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宝宝在1-2岁之间看的全是家里现有的,杂志、广告彩页、报纸,来着不拒,她更多的是去寻找彩页、报纸上有没有跟我们家类似的东西,一个相同的水杯、小桌子、玩具、甚至尿不湿都会让她欣喜,她会说“这个我家也有”,满满的幸福。; B( d/ `" f1 U/ e, F+ g
读的书越来越多,然后发现,她无意中认识了很多字,等有一天去超市买东西,她能认清上面包装袋上很多字时,我有点不安了,以前包装袋上的东西在没有打开包装之前她可以猜出很多种东西的可能,可是,她现在能很确定地告诉我这是什么东西,我真的开始不安了。后来的时间,我告诉她看绘本时,不一定要按字读,可以看图形编很多自己喜欢的故事。后来逐渐发现,绘本上的字对她而言太简单了,那些字的出现已经让她一看就知道是什么了,现在我们开始看字数比较多的故事书,小家伙经常一个人躲在图书角安安静静地看书,是个名副其实的小书虫,碰到不认识的字还是会跑过来问我。% w [" E! G& T$ Z: _( A+ W
最近同事给了一批漫画书,让她有了更多想象的空间。
|, ]3 N5 e" s7 p* q: [ 我跟很多妈妈一样,既喜欢宝宝爱看书,又担心她认识的字让她错过了很多发挥想象的机会,在这里抛砖引玉,把这些历程跟大家分享,也希望能得到大家的指点,如何能更好地保护好孩子们阅读兴趣与想象力。: S$ G/ U; H( I0 _" O
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