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楼主
发表于 2010-4-7 10:48 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT
现代的妈妈们,为了教育好孩子,买了很多的教育书籍。可是书看得越多,就会越迷茫。
我长期给初级育婴员做教养孩子方面的培训,做教师十三年。希望能切切实实地为孩子们做点事情。
在家庭教养方面,如果您有任何疑问,都可以跟贴提出来,或者拨打电话,或者站短留言。




[ 本帖最后由 亮亮的妈妈@xa 于 2010-9-5 23:22 编辑 ]

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:wanwan84: 很好

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用心做教育,支持!!
涵涵妈妈

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支持好老师!

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大家可以把交流后的感受写在这里同大家分享啊!: :wanwan76: :wanwan76:

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获得感受的家长来这里分享啊!:wanwan14: :wanwan14: :wanwan14:
小兔乖乖

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李老师,我儿子很倔强,怎么办?

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李老师,能推荐一本能让孩子自己有主见方面的书吗?谢谢

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原帖由 小兔乖乖@xa 于 2010-4-9 13:28 发表
李老师,我儿子很倔强,怎么办?

孩子多大 啊,平时会因为什么样的事情发生冲突呢?事情发生的时候您是怎样解决的呢??

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原帖由 晒太阳的妈妈 于 2010-4-9 16:59 发表
李老师,能推荐一本能让孩子自己有主见方面的书吗?谢谢

孩子多大啊!什么时候上的幼儿园?在哪所幼儿园里生活?
您认为孩子没有主见通常表现在什么样的事情上??

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老师,你好
我觉得现在许多家长把孩子送到所谓好幼儿园,我想听听您的意见,要不要去,我准备送到家门口的,不过家人反对“嫌环境不好”,还有男孩几岁上幼儿园比较好

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孩子在5岁以前是吸收性心智,所以一个真正的具备真、善、美的环境对孩子来说非常重要。孩子这时的学习是通过手、心、脑和谐统一来完成的。也就是说手操做心想要做的,脑通过身体获得的各种感觉积极思考。
也就是“慧生于觉,觉生于自在”。所以一个能够给予孩子以上这些的就可以说是一个好幼儿园了。它就不会偏离教育的大道。

[ 本帖最后由 xiaoxiang@xa 于 2010-4-13 09:43 编辑 ]

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原帖由 xiaoxiang@xa 于 2010-4-13 09:34 发表
孩子在5岁以前是吸收性心智,所以一个真正的具备真、善、美的环境对孩子来说非常重要。孩子这时的学习是通过手、心、脑和谐统一来完成的。也就是说手操做心想要做的,脑通过身体获得的各种感觉积极思考。
也就是“慧 ...


  李老师说得很到位,支持!    :wanwan76:

希望这样的老师越来越多。
壮妈

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支持好老师!做好事,积功德!

老师我的宝宝1岁8个月,小时候就经常带他出去{男孩}接触人,所谓的见世面。目前他到不认生,但是有一点,就是不知道和别的小朋友相处,别人抢他的东西不知道回避,也许应该是不知所措。所以我不知道应该从哪里入手帮助他呢?!

[ 本帖最后由 冰凉的小脚丫 于 2010-4-13 10:58 编辑 ]

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3岁以内的孩子还没有和外界的世界完全分离开,他们的游戏通常是自己对于世界的观察。所以经常看到3岁以内的孩子专注地摆弄一件物品很长时间。他们即使是和小朋友们在一起,但通常没有合作性的游戏,往往以争执、吵闹结束。
当孩子越来越多地说到“我”和“不”,说明孩子开始越来越明晰自我的意识,直到4岁左右他们基本上就已经准备好要学习和朋友交往了。

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好贴!等有具体问题了再来问:wanwan76:
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李老师你好,我们孩子现在一岁2个月,家里有个他伯家的姐,比他大一岁,经常打他,这样时间久了对孩子的性格有影响吗?

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对于这么小的孩子最好想个办法保护一下。如果姐姐打的不严重,倒是对孩子影响不大,主要这样的状况,成人不好处理,不容易给孩子一个和谐的环境。那样影响就比较大了。
如果总是大声批评姐姐,孩子就会模仿,以后会用同样的方式对待伙伴和家人。
如果总是不批评,又不让孩子还手。孩子也会模仿而成为自己的品质。个性会越来越弱。

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能奉献好老师

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能奉献好老师,可QQ加不进去啊
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李馨老师针对家庭教育问题为您答疑解惑
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