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百人百性,每个人的成长轨迹都不会是完全相同的。别人成功的经验放在自己孩子身上也未必就能成功。经验、理论,只能参考,而不能照搬。教育,特别是基础教育中的家庭教育,是渗透在生活中的点点滴滴中的,绝不是这种方法与那种方法的简单相加。最好的教育境界应该是:把问题扼杀在出现之前。所以,在生活中培养孩子的良好习惯,是非常重要的,让孩子在生活中无意识的养成良好的习惯,孩子会终生受益。但是,如果家长们从小没注意到这些,当孩子的不良习惯一但形成,纠正起来就相当困难了。下边解绍一些渗透在生活中的教育方式,个人观点,仅供参考。
1、当我们假日带着孩子逛商场,吃肯特基,消磨掉半天时间的时候,可有家长想到过带着孩子去书店,去陕西省图书馆,坐在那里消磨上半天时间,体会一下那里的氛围。
2、当我们为孩子设计着去西安的这个公园那个动物园游玩一天,可有家长想到过西安还是个文化大省,是否想到过带着孩子去西安交大,西工大等名校,了解一下那里的环境、校史、名人、对国家的贡献、在国内甚至世界上的影响等等。是否在周未时可以带着孩子,去大学的自习室里坐上半天来完成你孩子的作业,体会一下那里的学习氛围。
3、当你每天坐在电脑前,不亦乐乎地玩着种菜、停车、养奴隶、打游戏,或者在韩剧中抹眼流泪,是否想到过能陪着孩子,安静地坐下来,读读书,学学习,看看伟人传记,让伟人的足迹从小就扎根在你家孩子心中。
4、当我们安排着去这里那里度假游玩,是否考虑过把了解当地的著名大学作为你旅游中的一部分。许多人都去过北京,去过天安门,游过故宫,转过鸟巢,玩过水立方,可有那位认真的去安排过让孩子走走北大,转转清华,让名校的印痕烙印在你孩子前进的动力中。
5、当我们为孩子的衣食住行而忙活,安排好了孩子生活中的一切,可是否想到过孩子也是家庭中的一员,他应该有自己的义务和责任,他也应该为爸爸妈妈做些事情,他也应该为这个家庭尽一些自己力所能及的责任。一个在责任中成长起来的孩子,应该为这个家庭负起学好习做好事的责任,而一个学习好的孩子,大都是负责任的孩子。
家庭教育的差别造就孩子的差别。每个人生存的社会大环境都是一样的,三岁前生活在家庭中,幼儿园基本区别不大,小学也没有多大的区别。但仅是不到十年的成长,在孩子即将进入初中时,却出现了个体间那么大的差距,这其实在很大程度上是因为家庭教育的差别造成的。
我只提供了一个思路,并不是要求所有的家长都要按这样去作。具体情况,家长还是根据自己孩子的情况具体实施较好。
个人观点,欢迎各位家长进入本人空间进行指导,提供交流意见。
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