西安昂妈

今天是昂上幼儿园的第一天。我将他送到教室，带他参观了餐厅，卧室以及厕所。他跟我参观的时候，一会说妈妈，喝水的杯子太小了，一会嫌弃厕所怎么没有马桶？睡觉的床怎么这么小。完了我让他跟其他小朋友坐在凳子上。他让我也坐下来，表情开始变得痛苦。我说妈妈要上班，你跟小朋友玩，可是他像抓救命稻草一样抓住我不放。我赶紧示意昂爸来，我好脱身，因为我怕看到孩子如此难过自己也难过。昂爸说他走的时候昂哭的撕心裂肺。大约九点半左右，我给老师打电话问昂的情况，老师说早上就昂一个人在哭，哭的时候老师一直在怀里抱着，现在在吃饭，哭一下吃一口。我听了心里有点心酸，又感觉有点失败。想想到底是教育哪儿出了问题，我为了昂上幼儿园做了很多工作，结果全班同学却只有他一个人哭。
考虑到他哭了一早上，我跟老师商量后决定昂吃完中午饭后让外婆去接。外婆去教室接的时候，发现校园里静悄悄，没有一个小朋友在哭，教室空无一人，才知道这会是午睡时间，小朋友们都乖乖的睡在小床上，可爱极了。昂被生活老师抱了出来，他临走的时候跟老师说，老师，再见，我明天就来了。外婆说昂的声音很大，一点都没害怕。而且是心甘情愿说的。
我还担心昂因上幼儿园心情不好，或者哭着说再也不去幼儿园了。突然接到外婆电话，说是昂指责外婆把他接回来了，说他本来要跟小朋友一起睡觉的。外婆说那你在幼儿园哭呀，昂说我哭哭就不哭了。我悬着的心终于放下了了。
我下班回家，他并没有理我，而是自顾自的在玩转笔刀。半天后，我开始询问他幼儿园的情况，他说我刚开始一直哭，哭着哭着就不哭了。我一边吃饭还一边哭。老师还将我抱在怀里。我都敢自己上厕所，所以没有尿裤子，有的小朋友不敢给老师说要上厕所，所以有些小朋友还尿裤子了。老师还给我擦屁股了。我问他明天还去吗？他笑而不语。吃完饭，昂对着拖鞋当话筒，自言自语的讲他今天在学校的表现，并且让我也讲。于是我们两人每人拿一只拖鞋开始讲昂第一天上幼儿园。讲到他哭着要妈妈，要回家，他笑的弯了腰。
我说我们明天去幼儿园可以继续哭，没关系，那样老师还会抱在怀里，昂笑着说我不哭了。然后他郑重其事的问我，妈妈，你听见我哭了吗？我说妈妈去上班，当然听不见了，外婆在家都听不见。昂若有所思的说我还以为你能听见呢。
昂今天的心情非常好，就连去公园都没有抱抱。我直叹，上半天幼儿园进步这么大，不得了了。
我之前为昂上幼儿园做了很多工作，例如阅读绘本，经常跟他灌输幼儿园的好处，讲上幼儿园代表长大，例如他熟悉的姐姐们都上学了。传递给他幼儿园有很多小朋友，可以一起玩等等信息。甚至专门搬了家，将家搬在幼儿园隔壁，一是为接送方便，二是提前熟悉幼儿园环境。
做了这么多工作，昂却是哭的最厉害的，但是到最后却适应最快。我分析了几个原因。
一是昂非常有思想。当我将幼儿园的信息灌输给他后，他开始想象与思考，所以他前段时间出现上幼儿园的焦虑症。这些焦虑都是他自己想象出来的。等今天去幼儿园，他用哭彻底释放了他先前的焦虑，后来变得适应。所以后来他的心情很好，如同一件困难的事情解决了一样。
二是他非常勇敢。哭也是一种勇敢。外婆说接昂的时候也遇到好多一出来看见家人就哭的小朋友，说是再也不上幼儿园，但是在学校却没有哭。他不是不想哭，而是不敢哭。所以我也肯定了昂的勇敢，说是能哭出来也是一种勇气，有情绪需要发泄而不是憋着。而且他及时向老师表达他的需求例如上厕所吃饭。在老师问谁是张楚昂时他说我，回答的非常胆大，然后自己找到书包走了。
三是老师的态度，非常和蔼可亲，在这个过程中，我给老师打了三个电话，但是老师始终都是非常详细的给我说明情况，非常耐心的安慰我没事。对待孩子更是如此，哭的时候抱着，后来又开始安慰。让孩子体验到老师的做法跟妈妈说的是一样的，所以他渐渐消除了顾虑及焦虑。
虽然他是哭的最厉害的，但是却没有一点负面情绪。对于宝宝的表现，我自然是赞一个的。说到明天上幼儿园，他也没有任何的抵触。他睡着了，看着他呼吸均匀，表情平和。想着上幼儿园没有给他造成任何的心里负担及负面情绪，我真的放心了，希望宝宝再接再厉！

