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身为爸妈的你一定给宝宝买了不少玩具吧？你有没有发现，那些颇有「身价」的玩具并不能得到宝宝的长久喜爱。相反，家里的一些日常用具却深受宝宝的钟爱，玩得乐此不疲！现在我们就教你如何把这些不是玩具的玩具，玩出聪明及玩安全。
PART1宝宝的另类玩具
瓶瓶罐罐、锅碗瓢盆，这些不是玩具的玩具，宝宝们都是如何玩的？小小脑袋的创意可真多，让我们来看一看吧。
柔湿巾(娜娜，♀，6个月)
娜娜很好动，即使在换尿布的时间，也会拿擦屁股的柔湿巾来玩。趁着我忙着清洗、抹护臀膏、换尿巾，她抓到柔湿巾左右摇晃，甚是得意！我想抢回来，她马上左闪右躲，还格格大笑！只好任由她去。
等我走开两步再回来，咦，我的淘气女儿怎么这么安静？原来柔湿巾在她的挥舞下，盖住了小脸，女儿左右摇摆小手，就是对盖住自己脸上的纸巾无可奈何，看来还得我这当妈的去救她一下。
各种纸类（叮当，♀，2岁半）
说起叮当喜欢的东西，就是广告纸、卷筒纸、餐巾纸、卫生纸等各种形态的纸。10个月左右，叮当会设法拿到卫生纸，然后非常认真地把纸撕开，起初只是试探性地将纸一撕为二；渐渐地，她会把卫生纸撕成一小条一小条，撕得极为仔细；到最后，她再把一条条的纸再撕成一小片一小片，小到只有绿豆这么丁点大。
对于这个年龄的宝宝，撕纸可以练习手眼的协调能力，也培养了耐心，爸妈应当鼓励。后来，叮当还发明了其它玩法，比如把纸抛上去，观察其落下的过程；把广告纸顶在头上，像戴帽子一样，臭美地朝着我们笑；再大点，叮当会用卫生纸模仿大人擦嘴、擦桌子，养成爱清洁的好习惯。一张纸，她可以玩上老半天，非常享受，平常的东西成了她的好玩具。
餐巾纸（戴宸明，♂，3岁半）
自从宝宝会坐以后，便爱上了那白色的餐巾纸。他最喜欢把纸巾撕成一丁点大，越小说明手指头越灵活，只是妈妈总需要非常痛苦地趴在地上捡小纸。
这方面爸爸显得有耐心得多，宝宝撕下一丁点给爸爸，他就会说：「哦，宝宝真乖，给爸爸钱钱用对吧？不过太少了，这只有一块钱，不够啊。」宝宝连忙再撕一丁点给他，爸爸又说：「嗯，乖宝宝，现在有十块钱了，爸爸可以坐公交车快点回来陪你玩了。」有时候宝宝撕了很大一块下来，爸爸会欣喜地鼓励：「宝宝真聪明，给我一百元，这下爸爸可以坐出租车回来了！」
硬纸筒(仔仔，♂，4岁)
宝宝喜欢自己发明一些有趣的玩具来玩。比如家里卷筒纸内衬的硬纸筒就是他最爱收集的宝贝。这个用来做什么呢？原来他把这个想象成望远镜，两个硬纸筒往眼睛上一放就开始念：「望远镜，看月亮！」还不止呢，一会儿就成了喇叭，只见他把一个硬纸筒放嘴巴上就开始学老师喊：「请把玩具收好啦！请把玩具收好！」这样的游戏他一天总要玩上三、五遍才会罢休。
锅子(小牛，♂，1岁多)
小牛大概一岁左右的时候，就爱把锅盖往锅上盖，有时候，自己盖不准会生自己的气，会大声地叫，当他很顺利地盖上去就会高兴的笑，而且拍手表扬自己。
随着年龄长大和能力的提升，他会一边走一边把玩锅子，然后把锅子盖在自己的头上，体会那种明暗的变化，并观察一下前方的环境，在没有障碍物的情况下，就这样脑袋上盖个大锅往前走，走几步自己偷偷瞄一下再往前走，乐此不疲。
此外，小牛还会把锅子坐在屁股下当凳子，踩在脚下构东西，或是把锅盖放在地上用手转一转，看着锅盖转来转去。
瓶瓶罐罐（郑浩然，♂，4岁）
