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楼主
发表于 2010-1-8 10:30 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT
在孩子早教方面,外国品牌的太贵,国内的又怕质量不高

请问大家有没有意向上双语的高品质早教课,类似金宝贝和A索,但是价格比较实惠?


有吗?有人推荐一个吗

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大家新年好啊!:wanwan76:

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各抒己见!呵呵

:wanwan76:

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回复 32# 的帖子

不好意思啊,现在才回复你,新爱婴的地址在高新路与光华路十字向西200米中航大厦5楼,你可以带宝宝去看看。

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没想到我个人的小问题,引发了两位的口水战!没必要没必要!:wanwan61: :wanwan61:

只是个平常的妈妈,平常的家庭,只想给孩子找个好而不贵的早教,看来真的很难!:wanwan67: :wanwan67:

而且对双语早教是否合适0--3岁孩子,大家探讨一下而已!

看来只能自己判断了:wanwan49:

[ 本帖最后由 兔子丁丁 于 2010-1-22 14:23 编辑 ]
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客观不是自己标榜的。科学不科学也不是一句话能够下结论的。很抱歉,希望能够提供“学术文章你可以在很多国外权威大学的官方网站”。
问题的焦点不在于是否开发第二语言,而在于开发多种语言的时机。请这位专家不要转移话题。
你给出的广告网站主人自我介绍时也说在school阶段开始接触第二语言,后来学习了更多语言。school是什么阶段?
本贴子楼主的问题是有关双语早教,本人的意思是过早的给孩子灌输双语,有可能适得其反。

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真不明白这位家长是真为宝宝好,还是在这里较真了。
我愿意花时间在这里一再澄清这个问题是本着客观原则,不让孩子因为我们某些言论而放弃第二语言开发的机会。毕竟孩子获得语言发育的最好机会是在5岁之前。
孩子在说话之前可以学习手语,对孩子语言的发育很有帮助。能够说话之后就可以学习第二语言。这样的学术文章你可以在很多国外权威大学的官方网站查到。不要随便冠名“广告词汇”,科学不分国界,请你尊重科学。真的有心,好好做做研究。
如果你是真的为孩子好,为什么不能面对事实呢?个人觉得有些费解。为人父母,敢于承认自己错误,才能真正得到孩子的尊重。
至于是否通过早教,见仁见智。有条件作为补充,当然有利。但早教的帮助毕竟涵盖不了孩子的全部生活,父母的责任更为重要。
洋子妈

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我家宝贝在A索上,,挺不错的
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http://www.phdinparenting.com/2009/09/22/raising-bilingual-kids/
http://www.babies-and-sign-langu ... hildren-family.html

全部是广告词汇,跟中国得差不多。
都没有给出开始学习第二语言的时机,即年龄。
3岁以前要不要开始第二语言的学习使用?
没有人回答。因为没有人有这个胆量。
越小越好,小到什么程度呢?小到婴儿时期?
现在的早教,1岁就开始双语了,成效如何?

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楼上“流传”的案例应该是个个案吧,有没有广泛普及的意义还是要慎重。比起很多双语国家长大的孩子事实上的语言能力,这个说法有点以偏概全了吧!个人是本着客观的态度,以求不要因为我们的言论,影响了孩子语言开发的时机。我们暂且把个人观点都放在一边,看看相对学术的观点。
http://www.phdinparenting.com/2009/09/22/raising-bilingual-kids/
http://www.babies-and-sign-langu ... hildren-family.html
简单摘抄出来部分内容:
Children who have the opportunity to learn a second language has broad cognitive benefits. According to the American Council on the Teaching of Foreign Language, it:

is beneficial to the development of problem solving abilities, memory skills, reading abilities, ability to hypothesize in science, and even mathematics*
correlates with higher academic achievement, including standardized tests and college level academic performance
Overall, there seems to be a correlation between learning a second language and overall intelligence and open mindedness.
我英文不好,简单翻译一下:美国外语教育委员会表示,有机会学习第二语言对孩子认知能力很有益处。益处在于提高解决问题的能力、记忆的能力、阅读的能力、科学假设的能力和数学能力。还有与较高学术成就的关联性。总的来说,我们能够看到学习第二语言与智力水平、心智开阔的关联性。
金蓉之父

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原帖由 bingle宝 于 2010-1-15 10:37 发表
个人觉得双语是有必要的,很多国家孩子从小就掌握2种以上的语言,不仅没有造成某种语种的障碍,而且使孩子能够打开另一扇窗,为今后第二语言的掌握奠定基础。父母平时能够有一些跟孩子的第二语言的互动是很好的,教育 ...



你的语言很优美,只是逻辑出了问题。如果自己看不出,我来指出来(问题太简单,其实不想说出来)。

如果人家那些国家的孩子从小就掌握2种以上的语言,不仅...而且...那么应该是为今后N语言的掌握奠定...

流传一个案例,在美国留学的夫妇,从小对孩子既教汉语,又教英语,孩子3岁的时候,两种语言都很差。

个人认为,母语只能有一种,母语建立之后,才可以考虑第二语言的问题。否则,语言就不是语言了。

[ 本帖最后由 sail@xa 于 2010-1-16 21:39 编辑 ]

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原帖由 sail@xa 于 2010-1-15 20:41 发表


好奇怪,从小就掌握2种以上的语言,不仅...而且...还为今后第二语言的掌握奠定基础...

欧洲国家有自己的语种,也都会说英语。混淆了吗?有负面的影响吗?从小就接受第二语言,今后学起来不是就容易的多了吗。这位妈妈,可能我语言组织的不是那么缜密,我说的意思你明白了吗?

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我听朋友说A索是西北最大一家早教机构,上次我就陪朋友去过一次,环境很好、每个员工都在微笑的面对家长。我朋友的孩子就在那里上课,听说老师的教学能力挺强的,建议我也去试试。不过我的宝宝还没出生,也没去过别的教育机构,不知道家长朋友都在那里上早教课,可以互相交流一下。那家早教机构有提供准妈妈的好的教育方法吗?
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原帖由 bingle宝 于 2010-1-15 10:37 发表
个人觉得双语是有必要的,很多国家孩子从小就掌握2种以上的语言,不仅没有造成某种语种的障碍,而且使孩子能够打开另一扇窗,为今后第二语言的掌握奠定基础。父母平时能够有一些跟孩子的第二语言的互动是很好的,教育 ...


好奇怪,从小就掌握2种以上的语言,不仅...而且...还为今后第二语言的掌握奠定基础...

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就是,同意。坦白的讲,我是皮个布的会员,不想在这里替他们做广告。但客观的讲,我们宝宝上了这么久的课,觉得皮个布的课程、老师和工作人员真的是很不错的,除了换鞋真的是不太方便。希望能改进啊!我们宝宝在皮个布的状态总是很high。我也慢慢看到很多孩子上了早教的益处。我站在客观的立场上说句公道话,眼见为实,感受是真。

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个人觉得双语是有必要的,很多国家孩子从小就掌握2种以上的语言,不仅没有造成某种语种的障碍,而且使孩子能够打开另一扇窗,为今后第二语言的掌握奠定基础。父母平时能够有一些跟孩子的第二语言的互动是很好的,教育机构的针对性补充也很有必要。至于早教机构自己没有必要在贴内互相攻击,你们之间的竞争也不要假以伪装,给我们各位妈妈一个平等、公正的空间。
国庆他爸

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要是不考虑钱袋子的话,就选最贵的!我们的原则是:不选对的,只选贵的。

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推荐金宝贝,我还是比较相信品牌的力量的~
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