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楼主
发表于 2010-2-27 01:28 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT
最近一直在看蒙台梭利的书,结合我的育儿经验想与妈妈们分享一下我的读书心得。

      儿童心理发展敏感期是指在儿童的不同成长阶段,会对某一方面特别的在意与关注,家长如果能把握住这些关键期,会对孩子的身心健康发展非常有帮助,从而也让家长在教育孩子的过程中,少一份迷茫,多一份从容。

这几大敏感期分别是:秩序的敏感期(从出生一直持续到第二年)、细节的敏感期(出生后第二年开始)、行走的敏感期(一岁至两岁)
手的敏感期(一岁半到三岁)、语言敏感期(从开始学说话起)



秩序的敏感期:儿童对秩序的敏感在出生后第一年就会出现,并一直持续到第二年,即使在他出生后的第一个月里也能感受到。通过看到一些东西置于恰当的地方时婴幼儿显露出的高兴和激情,可以看出他们对秩序敏感性的积极表现。
曾经有一个实验,在一个刚出生的宝宝的卧房桌子上摆放着一个花瓶,宝宝每天起来妈妈抱着在屋里玩时,他都会看到这个花瓶,可是有一天妈妈把花瓶拿走了,发现宝宝会特别烦躁,哭闹不止,直至妈妈把花瓶放回原处,宝宝才安静下来。这个实验提醒我们:首先即使是刚出生的宝宝也会有记忆。其次,对于宝宝习惯了的秩序一旦被打破,会引起他的不安。
相信有宝宝的妈妈也会有同感,经常宝宝会执拗的按照他最先熟悉和认可的原则去处理事情,有时你稍微变一下,他就会变脸,会发脾气,会要求你变回去!

好困呀,想睡了,下次接着谈细节敏感期!

五楼继续谈细节敏感期
九楼继续谈行走敏感期
十楼继续谈手的敏感期

十二楼继续语言敏感期

[ 本帖最后由 油泼辣妹子 于 2010-2-27 20:59 编辑 ]

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语言敏感期:宝宝开始学习说话,他尽最大的努力注意周围的人,模仿自己听到的声音,最初是音节,然后是词,由此学会说话。语言的发展可以促进婴幼儿智力、记忆力、情感以及与外界交往的能力。蒙台梭利非常看重语言对儿童发展的重要性,她把语言的发展看做人类高级心理活动的先决条件,尤其是处于敏感期的语言教育尤为重要。(书摘)


        妈妈们一定最喜欢这个阶段,第一次开口叫妈妈、爸爸,第一次说出他喜欢吃的东西,第一次完整的背诵他记的儿歌,唐诗,妈妈也会经常在别人面前炫耀说自家宝贝昨天又说了什么经典语录------这些记忆甚至会伴随妈妈们一生。那我们能为孩子做些什么,更有利于宝宝在敏感期的语言发展呢?我的经验是无论孩子多大,讲故事和念儿歌或唐诗都是很好的方法,唐诗和儿歌有助于宝宝培养韵律和节奏 ,且易于被宝宝接受并记住,而故事利于宝宝潜移默化的训练语言逻辑,联想,以及正确的语言表达。希望所有的宝宝都有一个快乐的语言敏感期。

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接着来!
手的敏感期:宝宝会朝着外界的物体伸出小手,他对外部世界充满了好奇,似乎碰到什么都想摸摸。大约在一岁半到三岁之间宝宝经常抓住物体,特别喜欢把东西打开,随后又关上。蒙台梭利说:“人的手是如此精细和复杂,它不仅使心灵能展现出来,还能使整个人跟他的环境建立特殊的关系。甚至可以说人‘是靠了手占有环境的’。他的手在理智的指导下改变环境,并进而使人能完成它在地球上的使命。”(书摘)

      
       这一点,相信妈妈们感触就更多了,宝宝们总爱用手动动这儿,动动那儿,也常会听到妈妈们紧张地对宝宝喊:“别动,脏!”“别动,危险!”“不行不行,你还小,你拿不了”。其实这些话语极大挫伤了宝宝的探索热情,首先,请妈妈们先别急于阻止孩子貌似不卫生或是危险的动作,(当然一杯开水肯定要阻止:wanwan35: ),有时就算他做不了,好歹咱让孩子尝试一下,体验一下,给他机会让他了解,就像蒙台梭利说的那样“人是靠手占有环境的”,就让我们的宝宝通过一次次的探索,一次次的犯错去了解这个世界吧!

[ 本帖最后由 油泼辣妹子 于 2010-2-27 18:12 编辑 ]
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继续哈!
行走的敏感期:宝宝的第一步是对自然的一种征服,他通常标志着儿童从1岁进入2岁。学会走路对宝宝来说是第二次降生,他从一个不能自助的人变成了一个主动的人。这番努力的成功是儿童正常发展的主要标志之一。但在这一步之后,宝宝仍然需要经常滴实践,取得平衡和获得稳健的步伐是个人持续努力的结果。他试图走路的时候,会受到一种不可压抑的冲动的驱使。(书摘)

回忆一下馒头的行走敏感期,那时的他确实享受这种自己支配自己的能力,不用再被动地到达目的地,他想去哪就去哪。他不喜欢被人拉着走,我索性就放开不管他,也没有紧紧跟在他屁股后面,他摔了就自己爬起来,继续他的快乐暴走!还有一点,他是“哪里有不平,哪有我,哪里有不平哪有我---”总是喜欢走那种疙里疙瘩的路,还有就是上下坡,真是乐此不疲地享受上坡下坡带来的快乐!
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回复 7# 的帖子

恐怕没时间呀,明天过节,走亲访友的任务很重!wanwan63.gif

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明天刘安定老师也讲蒙台梭利呢 亲可以去听下
齐齐妈

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刚才宝贝一家亲上面也讲的这个 还说你这么快的 电视刚完你的帖子就出来了:wanwan33:
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谢谢大家的支持,那我就接着谈谈吧!

细节的敏感期:从第二年开始,宝宝不再被一些漂亮的物体和鲜艳的色彩吸引的不可自制,而是开始对我们不注意的小物体感兴趣了,他们的注意力往往集中在细枝末节上,全神贯注弟凝视着那些我们豪不关注的小东西。蒙台梭利认为,从宝宝对细节的敏感,可以看到他们的精神生活的存在。儿童和成人具有两种不同的智力视野,儿童的心理个性跟成人式截然不同的,这是一种性质上的差异,而不仅仅是程度上的差异。(书摘)

相信妈妈们对这点也一定有所感受,当宝宝面对着眼前各式各样的玩具时,他们可能只会对掉在地上的一个小纽扣或是一个小零件感兴
趣。我自己也经常感慨,透过馒头的眼睛让我有了另一个视野,而这是我平常经常忽略的东西,看着他对这些小小的,细微的东西产生如此浓厚的兴趣,并为此感到快乐,我甚至会有一种莫名的惭愧感。
臭蛋妈

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就是这样的

期待下文
诺米妈

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学习啦
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