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- 妈妈的宝贝是不是都喜欢乱涂乱画呢,叫人不省心,
- 分析
1-1.5岁的宝宝,喜欢在纸上、地上、墙上等一切够得着的地方留下自己的"杰作",这是因为1岁以后,宝宝的手部精细动作迅速发展,并有着强烈的表达欲望,但是语言能力和思维发展的局限,使他们还需要借助于动作和表象(如在纸上涂涂画画)来自我表现。对宝宝来说,涂鸦是一种轻松、愉悦的游戏,也是一种创作活动。在涂鸦的过程中,宝宝感受着自己的手,作用于其他物体产生变化而带来的快感,自然地抒发自己的心理感受和心理变化(如生气、高兴、自卑、喜爱等)。不过由于他们仅仅是随着"心情"来发挥,他们并不知道哪里可以涂画,哪里不能触碰。
- 出招
涂鸦是宝宝小肌肉动作发展的结果,是一种正常的发展现象。父母不应该制止宝宝的涂鸦行为,而是应该给予宝宝足够的涂鸦机会,激发他们的涂鸦兴趣,让他们发挥想象力来涂鸦。当然父母可明确地告诉宝宝什么地方可以画,什么地方不可以画,同时准备纸、涂鸦布、涂鸦墙等多种材料来引导他们有控制地涂鸦。
- 根本解决
在本阶段主题为《不可以乱涂乱画》的早教套装中,DVD"竹兜和朋友们":动画片《不可以乱涂乱画》展现了竹兜如何在家里的各个角落进行涂鸦的场景,也展示了熊猫爸爸如何引导竹兜在涂鸦墙上发挥想象,享受涂鸦的快乐的情景,鼓励宝宝大胆涂鸦,知道什么地方可以画,什么地方不可以。并提示父母如何为宝宝的涂鸦活动提供支持。音乐CD《小小画家》:用欢快的儿歌描绘了竹兜涂鸦的快乐场景,激发宝宝的涂鸦兴趣。父母用书《宝宝的涂鸦之旅》:阐释了宝宝涂鸦的意义和涂鸦发展的阶段,并告诉父母应该如何看待和支持宝宝的涂鸦活动。家庭教育环境材料"涂鸦、墙围两用贴条":帮助父母为宝宝营造能随心所欲涂鸦的环境。宝宝可以在涂鸦贴条内自由地涂鸦,享受涂鸦的快乐。另外,1-1.5岁的早教套装中,每期亲子手工书都给宝宝提供了涂鸦的机会,如在这套早教套装的亲子手工书《食物香喷喷》里,宝宝可以给小熊的蜂蜜罐涂上蜂蜜的颜色,给长颈鹿画出花纹等。
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