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英国牛津大学天才儿童研究中心前讲师贝纳德特泰南认为，许多天才儿童可能在学校或考试中表现并不优异，但他们在其他方面的表现能够说明他们拥有高于同龄儿童的才能。泰南制作的一个相关电视系列“让你的孩子成为天才”，近日在英国的电视台刚刚播出，就好评如潮。
天才儿童的“特征”
泰南为望子成龙的家长们列出一份天才儿童特征清单，希望那些以考试论英雄的家长们能够参照清单，发现孩子的潜能。
在清单中，她给出小学生6大最容易被家长忽视的才能特征，家长们可以从下面6个方面观察自己这些淘气包子女，发现他们身上的潜质，然后提供相应的指导。
霸道：大事小事全都得听他的，什么事他都要管，都要由他安排。这是拥有领导才能及组织能力的表现，有做领袖的潜质。
财迷：小学时已积极地将平日获赠的糖果和零用钱积攒起来，等到需要用的时候拿出来用。这种孩子天生有理财观念，他们很可能成为未来的大企业家。
贫嘴：凡事追问到底，让大人非常烦。但这种孩子的好奇心如果能得到家长的赏识并悉心栽培，日后可能当上著名记者、探险家或美国太空总署的宇航员。
捣蛋虫：把玩具摆得满屋子都是，喜欢用乐高积木搭巴黎埃菲尔铁塔。这类孩子长大后或许会成为贝聿铭第二，是出色的设计师或建筑师。
故事王：自从学会走路和说话，就爱听故事、讲故事，继而写故事。不要压抑想象力，《哈利波特》作者罗琳小时候的想象力就非常丰富。
小话痨：一天到晚讲个不停的孩子，大人们千万不要叫他闭嘴，这是具有语言天赋的表现，长大有望成为大律师，是成为新闻主播的材料。
“并不是孩子的所有才能，都能通过一支笔和一张纸的考试来证明，”泰南说，“他们可能擅长建筑、有丰富想象力或有领导才能。这些才能，需要家长慢慢地发现。”
要想孩子成为天才，首先要学会做天才儿童的家长。
天才儿童的父母一般有三种：
一是父母本身喜欢创新，在家庭内自然而然地形成支持新鲜事物，鼓励打破常规的气氛。
二是家长本身不具备创新精神，但凡事很看得开，不刻意去管束孩子，给他一个宽松的环境。
三是家长没有时间精力来管孩子，无形中让孩子有了一个自由的环境。
在目前中国的教育体制下，家长更加需要全面引导孩子的大脑发育。要让孩子按照自己的兴趣去玩，只要不出界限就行。并且家长要加强与孩子的沟通，沟通越多，孩子越勇敢，创新性越强。所以，做天才儿童的家长，“要从用心倾听孩子的每一句话开始
发此贴的目的还有一个，那就是，想让爸爸妈妈们知道，难道，学奥数才是孩子走向成功的唯一？也许，许多天才都在家长对奥数的盲目无知追求中早早的夭折了。
[ 本帖最后由 lxiao418 于 2010-12-7 21:29 编辑 ]
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发表于 2010-2-16 18:04
