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楼主
发表于 2013-7-25 10:06 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT
本帖最后由 XAYF 于 2013-7-25 10:19 编辑

我们孩子上的是双语幼儿园,再加上爸爸的原因,她从小特别喜欢学英语,爱说爱学,也爱找外国人尝试说。鉴于她的学习热情,我们为她选择了课外英语班。先后参加过两个英语班,可效果却不尽人意。

第一个班,口语方面还行,就是教材太幼儿话了,用的是洪恩的教材,分班的时候孩子年龄也没有划分,同一个班既有没上幼儿园的小孩,又有上大班的孩子。老师教的时候大部分时间都是在哄着维持秩序,一节课下来也没多少内容,相当于玩和学唱歌,具体歌里唱的啥回家后问我们,再学一下才知道。孩子一期下来都学不了多少东西,就唱一些简单歌曲和做一些简单的游戏,甚至游戏里说的内容都不知道是什么意思。学了两期,外出交流,孩子会的也还是幼儿园阶段学的自我介绍,感觉还不如幼儿园学过的实用,唯一的优势是老师口语很标准,纠正了很多幼儿园学过内容的发音。上了两期觉得效果不好换了一家。

第二个地方,教材是一本书一个故事,老师教的很迈力,加上孩子一直对英语的浓厚兴趣,所以学习热情还是很高。但因为教学的方式问题,孩子对书本内容倒背如流,但灵活应用上还是停留在之前幼儿园学的自我介绍上。还有这个班老师口语一般,发音上也没有优势,我们再一次质疑自己的选择。

有一次在外面见到一个外国人,孩子很兴奋,急忙冲上去和人家打招呼,用的就是幼儿园学的哪些基本用语,似乎外面班学的都没用上。几把刷子用完,然后不知道怎么办了,干脆背起了英语课文,课文倒是课外班学的。。。。。。

最近我和孩子她爸都很矛盾,是我们要求太高吗?其实我们只是想找一个合适的英语学习班而已,提升口语和应用,英语不就是个应用吗?!然后先后经历两个都不很满意。

第二个班马上要交第二期的钱了,到底还要不要继续?不知道是自己要求高还是真的地方没选好。个人觉得英语就是学个交流和应用,学了了一期又一期,光会背书有什么用。想再换又怕孩子有意见,她挺喜欢现在的老师。但再学下去怕还是这样没有什么实质东西。也不知道自己这样想对不对。希望有经验的过来人支招。

英语作业,情趣浓厚,所以自己完成的很认真。


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月如|  真的不错呢  发表于 2013-7-25 12:20
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你说说你报的两个培训班的名称吗?参考一下

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现阶段培养孩子英语学习兴趣是关键,等到上了小学建议开始学习剑桥英语

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可能是有收获的,但是效果很难检测。我觉得这幺小的孩子学英语,就不能抱太高的期望。除非是双语家庭,当 ...
还有发音,近期这个班老师发音上不太好。

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可能是有收获的,但是效果很难检测。我觉得这幺小的孩子学英语,就不能抱太高的期望。除非是双语家庭,当 ...
可能是心太急了。觉得之前上幼儿园阶段学的东西反倒很实用,针对沟通上。近期学的都是比较死板的课文故事,应用上没有直接的效果。
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XAYF 发表于 2013-8-5 08:13
也许是我表达比较含糊。我们是上了几个班后输出的反倒不如以前了,应用的用的都是最早建立的,后面这几个都 ...

可能是有收获的,但是效果很难检测。我觉得这幺小的孩子学英语,就不能抱太高的期望。除非是双语家庭,当然,双语家庭就不需要报班了。

平时基本都说汉语,每周就是那么一两次英语外教课,每次1小时,边学边忘(遗忘是正常的),你能指望孩子在一两年内学到多好?

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XAYF  还有发音,近期这个班老师发音上不太好。  发表于 2013-8-5 08:34
XAYF  可能是心太急了。觉得之前上幼儿园阶段学的东西反倒很实用,针对沟通上。近期学的都是比较死板的课文故事,应用上没有直接的效果。  发表于 2013-8-5 08:33

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我奇怪的是楼主难道没学过英语吗?学过英语自然应该知道,语言的输出,是对语言掌握情况的综合反映,必须建 ...
也许是我表达比较含糊。我们是上了几个班后输出的反倒不如以前了,应用的用的都是最早建立的,后面这几个都没有一点留下的东西。

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我们也有描红部分的,可是也没有你家的写的漂亮,你家公主真棒呀 ...
多谢夸奖。兴趣真的很重要。汉字描红她就没这么认真了。

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我们也有描红部分的,可是也没有你家的写的漂亮,你家公主真棒呀

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XAYF  多谢夸奖。兴趣真的很重要。汉字描红她就没这么认真了。  发表于 2013-7-31 17:09

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字母写的好漂亮呀,我娃比你娃小几个月,那字母写的叫一个别扭!
兴趣很重要。她喜欢,所以做得就很认真。

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字母写的好漂亮呀,我娃比你娃小几个月,那字母写的叫一个别扭!

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XAYF  兴趣很重要。她喜欢,所以做得就很认真。  发表于 2013-7-31 10:19

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只有在大量听的积累基础上,才能开口说,否则说出来的就是背课文上的那点东西,这跟出生宝宝学说话是一个原 ...
谢谢你的建议。上一期的课外班加入了字母书写。内容上就是课文故事。听力材料不太好。

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只有在大量听的积累基础上,才能开口说,否则说出来的就是背课文上的那点东西,这跟出生宝宝学说话是一个原理的,听-说-读-写,按这个自然规律来,就能水到渠成,不要着急让孩子现在就要开口说或者早早就开始写,还是要多积累,多听英语短文,多看英语动画片,说实话靠一周两次那种培训班是很难真正学好英语,应付考试倒差不多

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XAYF  谢谢你的建议。上一期的课外班加入了字母书写。内容上就是课文故事。听力材料不太好。  发表于 2013-7-30 17:05

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哇,英语字母写的太好看了,怎么做到的?
关键是兴趣比较浓,所以就尽善尽美。课本上有描写部分。

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哇,英语字母写的太好看了,怎么做到的?

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XAYF  关键是兴趣比较浓,所以就尽善尽美。课本上有描写部分。  发表于 2013-7-30 12:48

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