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一位家长说:这篇文章改变了我的很多观念,我 只后悔太晚读到它:
孩子,你慢慢来。你独一无二,与众不同,你有 权以自己的思想主宰成长。
孩子,你慢慢来。春天开花,秋天结果,成熟需 要时间。小神童和小超人的人生,并不样样领先。
人生不是短跑,也不是中长跑,是一场马拉松 ——马拉松从来没人抢跑,因为绝不会“输在起跑线 上”。所以孩子,你一定要慢慢来!
允许孩子慢慢成长,这恐怕是当前最着急,最不 能慢慢来的事。
别让孩子跑错方向。让孩子提前学习,避免“输在 起跑线上”,但是违背规律的学习,最后带来的不仅仅 竞争中快和慢的问题,而是跑偏方向或者跑反了的问 题。
王芳说,孩子有自己的成长规律,比如3岁是直 觉思维期,五岁才有形象思维,大班的孩子才开始出现 逻辑思维的萌芽,8-12岁是记忆力最好的时期。 “让充满想象力,充满创造力的孩子去记忆汉字,背出 一百以内的加法,他虽然不理解,但也能做到,带来的 后果是什么呢,想象力的空间被固化的知识填满了。”
一项研究表明,在学前班认识较多汉字的孩子, 一年级的语文会领先其它孩子,但是到了二年级,水平 就与其它孩子持平了。
再以画画为例,8岁的孩子才能按大人的视角观 察临摹,在这之前孩子画画只是直觉思维的自我表达。 让太小的孩子学习绘画技巧,告诉孩子太阳应该是圆 的,云朵应该是白的,且不说这是对想象力的扼制,至 少是一种浪费时间。
“美术教育中深受其害的就是社会上的这些考前教 育。8笔画苹果,几笔调色彩,目的是为了应试,”清 华美院教授方晓风在一次学术会议上说,直接的后果是 学生临募能力强,表达能力弱,当然产生不了大师。
幼教专家说,现在很多孩子三岁开始学轮滑,其 实孩子的骨骼并没有发育好,轮滑会伤害到身体。太早 学芭蕾也是一样,对孩子的骨膜等等都是挑战。
“别让孩子输在起跑线上,是精明的商家发明出来 的一句广告语,”鲁林岳
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