导读：“比较”忽视了孩子的独特性，把孩子塑造成别人的复制品，不但违背了成长的规律，而且也使孩子对世界的看法和感受公式化，限制孩子个性和潜质的发展。 父母应该怎么正确比较孩子，让孩子个性、身心得到健康发展。
常被“比较”的孩子最“受伤” 网络上的一篇名为“别人家的孩子”的文章，引起了网友的疯狂转发和热烈反响。从小我就有个宿敌叫别人家孩子，这个别人家孩子从来不玩游戏，从来不聊QQ，天天就知道学习，长得好看，又听话，回回年级第一。这个别人家的孩子还会做饭，会家务，会八门外语，上学在外地 一个月只要400生活费还嫌多......此文章一出，就引发众多“自家的孩子”们的感同身受。 家长们认为给孩子树立一个榜样，让孩子的学习和其他方面都有个例子可以参照学习，但其实这种横向比较很容易打击孩子的自尊心和自信心，甚至容易引发心理的抵制情绪。孩子们不接受这种“榜样力量”是有原因的： 其一，家长对别家的孩子其实并没有更多的了解，家长只是看到他某方面的优点，就以此作为榜样让孩子向他学。但其实孩子有可能会比家长了解得更全面，他会知道那位“榜样”小朋友其实存在某些缺点，于是很可能反驳说：“那天体育课他跑得特慢，体育老师让他好好锻炼身体。”“同学们都不爱跟他玩，说他自私。”...... 其二，家长是拿别人的优点比自己孩子的缺点，而没有全面看待自己的孩子。这样，孩子会觉得家长在贬低他，甚至觉得家长看不起他。可事实上，任何一个人都不会接受贬低自己的教育。其实成年人也难以接受自己被比较。 比如，你是一个女人，你的丈夫经常对你说某某女人的优点，你会想“我得好好向那个女人学习”吗？你能心平气和地接受“教育”吗？这样设身处地一比较，你就会明白这种比较的杀伤力有多大了，你也就更好地理解你的 宝宝的心情有多难受了。 孩子的心理是敏感的，也是脆弱的，如果总是拿别人家的孩子和他比，他便会觉得你的爱从他的身上转移到别人家的孩子身上了，他会更加抬不起头来，甚至将委屈乃至恨转移到别人家的孩子身上。恨铁不成钢的父母们往往就是这样无意中伤害了自己的孩子，他们以为这是对自己孩子的一种爱，却不知这样的爱最让孩子消受不起。因此，我们要学会做一个明智的家长。 如何做一个会“比较”的家长？ 1、学会给孩子正面的肯定 父母要对孩子满怀信心，对孩子说“你很棒”。父母肯定的眼神会让孩子感到信心十足。在孩子小的时候，绝对不能把自己的孩子和别人家的孩子比。即使别人家的孩子再好，也是别人的孩子；即使自己的孩子出现的问题再多，也是自己的孩子。不做横向的比，只将孩子自己和自己比，哪怕有一点进步和长处，都值得赞扬。 旧式民间有谚语说：“一畦萝卜一畦菜，自己的孩子自己爱。黄鼠狼养的孩子是香的，刺猬养的孩子是光的。”排除 溺爱和偏爱，这谚语告诉我们如何维护自己孩子的自尊，如何看到自己孩子的长处，而不和别人家的孩子进行不对等或刺激性强烈的比较。 关于这一点，在西方很多家庭的做法还是很值得我们借鉴的，他们多采取交换小孩的方式，让父母自我体验。具体方法是，找一天安排你的孩子来我家，我的孩子到你家去，借这个机会观察人家的孩子，你会发现孩子基本上都是差不多的。别人家的孩子也有让你头疼的一面。 所以，作为父母，我们不要让不存在的或者道听途说的“别人家的孩子”成了自己孩子的“宿敌”和“心结”。当孩子做错事或遭遇失利时，最需要的是父母的抚慰，帮助孩子走出失败的阴霾，重拾自信，勇敢去面对生活和学习上的一切磕磕碰碰，而不是父母的消极比较和失望的“埋怨”。只有这样，家长才能真正走进孩子的内心世界，收获最大化的家教效果。 2、给孩子接触榜样的机会 家长可以让孩子多和“别人家的孩子”接触，不要直接对孩子说“多向人家学习”这类话。家长只是让孩子多接触优秀的团体，让孩子身在其中，逐渐耳濡目染。在孩子的成长阶段榜样和团体的力量影响很重要。 不管是同学中的，还是亲友、邻居中的榜样，要首先创造孩子与人家交往的机会，让他们有时间一起玩，一起学习，一起听讲座、问问题。在接触中，孩子们能融洽感情，互相影响。家长不仅要及时了解情况，有时还需要参与其中，比如文体活动、郊游、参观等。不过，家长应注意只是参与，千万不要居高临下地指挥一切。 3、争取合适时机暗示教育 当孩子发自内心地议论别人的优点时，家长要及时给以强化。 强化的方法切勿简单生硬，比如不可以说：“人家的优点突出，你应好好向人家学习。”或者说：“你早就应该向人家看齐了。”应该带有暗示性地发表意见：“我同意你的看法，他的确做得不错。”或者说：“他这方面表现得很好，但宝宝在某方面表现得比他好，你们两个可以相互相学习。”这样既能够让孩子意识到自己和别人的差距，同时自己的优点也能被父母肯定，孩子的在心理上更容易接受别人的优点。 4、家长也要真心向别人学习 家长也应有自己的榜样，大众传媒中宣传的典型，同事或亲友中的某些人，许多方面有值得自己学习的地方，应该真诚地表示出自己向人家学习的愿望并付诸行动。 在各地评选的优秀家长中，也有不少是学英模带动全家进步的典型，家长也可以作为参考。家长像别人学习的行为很大程度上也会成为孩子的榜样，家长的带头作用让孩子懂得每个人都有其自身的缺点和优点，就连家长也并不是完美的，还要不断地学习的，那样孩子也会自然而然地去向别人学习。 5、爱横比的思维定势要不得 家长们应该改变总爱横比的思维定势。既然家长们知道这种比较很容易伤害到孩子幼小的心灵，那么家长就应该改变这种不好的习惯。多点发现孩子的优点，参照爱的教育，多对孩子进行鼓励赞扬。 家长还可以经常把孩子的情况做纵向比较，如果发现孩子的点滴进步，就要及时肯定孩子。这种肯定要实事求是，发自内心，不能假惺惺地哄孩子，因为孩子懂的并不比大人少很多。孩子从鼓励中进步，逐渐会形成一种马斯洛提出的那种“自我实现”的需要，要知道，人最大的对手其实并不是“别人家的孩子”，而是自己。
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发表于 2012-12-2 09:53
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