本帖最后由 许多他娘 于 2012-9-5 20:22 编辑
中午一进门，儿就兴奋地告诉我：“妈妈，今天我得了一个“你真棒”！” （“你真棒”是数学老师为了鼓励孩子而制作的小卡片，当孩子答对题时候会发一个。） 我顺势说儿子真棒，是怎么得的？儿说他答对了一道题，我问今天共有几个同学得了，他说只有他一个。我的心提到了嗓子眼，我知道儿子没有那么优秀。应付了几句就让先吃饭了。 饭后，儿直接扑向他的玩具堆，我走到跟前说，妈妈还想听听今天是怎么得的“你真棒”！”在我的追问下，儿讲出了事情的原委。 今年刚开始学乘法，老师为了让孩子们理解乘法比加法更简便，黑板上出了题让孩子们答，孩子们说用乘法更好，老师说那再出个题，9+9+9+9+8，能不能用乘法？孩子们都回答不能，儿子却说可以，老师问他怎么做？儿子答：4*9+8，老师让他坐下，继续讲课。临下课了，老师说今天要特别表扬一个儿子，因为他说的方法很简便，并让他上台领一下你真棒。我告诉儿子还可以5*9，“再减1，”儿迫不及待地说着，我摸摸他的头说真棒。 儿子问我：“妈妈，是不是我有自己的想法？”我说是，应该有自己的想法。 我一直希望儿子个性少点，共性多一点，令个意外的是他不随波逐流，还受到了老师的表扬，对于刚开学的孩子来说，应该是在非常好的一件事，感谢老师！
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发表于 2012-9-5 10:34
