直都挺佩服子悦爸的。  发表于 2011-9-30 09:18

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回复 不亦悦乎 的帖子

理论上这样是对的,但现实生活让8岁的 孩子对不公平忍耐,心里还真不 舍!

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不亦悦乎  如果娃真能达到这种境界,我相信只有好处没有坏处,唯一的疑问是娃有自己的思想,能不能完全按父母的教育去思考、去感受、去体验,比较难说  发表于 2011-9-30 19:43
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进来学习,小学生不容易呀,我娃一有什么事也爱告老师,看来也得注意这些问题。
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不亦悦乎 发表于 2011-9-30 00:40
TO楼主13楼点评:
呵呵,你老用点评,没办法直接回复点评啊,还真不方便。

呵呵,男人遇事是想办法,女人头等要紧的是讨说法,怎么处理比比妈应该已经有分寸和主张了,她发这个贴我觉得更多是事情本身让她非常的不快,话说得重点,这个事件中这个女孩的行为和老师的处理都非常的不妥,这类事换成职场中的同事和领导,一个成年人可能都会感觉万分委屈,转身看比比这么单纯正直的孩子来承受,的确是非常郁闷。
妞子妈咪

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那老师看到这些留言和孩子的日记,有没有回复点什么呢?
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最近进展,另求解一事~
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