语晨妈

       一大早，接小编电话，关于一个妈妈发的贴的事，哈哈，小编提醒了我，语晨妈已经好久没有发帖了！！1
    惭愧呀，最近呢有些事，没事呢，也懒得发发贴，好久都没有汇报妞的状况了，经常是偶尔一看，站短好几个，时间都好长了！！
    最近接的电话最多的是问关于妞的外教学习和应试衔接的问题，所以，再来说说感受哦！
     不是广告，只是感受！提前说明，免得小编难做！
     妞从6岁半开始真正接触全外教的英语教学模式，到现在快4年了，中间经历了一个转学的过程，让小妞对英语学习从兴奋直接iu掉到了厌恶的级别，从主动学--厌学---被逼无奈接受现实，学--混着学---学的还行（我这当妈的都不知道该咋样形容这个过程了）
      反正我是头疼了一年多的时间！在我这里一起上英语课的妈妈们都知道的！头大呀！
   

笑笑妈妈2004

以前在阿斯顿学过，现在是外教上课过程中加进去了。

ly2006ddd

回复 笑笑妈妈2004 的帖子

请问你们的自然拼读怎么学的？介绍一下经验吧

笑笑妈妈2004

我家笑宝贝也在和外教学英语，不过我比语晨妈多给孩子加了个自然拼读，所以背单词对我家笑宝贝来说没有那么多负情绪。

语晨妈

好久没有继续了，等这一阵忙过劲了，继续！！！！！

语晨妈

新一年级的班已经开班了，孩子们上课很高兴，问原因，老师给表现好的哈站发棒棒糖。那个老师可是我家妞的老师，很厉害的，一个棒棒糖就搞定了这一群小朋友！哈哈！！

语晨妈

寻找：：“朱胤凯的”妈妈，您的电话我找不到了！！！下周二要开课了。和我联系好吗？

语晨妈

谢谢楼上的，我们现在没事看看德语的电影

风过不留痕

另外我记得语晨还在学习二外是吧，建议在听说到一定量的时候尽早加入阅读，应该可以较好的解决英语学习中单词这个问题。

风过不留痕

春天的果果说的对，在学习自然拼读的过程中加强英语阅读，这个和学中文识字是一样的。语晨现在听说已经很棒了，应该加强读写方面的练习，目前尤其是读，否则光记单词对孩子来说还是很痛苦的。
我的孩子现在只是跟着动画学习英文，我就发现单词方面是非常薄弱的，常常有些我们看似很简单的单词因为人物对话中不太涉及她反而不知道。我想这个的突破只能是通过大量的阅读才可以弥补的。
非常感谢语晨妈给大家现身说法，这种经验的交流对我们这种还在摸索中的人更加有益。

风过不留痕

转了一圈，回来继续！
  其实经过这几年的，还是总结了，外教带的孩子在听说上是没有问题的，不过有关单 ...

是啊，让外教在这方面给孩子补补，应该很快就上手的吧。

语晨妈

我们下周就要开课了，记得有好多妈妈说要来试听，这个假期有些疲惫，大家和我联系了！抱歉我找不到大家的站短啦

fbd2002

自然拼读好学,需要经常练习才能熟练掌握......难!

语晨妈

回复 春天的果果 的帖子

有好老师介绍下呀！谢谢喽

春天的果果

语晨妈，没有让孩子学学自然拼读吗？这个有辅助作用，就是添妈说的，同时把阅读大量的提上日程？就象中文阅读一样。听说没问题了，读的方面，不知道怎么来引导的呢？

语晨妈

   妞现在是四升五，加强被单词啦，今年我就打算这么做！不过每次看到妞背单词那个痛苦的样子，呵呵，我头疼！

yanglei1357

无端 发表于 2012-7-5 15:20
语晨妈，小编的电话直接打到我手机关要的你电话。你说的那个中药叫啥名，我又忘记了。只记得有个繁体的桔 ...

橘红丸，是治咳嗽的药

语晨妈

妞去上课了，回来继续！
     一二年级，妞对英语的学习空前热衷，不用我说，看见什么都用英语说，看见老外自己冲上去和人家聊天，确实我都不知道他和人家聊什么，不过一次也能聊快半小时。
     不过同时，我一发现，外教带的孩子，上课纪律上绝对不符合老师的要求，尤其是英语课，其他课还好！孩子可能也是小，分不清两个课堂的区别，所以以上英语课就超级兴奋，胡蹦乱跳（这是我的感觉），中国老师受不了！不遵守课堂纪律呀，老师找我谈过好多次的，不过我是在给塔解释不清两个课堂为什么不一样？
    都忘了当时妞是怎么问我的，只是到现在还记得当时这个问题令我头疼不已！后来和我们一起上外教课的孩子的妈妈都给我说过这个问题，看来不是个案
    经验：外教代课的方式比较活跃，在我们看来就是没有规矩，所以孩子容易造成在学校和课外课堂的无法统一，妈妈们就要辛苦了，多和英语老师沟通，要不，老师会认为咱们的孩子上课故意捣乱，不喜欢我们的宝贝，给我们的宝贝一些不必要的压力的。
      多和老师沟通，让老师能理解咱孩子的反应。这样咯是在课堂上夜能很好的引导，做到双丰收！！！