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如何为孩子创设交往环境’

1.交往是指在一定环境中形成的一种互动，现在很多宝宝都是独生子女，必然少了交往的环境，家长如何为孩子创设这种交往的环境呢？

现在很多父母其实也是独生子女，而目前独生子女开始养育他们的下一代。但还是有很多机会给宝宝创造各种环境的。家长可以带着宝宝参加同学、朋友的聚会，孩子们聚在一起就会自然形成一个互动的小圈子。聚会的时候可以是大人聊大人的，孩子们在一起玩。还有可以跟家有小孩的邻居们相互邀请，到对方家里玩。另外如果孩子还不到六个月，可以在外面活动的时候与其它的小朋友互相摸摸小手，家长也可以握着宝宝的手与陌生人打招呼。

蛋丫妈妈

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3.宝宝被排斥怎么办

宝宝在家里表现外向活泼，在跟小朋友玩的时候被小朋友排斥，这种情况妈妈如何引导？

实际上这个宝宝是有交往意愿的，但缺乏的是交往的技能。如果宝宝还没有上幼儿园，没有这种交往的大环境，家长可以在家里训练孩子的交往技能。
首先，告诉宝宝，小朋友是喜欢跟你玩的。那我们一起想个办法让小朋友跟你玩吧。也就是说家长首先要肯定宝宝主动交往的意识，减少因被拒绝而受到的心理伤害。
具体做法：可以准备小道具，比如从家里带些小食品或小玩具，可以鼓励宝宝分给其它小朋友吃的，或鼓励宝宝跟其它小朋友交换玩具玩。实际上宝宝的交往已经开始了，而且在家长的协助下，宝宝也打开了自己的交往局面，同时宝宝也学会了这种小技巧，以后宝宝会用这种交换的方式来跟别人展开交往，因为三岁以前的宝宝还不懂得分享，因此这种办法比较适合这类的宝宝。

果果妈13

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牵着蜗牛散步

我很注意这方面的培养。所以他有很多的好朋友

kaixinguoguo

:wanwan79: 学习

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2.离开了与小朋友相处的机会，孩子的交往能力就会受到限制？

会受到限制的，因为孩子的社会交往能力的发展或技能的获得就是在不断的与人的交往过程中获得的，如果没有交往经验和交往环境，社会技能的质量及获得的速度都会受到影响。比如攻击性强的孩子，如果打了别人，但别人没有反应，他不知道意味着什么。如果他有交往经验，可能小朋友会哭了或抱着玩具跑了，他就会意识到，我这种行为是不好的，别人不开心了。下次他就会自我约束这种不良行为的出现。他对别人心理上的体察、他跟别人的交往技能已经形成互动，包括交往语言，都是在这种实践中去学习的，所以环境还是非常重要的。