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本帖最后由 lxiao418 于 2012-4-28 11:00 编辑
三年前，接过一位学生。
该学生当时正上初三，姓燕，男，初二时从榆林转入高新一中次重点班，之前没有任何奥数的印痕，没有任何西安学生从小所经历的各种课外培训班的冲涮。总之一句话，若从赢在起跑线上这一说法的话，该同学已经被西安的成千上万个学生远远的抛在了起跑线之后了。
高新一中当年初三约有一千八百名学生，高中只从校本部招三百名左右。其中三月份左右内招二百名，中考时再招一百名。
该同学在内招考试时成功化蝶，冲入年级前二百名，被内招而成为高新一中高中部学生。
我是在初三寒假前后进入的这个家庭，当时该家庭正为孩子的中考发愁。总成绩排名在年级四五百名以后，要想考入高新一中校本部还有很大的一段差距，而这段差距，也许就表现在数学成绩上，其实该同学的数学成绩也还算凑合，一百二十分的卷子大概能考到九十五分左右。但是，在高新一中的年级排名中，特别是排名在五百名以前的孩子中，排名非常紧凑，十多分之差，可能年级排名就是一百五十名左右了。
初三寒假学校补课直上到春节前，且只放了八天春节假。在家长的紧迫要求下，我在正月初三就走进了该家庭给孩子补课。刚一坐在孩子的书桌前，最醒目的是墙上贴的一张假期作息安排。六点起床，六点半下楼跑步，七点吃早点，七点半开始学习，然后几点到几点干什么，安排的非常紧凑。中午十二点吃饭，十二点半到两点午休。然后从两点开始又是几点干什么干什么，晚饭后，下楼散步，然后回来，学习直到晚上十一点半。
我问他，现在是过年，生活节凑也这样快，累吗？孩子笑着回答，一直是这样，习惯了。
就是这么一位阳光少年，在我十多次课的辅导之后，数学成绩也就从九十多分增加到一百一十多分，增加了不到二十分而已，但是，就是这不到二十分，孩子在年级的排名却向前进了二百名左右，在高新一中当年三月份的内招考试中脱颖而出，提前成为高新一中高中部的学生。
我厉害吗？我也带过失败的案例。我无意强调我的重要性，孩子的努力、认真、良好的生活学习惯，决定了他的成功。
我总爱说一句话：除了爱因斯坦这样的人需要智商，我们生活中的优秀不需要智商，我们身边的优秀，最主要的是因为他们具有优秀的情商（兴趣、目标、意志、毅力、责任心、良好的习惯等等），智商只占成功因素中的很少一部分。就连需要智商的爱因斯坦也说，天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水，而我们生活中的太多太多的人都把成功的主要因素归因于智商的不同，太多太多的家长在育儿过程中都过份地追求着各种各样的课外培训班这种对智商因素的培养，总在担心孩子会落后，总担心孩子吃苦头，总担心孩子受欺负，总担心孩子受冷落，如此等等，在对孩子生活甚至学习的不放心包办中，慢慢的抹杀掉了孩子的生存能力。而这些，却是情商成长中需要的内容。
孩子幼小的童年需要家长掺扶走路、孩子的少年需要家长指引航向、孩子的青年需要家长点拔迷雾，但是，孩子的人生，还是需要他自己去走！孩子要“管”，但是，“管”，是为了不“管”，家长要做的，是协助孩子把人生的路走的更好更稳，而不是总是在不放心的包办中一时为了让孩子前进的轻松些走的快些就把把孩子放进轮椅而使孩子失去走路的能力。
再扯些奥数：学了奥数，对于部分孩子是有好处的，但并不是说，不说奥数就会落后于别人，就如文中所提燕姓同学一样。家长的教育目标应该是着眼于孩子人生的长远发展，那种短视于小升初赶场子式的学习奥数方式，其实就是为了让孩子暂时能走的快些暂时不落后而把孩子放进了轮椅，现在也许快了，但快不了永远，因为你不可能永远推着孩子前进！基于西安小升初的现实情况，奥数要学，但学有方法，学有策略，学有目标，短视于小升初的做法、教法、学法，无疑是在试图解决眼前的问题之时却又创造下了孩子失去能力这一更大的问题。
在西安五大名校初中部，能进入五大高中的学生，只占比从三分之一到六分之一，各学校稍有不同。但共同点是，每所学校都是绝大部分学生只是在名校初中呆了三年而已，特别是高新一中，每年约有七分之六的学生经过高新一中三年的初中学习之后，是要无耐而去的。但是，在每年的五大名校高中新生中，都有百分之二十以上的孩子是来自于二类学校。相信各位家长都不希望自己的孩子进入名校后却又离开，但绝大部分学生和家长却无法自己选择。以解题机的学习方式学习奥数，也许能解决小升初，但无法很好的解决名校的初升高。
如果，不是为了取得爱因斯坦般的成就，着眼于孩子人生中的长远发展，要取得生活中的优秀，对孩子“情商”的培养要远大于对“智商”的培养。能让孩子的“情商”不输在起跑线上吗？
培养孩子优秀情商的方式可能是各种各样的，但至少有一点是：优秀的情商绝不是在生活中不放心的包办中就可产生，优秀的情商绝不是在走场子式的辅导班中就可培养出来，优秀的情商也绝不是在在贪玩、享受、虚荣、抱怨中就可铸造的。
社会是功利的，辅导班忽悠的目的就是家长的钱袋；社会是浮躁的，家长在浮躁的社会中盲目从众，忽悠的就是自己的孩子。在孩了的成长过程中，培养自已孩子良好的习惯良好的情商吧，各位家长，别总是想着寻找外力促进孩子成长中的动力，其实，在很多方面，没人能代替的了你！
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发表于 2011-6-16 17:32
