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背诵是滚动复习的过程,方法一:背了下句就要想想上句。背不了一段先背一句,二句,三句,然后合起来。不要第一次全背,背不过,再全背一次,这样孩子很容易受打击,导致不愿意继续。方法二:背不了,就先把书合起来说一说,在说的过程其实也是在记忆,家长可跟孩子一起进行,但记住咱们是引导,主要还是她。孩子能讲述出来,可夸张表扬下下。以此重新树立自信心与兴趣。接下来家长有意说错几句让孩子发现,“咦,文章里不是这样写的,它是怎么写的呢?”这样慢慢就把文章原句记下来。不就背会了吗!
千万不可让一个“背”字,,“你快背!…… 老师让背的,”把孩子压得喘不过气。适当儿童化。“把内容说给妈妈听啊”,“里面讲的什么啊?”等等!
呵呵,试一下吧。
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