培羽妈妈

我的孩子今年9月份就要上小学一年级了，我的内心充满了矛盾和迷茫。
     孩子的教育很重要，但是我眼里看到的和接触到的让我很汗颜，理智和现实经常在内心纠结着。。。。。
     家长让孩子去上名校，家长经济上的负担，孩子心理的负担压力是非常大的，我很难想象我们这样去生活，生活还有快乐吗，孩子还有快乐吗?一个6.7岁的孩子应该是快乐的，我无法想象他们现在要去学习奥数，每天要记忆很多生字，写很多字，算很多数学题，背很多英语。。。。画画，学琴，学围棋，学。。。。。。这样的生活孩子们真正会快乐吗？一个无法接受正常生长规律的成长会有好的结果吗？我认为孩子现在需要的是奇思妙想，需要的是更多的快乐，身体的健康。我真不忍心让我的孩子走上一条“成材”之路，走上这样一条“求学之路”。
     再看看现实吧，自己即使不想让孩子泯灭天性，失去童趣，可周围的朋友呢？每个人都在为孩子的以后奔波，每天给孩子这样的教育和那样的教育，自己的孩子玩，别人的孩子学，自然从知识上看上去有很多差距，这样的差距自然会让我感到心慌，心慌了，有时候怀疑自己是错的，是不是应该让孩子去和其他孩子一样呢，去学这个那个呢？那么上了一年级是不是应该让孩子去名校就读呢？我该怎么办？
     请各位妈妈们给俺个帮助，帮俺出个好主意，我应该怎么做？

凝一妈妈

灵活点，别教条了，什么时候都能学习，都能认字，现在都是拔苗助长，超前学，稍微晚点学，也不会差到哪去。
毕竟孩子还只有六岁，慢慢来啊

小kimi的妈妈

同样纠结中，现在的孩子真累呀

彩虹心

总结一句话，人皮难背

高山流水亮

多给孩子一点玩的空间吧！不要一开始就背上沉沉的包袱

郭豆妈

奥数，奥语3年级暑假在上吧，给孩子一个喘息和过渡的时间！

小豆女

原帖由 西西浩儿 于 2011-2-23 19:35 发表
儿子也是今年9月上小学，同样纠结中，这几天正在为选择学校纠结，我和楼主一样的心情，幼儿园这几年看着别的家长给孩子报各种各样的兴趣班，有的孩子一周要赶三个班，我一直在坚持自己给儿子多一点玩的时间，多一点童 ...

我们女儿也是今年9月份上小学，我也曾经像你这样尝试过，想给孩子多一点想象和思考的时间。但现在的事实告诉我“这样已经行不通了”，前几天老师还给我说，即使我现在给孩子报英语班都已经晚了~~~~~~~~孩子的路才刚刚开始，我就很不理解，怎么就晚了呢？一定要把我们孩子们多问几个“为什么”的时间都耗费到各种培训班上吗？心痛。

时光水稻的楚京

我把孩子放羊了，不知道以后他会不会恨我。

我只知道在我目前的朋友圈里，能把日子过得好的，不是那些上学棒的人。

培羽妈妈

这几天我给孩子来了个严肃，给他制定了学习的课程表，数学，语文，英语，奥数，围棋。孩子的作息时间是这样的，白天早八点至下午五点半再幼儿园接受学前接轨课程。我们大概6点可以回到家里，6点开始写老师留下的作业，7点我开始给孩子单独上课，比如多学几个汉字，多做几道数学题，奥数题，9点给孩子补点课外知识，比如人类是从哪里来的等现在还没有科学结论的深奥的知识。九点半孩子必须睡觉。匆忙的一天就这样结束了。从他放学到上床基本没有玩的时间，因为有太多的知识等待他去学。。。。。
     坚持了一个礼拜，我真的不忍心了，但是我是铁了心要适应我们国家的教育。终于我儿子今天问我：“妈妈，是不是学了知识就等于了没有自由，没有了玩的时间。那么我认为我和犯人是一个待遇。”我很愕然，这是从他嘴里说出来的。
     无语ing...................

米豆妈

可怜的孩子……

清风扶柳

再来一段，我们小时候比较熟悉的场景，现在的大部分孩子到了小学已经都失去了玩的时间了

（转眼就到了五年级六年级，亦池的快乐丝毫没有减少。我承认，亦池的整个小学阶段，在我们生活小区的人们口里，被形容为“疯狂玩耍”，这让许多家长瞠目结舌。亦池在我们生活小区以“疯狂玩耍”出名。现代的生活小区都是比较自闭的公寓，邻居之间不仅没有往来，连见面都不太认识的，大家却几乎都知道亦池，这是因为她几年如一日地在院子里头玩耍。小区的各处花园里，休憩处，所有楼房的顶楼平台和犄角旮旯，到处都活跃着她的身影。她同大孩子玩耍，也同小孩子玩耍，还同狗狗玩耍。下班的人们会驻足回望，互相议论说：“看，这小姑娘就是亦池啊！就是池莉的女儿啊！”
   
    夜幕降临的晚饭时分，我们整个院子，要么回荡着我呼唤孩子回家吃饭的声音，要么回荡她父亲呼唤孩子回家吃饭的响亮男高音。家家户户都听得见我们的呼唤。有时候要呼唤许久，才能把我们的孩子亦池召唤回家。一进家门我就把准备好的一条干毛巾给她垫进后背，十有八九她的后背总是汗水淋漓，像一条刚从水里出来的泥鳅。
   