宝宝3岁半时有一次逛街，对橱窗里摆设的大鼓产生了浓厚的兴趣，并缠着我要买回家去。家里已经有电子琴、口琴、小鼓、小喇叭等乐器玩具，我可是深受其害呀！刚买回来时，他兴致高涨的吹，我就在各种杂音中不得安宁。所以，绝对不能再买这些乐器了。
结果，回到家他把电子琴的节奏打开，把家中用过的空罐、瓶、碗、水杯、饼干筒全翻出来倒扣在桌子上，然后跟着节拍拿两根筷子有模有样地敲打起来。就这样他一会儿乱弹几下琴，一会儿又转身乒乒砰砰敲自制的鼓，不知道，他长大会不会变成音乐家？
塑料袋（周维妮，♀，9个月）
女儿是个很可爱的小家伙，从她才几个月大时，我就和她一起玩，鼓励她玩各种能玩的东西。她对身边的一切事物都充满着好奇，目前最喜欢玩的是塑料袋。
我找来各种颜色的塑料袋，正好代替气球来教她认颜色。我把塑料袋放在离她较近的地方，然后把塑料袋弄出「哗啦哗啦」的声音，小家伙一听到声音马上就会爬过来跟我抢塑料袋，在她玩塑料袋的时候我就会边捏着塑料袋边告诉她这是什么颜色，虽然她可能听不懂我说的话，但让她熟悉各种颜色也是学习的方式。
让她的双手来撕扯塑料袋发出的声音会引起她更大的兴趣，她会把不同颜色的塑料袋一把抓紧，还不时放在嘴里尝尝味道。有时为了安全，我在她把塑料袋放进嘴巴前夺下，她就会看看你开心地笑，认为你是在跟她玩捉迷藏呢。
药瓶（嘟嘟，♀，3岁）
嘟嘟喜欢玩各种药瓶，其中最喜欢的是钙片的瓶子。瓶子的造型很优美，瓶颈处较细合适宝宝握着，整体上没有尖角很安全。宝宝可以练习转盖子、往里装东西再倒空、认瓶子的颜色等。稍稍加工，还可以把小瓶子改装成简易的摇铃呢。
水桶(天杰，♂，33个月)
天杰喜欢玩水桶，最好是装满水以后他依然能拎得动的那种小水桶。除了装水、装玩具以外，敲敲打打当小鼓；翻过来底朝天就是一只小凳子可以坐下来；取高处的物品可以垫脚。有一天下雨，他便说「下雨了，要戴个水桶」说着把水桶扣在头上，噢，原来还可以当雨帽用。
蔬菜水果(辰辰，♂，12个月)
辰辰对玩具，不管是价廉物美的，还是非常昂贵的，总是摆弄几下就丢开了。只对厨房里的食物特别有兴趣，无论是苹果、香蕉，还是白菜、黄瓜，都要搬到客厅细细地研究。
如果发现小图卡有一样的物品，立即大叫欢呼，还要拉着全家欣赏。
为了鼓励他看图认物，我刻意买卡片上有的东西给他吃吃看，前两天在市场见到了白白的连藕，就赶快买回家，找到莲藕的卡片。再拿刀切给辰辰看，这个圆滚滚的东西，有好多小洞，和卡片上画的一模一样！
还刚好旁边有一袋瓜子，我顺手塞了一颗进去，告诉他这些洞洞很深。这下小家伙精神来了，一把抱住莲藕，抓起瓜子，一粒一粒塞起来，头也不抬。我怕他糟蹋了莲藕，可是看着他专注的模样，也不忍心打断。想想正好锻炼精细动作。
汽车（东东，♂，12个月）
东东从小就是个汽车迷，其实他现在才1岁，还很小咧。大概是受了爸爸的影响，很小就会自己把着方向盘玩，现在更是老练，自己会开雨刷器，按水洗窗，按喇叭，呵呵，十足小驾驶员哦！只是，这个玩具好像大了些，呵呵。
推车（陶子，♂，12个月）
一天出游回家，爷爷把伞车翻过来放在地板上，拿抹布把轮子一个个擦干净，陶陶很好奇地看。看了一会儿，他小心翼翼地伸出手，拨了一下轮子，轮子转了一下，他笑了，胆子也大了，伸手很大力地拨轮子，轮子骨碌碌转了好多圈，他尖叫，高兴极了。
从此推车多了一个用处：给陶陶当玩具玩。他会指挥你把车子翻过来，然后兴致勃勃地转所有的轮子，一会儿快一会儿慢。有时碰到轮子正好卡在地板上的情况，转不动，他会焦急地大叫，然后很吃力地抬起推车，让轮子能转起来。
