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本帖最后由 Bosco的妈妈 于 2013-1-15 15:10 编辑
我孩子两年前就开始接触rosetta stone,刚开始用也遇到过一些问题。因为楼主没有说清楚具体是哪些问题,我就大概讲一下我们曾经遇到过的问题吧:
1,口语发音部分经常会过不了关。这个问题在最开始对我们的困扰最大,我一直自信自己的发音很标准,但有时我亲自上阵也还是过不了关。后来发现是两个原因造成的:第一,语音识别难度调得太高。这个难度需要在软件界面右上角处找三个圆圈状图标,选第二个圆圈,再选择“设置首选项”,把“语音准确度”的难度调低一点即可。我们调的是百分之六十到七十之间。第二,在做语音类题时,一定要等电脑语音说完,小圆圈变绿,发出一声清脆的“叮咚”声之后再开始说话。不要和电脑抢,不然肯定就过不了啦。另外尽量要用质量好一点的麦克风,这样也能减少出错率。
2,如果每一课的准确率没有得到80分以上,做完这课后,在首页上你会发现这一课没有被打上对勾。这个是软件设计方面的要求---就是说,如果准确率太低,最好让孩子再做一遍,对勾意味着过关了。没有得到对勾,那么就是不过关。我给孩子说,做这个就是玩游戏,一定要得到对勾才算过关,孩子有段时间还比较痴迷这个。反正也是在学习,他愿意多用,我就让他多用,只要注意定时离开电脑让眼睛得到休息就好了。我发现孩子在用了一段时间后,自己就懂得如果某一个页面做错了一道,他会把这一页重新做一下,保证每一页都全对,这样最终得分就可以是100分喽。
3,电脑会自动保存孩子学习的进度。rosetta stone一共有五级,一般来说如果能把五级全部学完,孩子的听说基本可以达到国内中学生的水平,甚至更高。所以电脑上装好这个软件后,最好不要重装系统之类,否则孩子的学习记录就全没有了。
4,孩子在用软件过程中,听说读都没有问题,但写作部分一定是超出孩子能力范围的。这时候家长不用急,代替孩子把写作做了就是了。如果孩子愿意挑战一下自己,要亲自来做那就更好,家长可以适当辅导。但如果孩子不愿意做,也没问题,家长代劳。毕竟写是语言学习的最后一步,不着急,慢慢来吧。
5,孩子在使用过程中可能有时候对某个词并不解其意,只是在四个图画选项中瞎选一通,最后通过图画记住了答案----这时家长也不用担心。只要孩子在语言和图画之间建立起来联系,这就符合语言习得的规律,想想咱们学中文不也是这样吗?不一定说一定要能够拿汉语来说出英文的意思,才算真懂。孩子学习语言比大人快,原因也在这里,那就是,因为孩子胆大,敢于乱猜英文的意思。如果大人学习语言时不怕出错,相信也能学得更快一些。
暂时能想到的就这些,希望对你有帮助。
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