本帖最后由 漫漫妈妈 于 2012-7-25 10:37 编辑
“我的孩子在幼儿园上课注意力不集中，坐不住！” “我的孩子做作业时一会儿动这个，一会儿玩那个，一点作业要做三个小时。会不会是多动症？” 在日常生活中，有很多家长反映孩子注意力不集中。注意力，是个很重要的心理品质，没有它，就无法专心听课，无法完成作业，无法完成一件事。可见注意力是个宝啊。 注意力不集中，有很多原因，如生理原因，年龄越小的孩子能集中注意力的时间越短；比如病理原因，轻微的听力或者视力障碍，可能会被误认为注意力不集中。但是父母的教育方法、生活习惯等常常是影响孩子最主要的因素，俗话说“当局者迷”，家长却往往无法客观地找出问题的症结。比如，家长有没有做过干扰孩子注意力的事情呢？ 不要阻碍孩子的探索 2岁的淘淘真的好淘气哦！这不，他正撕开装有花生米的包装袋，把里面的花生米倒了一地，又一粒粒捡到自己的小鞋子里，又把鞋子往卫生间有水的脸盆里放……妈妈进来了，大呼：“哇啦啦，我的小祖宗，你在干吗？”淘淘头也不抬，一本正经地说：“这是我的小船，这是小朋友(指花生米)，看，在‘大海’里开起来喽！”妈妈没好气地说：“也不能这样玩呀！”啪啪啪，小屁股挨打！“哇……”一阵号啕大哭！ 评析：哪个妈妈看到孩子如此淘气都会来气，但是，比物品更重要的是好奇心，它是孩子探索世界的动力。而孩子在探索玩耍中，正是运用专注力的时候，是注意力高度集中的表现。 正确做法：孩子专注玩耍的时候，不要干扰他，当做什么也没看见，让孩子继续玩。 不要打断孩子的话语 虹虹和同学晓晓在一起玩。两人在沙发上你一言我一语，比赛“吹牛”：“我爸爸明天要给我买电飞车。”“哼，我爸爸会给我一架飞机呢！”“那有什么了不起，我伯伯是空军，他会给我买一架宇宙飞船……”“我……”这时妈妈进来，叫他俩：“你们俩真有意思，快别瞎说了，吃饭了。”两个孩子中止了说话。 评析：无意中，孩子们正在放飞自己的思维，进行想象力的练习，正需要专注地调用大脑思维，组织语言，这本是很好的游戏，但妈妈的一句“吃饭了”，让孩子们的语言游戏戛然而止，不能不说是遗憾。 正确做法：耐心等孩子们兴致勃勃地把对话游戏做完。 不要干扰孩子做事 6岁的小毛在房间里专心地画画，妈妈一会儿开门进来拿东西，一会儿嘱咐小毛说：“你爸睡下了，记住，不要去打扰他。”一会儿帮小毛把新买的画笔递过去：“这是我今天去超市买的，跑了好几家才买到你要的这种呢！”就这样，一幅画小毛画了一个小时。 评析：父母经常意识不到，孩子做事的时候，需要安静，需要不被打扰。这样的打扰，就是对孩子专心做事的一种破坏。 正确做法：一切的事情，一切的话，等孩子做完了一件事再说。 不要中断孩子的观察 傍晚，妈妈领着小明散步。妈妈走了好远了，突然发现小明没跟上来，回头一看，小明正蹲在一米远的地上看着什么。妈妈走回去才知道，小明在观察地上一只蠕动的小虫子。妈妈一只手拉起小明，说：“走吧，没什么好看的。”小明不情愿地跟着妈妈走了。 评析：家长只顾自己散步，却没有考虑孩子的需求，没有用孩子的心去感受孩子。观察、思考、专注是联系在一起的。 正确做法：蹲下来，和孩子一起观察和感受他所喜欢的。 很多时候，家长就这样做着打断孩子注意力的事。孩子注意力不集中，很多是由于我们家长教育方式不正确引起的。如果这些情况能够避免，无疑，对孩子注意力的培养大有裨益。正如教育专家孙瑞雪所说：“任何禁止儿童活动的行为，都将损害儿童智能的发展 而专注力只不过是被损害的能力的副产品。”因此，我们要避免对孩子注意力的干扰 培养孩子 注意力九法 1、孩子看电视时，不要让他老是切换频道。不断更换频道，容易让注意力涣散。 2、当孩子兴致勃勃跟你说话时，不要随意打断孩子的话，要听孩子把话说完。 3、给孩子独处的时间，允许孩子自言自语，甚至是发呆。有时，成人看来的发呆，或许正是孩子在专心地想象、思考着什么。 4、给孩子一个属于他自己的独立的房间。孩子可以关起门来，自由地做他想做的事，包括想睡就睡，想玩就玩，想做什么就做什么。 5、家里的物品应摆设整齐，房间干净整洁，不要杂乱无章，不要给孩子一种混乱的感觉。
6、一次只提供一种玩具。玩具多了，会让孩子无所适从，不能专心玩一种玩具。
7、给孩子放录音故事磁带，让孩子专门听故事，而不是放VCD、DCD。因为前者只需要听，而后者又听又看。当单独运用一种感官刺激时，特别是听觉，更有利于培养孩子专心的能力。 8、孩子玩游戏的时候，千万不要打扰，哪怕到处搞得很乱。等玩过后再要求孩子收拾。 9、陪孩子做注意力训练。
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发表于 2012-7-25 10:20
发表于 2012-7-27 16:02
