婧叶尔

    入园十天了，坚持了十天，小结下。
一、适应情况
1、头两天：
    上学放学心情都不错，会好好说些幼儿园的情况，看着心里很欣慰。感觉自己准备工作做得不错，巧虎关于幼儿园的片子看了几遍，每次经过幼儿园或比较像幼儿园的地方，妞都会嚷，我要上幼儿园。
     上学时，背个书包，自己走路，妞好象很自豪的感觉。看到小弟弟小妹妹，还会说“小妹妹还没长大，不能上幼儿园，我长大了可以上幼儿园了。”
2、两天过后
     9月2号晚上开始有点不高兴了，我拿来个本子，专门记录她在幼儿园情况的，妞忽然就把本子抢走扔到一旁。从这时开始，谁也不能提幼儿园了。
      每天基本是骗着哄着去的，每天只要在我边上就跟我叨叨不去上幼儿园，不去上小班，说得我都累了。
3、第九天
     我觉着再哄再骗也没用，只能明确说幼儿园是一定得上的，不管怎么闹都没用。
     最后小妞满脸忧愁的道出了不喜欢幼儿园的两点，我不喜欢那个老师，老师会凶我；我吃完饭不休息下，，我说休息下才能长高高，妞说我休息一下，我不休息好久好久。
     听着我有点难受，关于老师的那项。妞班上有三名老师，我就认识两位，班主任还行，挺年轻，笑容也不错，说话声音也挺好听。另外一位我觉得有点严谨，不太爱笑。我以为妞不喜欢的是这位，结果竟然是班主任。妞说是妈妈经常跟她说话的那个老师。这个就不太好办了，都不了解情况怎么开导妞啊！。。。
      第二点也确实存在，我跟其他小朋友家长交流时也有家长说，小朋友说我都睡醒了，老师还让我睡，我不要睡那么长时间。幼儿园是12点到2点午休时间，妞在家一般是1点后睡，所以时间可能有冲突，还不适应。
二、长本领：
第一天回来，妈妈问问题就能大声回答。
      回家后能自己吃饭，还吃得不错。
      在幼儿园没尿湿过裤子。
      虽然在幼儿园不是很高兴，不过好象老师教的她都能学会。前面都是在调整适应，老师最近才开始上课。昨天我看小黑板上写着“大”，回家妞就摆了个大的姿势说妈妈你看。还有首歌《我上幼儿园》，昨天我拿书出来翻，妞就自己唱开了，还带谱的，真不错。在地板学青蛙跳，还说我跟哥哥输了，没跑到那个超市，估计是幼儿园里做的游戏。

婧叶尔

我可不是记性好，呵呵，我本子里都有备案呢。

毛豆M

毛豆入园第7天，不愿意去了，哎，看来是都明白过来了……

童0717

坐了沙发