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儿子是个小书迷，每当有新书来了的时候更是兴奋的不得了。可以说书是儿子生活中最重要的东西，每天只要一有时间儿子就会拿起书看上一会儿。看到精彩处，儿子不是捧着书哈哈大笑，就是拿着书一边读一边找我，和我一起分享。每当看到儿子看书的认真劲儿，想起因为喜欢阅读给儿子带来的种种变化，我总是觉得特别欣慰。
高尔基说过“书是人类进步的阶梯。”我深以为是。一直以来，在我心里总有一种根深蒂固的观点：总觉得喜欢看书的孩子不太可能会变坏。因为很多时候书就像我们的导师，朋友，看书会让我们开阔视野，让我们学会思考，学会很多做人的道理，甚至能悟到很多人生哲理，最重要的是，即便作为家长的我们都不可能时刻陪在孩子的身边，而书却能做到。更可贵的是，因为种种原因，作为家长的我们也会有很多局限性，但书却能弥补这种局限。如果让孩子爱上阅读，无疑是给了孩子一盏指引他们向前的灯，或者说给了他们一个最睿智最忠实的朋友。当然要让孩子与书交上朋友，家长就要当好这个牵线人。回想儿子和书交朋友的过程，我觉得阅读习惯的养成兴趣的培养以及书籍的选择是很重要的。
在涵涵一岁以前，我没有给他买很多的书，只买了一堆认识物体的卡片，和几本有图没字的小人书。因为那个时候，我觉得认识世界是儿子学会阅读的先决条件。很多时候，我喜欢抱着他到处走，告诉他认识生活中的物体，和他说说话，给他唱儿歌，读诗，不过每天早上起来和晚上睡觉以前，我都会坚持给他翻翻书，给他讲书上的故事，教他认识卡片上的东西，编一些故事，即使他只是看着我笑，或者只是摸摸书，甚至拿着书去用嘴啃，我也觉得这就是他的一种阅读方式。所以在他长到一岁的时候，翻开常看的那本书，在看到小猫要捉小鸟而着急，看到小鸟飞走了而哈哈大笑时，我一点也不觉得奇怪。也许那些卡片就是儿子最初的读物吧。
当儿子满了一岁后，当儿子已经认识了很多东西，很多图片了。我开始给他订了一些《东方宝宝》，《婴儿益智画刊》之类的儿童读物。因为这些书上的图比较大，颜色特别鲜艳，儿子很喜欢。每天我都会给他读这些书上的故事，每次当他看到自己熟悉的那些小动物或者物体兴奋地指给我看时，我都会给他最热烈的掌声和最诚挚的表扬。因为孩子最初的阅读就是认识世界呀。渐渐地，儿子能很安静地听我讲故事了，渐渐地儿子对故事里的情节有反应了，他开始为故事里的人物去悲去喜，渐渐地儿子开始主动要求听故事。而就是这样的坚持，儿子已经有了每天要看书的习惯。
在儿子2岁后，因为儿子的阅读兴趣更浓了，而我要上班不能把他带在身边，我决定教他识字，在我教儿子识字的半年里，每天的阅读仍是必不可少的（由儿子的爷爷完成）。而随着儿子的识字量的增多，词汇量的增多，以及理解能力记忆力的增强，他的阅读兴趣始终是有增无减。每个月一两本的《东方宝宝》，《婴儿益智画刊》已经无法满足他的阅读欲望了，我开始给他买了一套《学前900字》的故事书，因为这些书图文并茂，既可以巩固他的识字也可以让他学会简单的阅读。我还从儿子的小姑姑家搜集了他家所有的《幼儿智力世界》《淘气包》以扩充儿子的书库。这个时间段，古代诗词也是我给儿子一起阅读的重点，倒不是为了让儿子会背多少古诗，只是想让儿子领略古代的诗词的意境美。正是这些书籍开阔了儿子的视野，儿子的想象力和记忆力以及理解力得到了很大的发展，2岁多的儿子已经能自己编儿歌，编故事，还会猜谜语编谜语。甚至在很多时候都会在适当的情景下吟出恰当的诗句。记得有一次我们回老家，摩托车沿着山路转了好多弯，美景不是出现时，小家伙脱口而出：“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。”很是令人吃惊。
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发表于 2008-11-4 14:26