我们只好把推车架在某张椅子上，好让所有的轮子都能顺畅地转动。虽然有时我也担心轮子是否干净，但这个「玩具」能训练陶子的臂力和手指的灵活性，所以我们还是很乐意配合他啰。
手机（刘禹彤，♀，1岁半）
彤彤喜欢拿我们的手机，而且学大人打电话，先按几个号码，然后放在耳朵边上说「喂喂，爸爸」然后就是一串叽里呱啦，听也听不懂的话！还喜欢拿着小手电筒当麦克风，有模有样地拿着又唱又跳呢。
PART 2 探索、发现、创新
宝宝寻觅玩具过程，是一个探索、发现、创新的旅途。爸妈们，请收起惊讶和呵斥，学会欣赏宝宝的独特眼光吧。
宝宝主动地进行探索和研究应该得到爸妈的鼓励而不是制止。如果爸妈经常对这些行为说「不」或「不许动」，宝宝就会逐渐失去了探索的勇气，甚至认为拥有好奇心是不好的。有些爸妈只要宝宝保持安静、衣服整洁和自己收拾玩具就会感到满意。不允许宝宝自己吃饭、阻止宝宝跑跳、禁止宝宝碰电器厨具等一切可能有危险的物品，这不一定是好的做法。
家里的日常用品能给宝宝当玩具，为什么当宝宝去厨房搬来锅碗瓢盆就要受到批评呢？静下心来看宝宝表演，适当地给予支持和保护，这些本来不是玩具的玩具，一样可以让宝宝越玩越聪明。
探索
爸妈会发现，越是不让宝宝碰的东西，他越爱不释手。诸如眼镜、手机、CD，都难逃他们的小手。为什么呢？当宝宝拿到一件新事物的时候，抚摸、拍打、敲击甚至狠砸，都是他用自己的方式了解事物的特性。
它是硬的还是软的；能不能发出声音；会不会破碎……如果爸妈试着改变家庭的环境，给宝宝自由，任他安全地探索，那么他的探索精神就会得到最大限度的发挥。
发现
宝宝通过自己独特的眼光会发现爸妈完全想不到的事情。他在用手摸、用嘴尝、用脚踩的过程中，身心每个感官都在接受最直观的信息呢。分类的概念、数量的概念、配对的观念、逻辑思考能力、平面位置概念、空间的概念等等能力都可能无师自通，甚至会自己琢磨出简单的加减法哦。
创新
宝宝的思维方式与成人大不一样，看事物的角度也不相同。同一件物品，在他们眼中的作用和利用价值常常令人耳目一新。比如套圈圈他不是用套的，而是拿着底座拼命摇，或是把底座当榔头到处敲；球不是拿来拍或踢的，而是硬塞到沙发底下，然后拿扫把拨来拨去；电动汽车不是用来开的，而是翻过来放在地上看着轮子转……这都是宝宝在创新呢。
爸妈多鼓励
过分的保护会限制宝宝学习的欲望，遇到困难时，不能凭自己的力量去解决，而是依赖爸妈的帮助，让宝宝失去了宝贵的创新能力。因此，如果你的宝宝喜欢玩那些很另类的玩具，爸妈没有理由去禁止。
PART 3另类玩具排行榜TOP10
依据我们的调查显示，18个月以下的小宝宝们喜欢各种纸品、布、塑料袋等可以折、揉、搓、撕的东西，一到手就弄得不成样子。而18个月以上的宝宝偏爱模仿，见什么要什么，你想要用什么东西他都跟你抢着拿。损坏东西、制造噪音是当然的啦。
建议爸妈在家里为宝宝开辟一块安全的活动场地，有可以随意打开的柜橱、抽屉等，放置一些安全性高且耐摔的物品，让宝宝随意地探索。鼓励宝宝自由活动，接触新事物，弄乱东西或制造噪音就只好忍耐一下了。
赞扬宝宝的创造性举动（不论结果是好是坏），为他开创的新能力大声叫好。这样，就可以激励宝宝从周围的环境中自由学习。
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发表于 2009-3-7 20:37