    孩子在外面玩耍到被呼唤回家，这是我们童年的生活，在现今早就绝迹了。其他的同龄孩子，大多都是放学回家就关在屋子里头写作业。或者是放学以后继续在外面上培优班还没有回家，回家就马上吃饭，饭后马上被父母监督在房间写作业做习题。多年里，我们的呼唤是整个生活小区唯一的呼唤，像一首老歌，把许多邻居听得怀旧起来。不止一次地，邻居说：你们家现在还这么唤孩子啊！我们好像在听歌啊！邻居的感叹让我自己也意识到了，这是古老而亲切的歌吟呢。再没有任何别的家庭别的父母，敢于像我们这样把孩子“放羊”了。只有孩子，大大小小的孩子，所有的孩子，是那么羡慕亦池。多少次，他们偷偷站在窗口，看着在院子里玩耍的亦池，目光里满是羡慕和哀怨。）
——摘自池莉《来吧孩子》

现在家长可能都会纠结于一个问题，选择做怎样的家长或者给孩子什么样的童年，我自己也在纠结中

清风扶柳

（有人说：孩子到了这个年纪就开始不好玩了。更多的人认为：玩乐的童年过去了，现在是必须严加管束抓紧学习的时候了！
   
    我所面对的整所小学校、父母家长乃至全社会，无不都是在强调学习，强调成绩，孩子们上学以后，纷纷进入校外培优。校外的各种培优班如火如荼数不胜数，诸如兴趣班、奥赛班、拔高班、火箭班。那么多小学生在父母的带领或者说是押送下，匆匆赶来。不少孩子上完文化课的培优之后接着上艺术培优，孩子们在那里学习绘画音乐，各种乐器，吹拉弹唱，家长们则背着食品和饮料，在院子里苦苦守候等待。大红喜报、横幅标语和大大小小的广告，都在标榜各种培优班的成就，某个孩子参加某项竞赛获得状元，某个孩子参加国际什么节获得国际大奖，等等，等等，五花八门，无所不有，强烈地诱惑和暗示着所有家长。
   
    形势就是这样的逼人。有时候，我会一阵恍惚，感觉脚底下滑滑的站立不稳。我的孩子应该加入这种学习吗？或者适当地部分地加入？我的完全拒绝会不会耽误了我孩子的学习？
   
    当我犹豫的时刻我也曾与亦池探讨过这个问题。我问亦池：你是否喜欢学习某些个人专长？你是否喜欢在放学以后去课外培优班继续学习？亦池的回答又是这样地简单又慷慨，她说：“不喜欢，我就喜欢玩。”
   
    我是无法面对我的孩子的，一旦面对她那无邪的天真，什么都阻挡不了我对她的信任。我知道她的“玩”，也就是最合适她的一种学习方式和学习情绪。
   
    此前她在幼儿园上佳表现，已经证明了这一点。没有谁比我更了解我的孩子！她随着年龄发生的变化，在我这里，是十分自然的变化：小亦池在一年年长大，她的独立性一天天表现出来，她在力争做一个掌握自己命运的大人而不是继续由大人掌握的小孩子，这是多么可喜的进步！她不再喜欢大人们逗弄她，也许会不讨大人的喜欢，可是这有什么关系？我的孩子在她的同辈人中间的凝聚力不是在与日俱增吗？还有什么比这更好的？）
                                           ——摘自池莉《来吧孩子》


同烦恼，这是没办法的事，一切的根源都是教育体制惹的祸，但仅仅靠我们一部分人是无法改变这种现状的，无奈中……

培羽妈妈

:wanwan18: 首先谢谢各位妈妈们的真实建议。
       的确，中国的教育体制是不能被我们所改变的，适应当然要适应，就是不能过了。呵呵！！！！谢谢大家顶贴。感谢！

手捧着阳光

这就是中国的教育体制，我们无法改变，只能让自己和孩子适应这样的环境

圣圣妈

原帖由 叮当蛋蛋 于 2011-2-24 22:35 发表
觉得好些妈妈很奇怪，为什么孩子上兴趣班就是剥夺了他们的快乐呢？难道只有接触自然才叫“玩”？很多孩子课外报兴趣班就是因为喜欢才上的，孩子喜欢这个，他学的时候就像玩一样高兴啊！

有同感！兴趣班不是个怪物！
现在的孩子同龄的玩伴少，到兴趣班能接触到小伙伴，在能学点东西那就更好了。
至少俺孩子非常喜欢外面的画画班。

圆月亮

我儿子9月份也上小学，不过这个我们没有纠结，我觉得小学还是就近选择，不说金钱，光是6年时间的接送都是令人头疼的问题。至于兴趣班，就看小孩的爱好了，有时候大人觉得无聊的事情对小孩来说不一定枯燥乏味。

爱吃鱼的喵

都一样纠结，痛苦啊，却又无力改变

叮当蛋蛋

觉得好些妈妈很奇怪，为什么孩子上兴趣班就是剥夺了他们的快乐呢？难道只有接触自然才叫“玩”？很多孩子课外报兴趣班就是因为喜欢才上的，孩子喜欢这个，他学的时候就像玩一样高兴啊！

benben008

是呀，北郊的应该在哪上呢，纠结呀

圣圣妈

楼主的思维代表大多数家长的观点，但又无可奈何。
因地制宜吧！建议看看刘潇的帖子