西安昂妈

10月19日：晚上昂用小碗喝水，就在我不注意时，突然，听见碗碎的声音，昂看我一眼，说妈妈，我不是故意的，我是不小心打碎的。还没等我来得及说没关系，他自己先哭了，好像是害怕我的指责。我抱起他，说妈妈知道你是不小心，所以妈妈不会指责你，但是我们是不是下次要注意一下。这样就可以避免将碗打碎。昂说妈妈我知道了。
我跟昂去楼下扔垃圾，那天让昂产生惊恐的狗突然对着昂又大叫，昂被吓得赶紧往我后背蹿。我说昂，不害怕，我们只要不跑狗就不会咬我们，你看妈妈是不是就不害怕。你奔跑的时候，狗以为你要撵它，所以它才咬你的。昂说妈妈，其他的狗我不害怕，都不咬我，这个狗是个坏蛋，它咬我呢。我说狗没有咬你，狗只是害怕你要撵它所以才对着你喊的。我们不奔跑狗就不会咬。要不你试试慢慢走。昂说妈妈，我不走。但是他的情绪已经平静，没有像刚才那样恐惧，而且这件事也没有给他造成影响，他遇到别的狗也没有很恐惧。
上次我跟昂被马蜂蛰了后直到现在我们的伤口还是奇痒无比，我问昂，你还去上山吗？他说去，我要去烧马蜂窝。我笑，我们不小心惹了马蜂，踩了它们的家，让它们无家可归，才蛰我们的。它们蛰完我们就死了，所以我们不去烧它们，我们去的时候小心一点，不至于再次踩了它们的家。昂说我要去烧马蜂窝。他大概不理解死的概念，还没有完全建立起同情心。
以上两个事件，我只是想让昂明白两件事，一是遇到困难不能逃避，例如不管是狗咬还是蜂蛰，我不希望对他造成影响。二是我不希望他因为别人对他的伤害，而造成他的仇恨。而让他明白，别人对他造成伤害肯定是我们没有做好。例如狗咬你，是你先奔跑造成狗误以为你要伤害它。蜂蛰我们是因为我们先踩踏了蜂窝，即使我们也是无意的。孩子了解了这些，虽然他还不完全明白，但是就不会在他的幼小心灵上没有仇恨，善待生物，多找自己原因。
今天我做饭时不小心将手弄破了，就在我让昂爸给我找创可贴时。昂问，妈妈，你会死吗？所以他并没有理解死的概念，尽管我有时讲给他。但是这些概念慢慢融入到孩子的心里，他就会善良。

西安昂妈

再说病理原因，当然这个就更简单了，在孩子睡着后，从他的腋下往腰间轻推20下，能起到疏肝理气、降虚火的作用，然后再给他搓脚心各100下。稳定孩子情绪后，再多吃补血的事物，暂停容易上火的事物，例如鱼、虾。用红枣20粒，黑木耳6片，泡发后打碎做成糊，每天下午给孩子吃上小半碗，能够滋阴、补血、除燥、通便，连吃三天，改为隔天吃一次，孩子情绪稳定后停掉。孩子情绪稳定后，腋下按摩停掉，每天晚上给孩子用温水泡脚10-15分钟，轻轻搓脚心各50次。

西安昂妈

尽管《好妈妈》比较权威，但是我还是提出我个人的看法，所谓的多动症，有两个致病原因：第一：不良的家庭教育。第二：孩子的身体原因，血燥（少），内火大，虚火旺盛。那么针对这两种原因，我们再想要多动症的孩子恢复正常，显然比较容易。首先改变家庭教育观念，给孩子爱和自由。当然这说起来容易，具体落实到家长身上，估计也不容易实施。不仅要让家长意识到自己教育已经出现问题，需要及时改正。而且要求家长与时俱进的进行家庭教育学习，改变自己。同时言传身教的去影响孩子。当然这需要老师跟家长的沟通。

西安昂妈

《好妈妈胜过好老师》里有篇文章-《“儿童多动症”是个谎言》，文章指出，“儿童多动症”的真正的“致病原因”是成人犯了两个错误：错误的儿童观，错误的教育方式。每一个多动症的孩子都是因为儿童安全感、自信心的缺失。当然给予治疗的药物便是“减少干预”、“自由的气氛”。用我自己的语言，我觉得这样的孩子都是因为缺少关注，他不停、故意都是为了引起老师跟家长的注意，他希望获得老师跟家长的更多关注和爱以及肯定与鼓励。

但是我学习中医后，我知道孩子的身体状况也能导致他行为原因。例如孩子虚火旺，血燥都可以导致孩子脾气急躁、自控能力差，好动。

西安昂妈

10月18日：关于儿童多动症



           昂被抓伤，老师也没有搞清楚到底是谁抓的，但是老师怀疑是刘景坤（音），说这个孩子有多动症，总是不能消停，有时连设备器材都从楼下扔下去，老师们也很头疼，不知道到底咋办。听到多动症这个词，有点刺耳。我说老师，我们也不能确定是不是这个孩子抓伤的，即使就是，孩子无意的情况下就不要批评孩子了。您说这个孩子很好动，我觉得他可能是为了引起老师们的注意，老师还是要将一部分精力放在这个孩子身上，给予他足够的爱和关注。


于是我的头脑里一直闪烁着这个刺耳的词，多动症，是的，这又是一个家庭教育下的悲哀。

西安昂妈

10月17日：晚上我破天荒打开电视，大概有半年多没有开过电视了，也不知道自己想看什么，一个频道换另一个频道。昂看我在看电视，找爸爸去玩。后来看爸爸也不理他，他自己找出了好多废纸，又找来一支彩笔，开始写字。他将每页的文字或者图片都用笔圈出来，或者自己在方格里“画字”，时而跪在地上，时而坐在凳子上。我没有打扰他，偶尔他会让我看他的杰作，有时我会余光观察他。宝贝在这个过程中一直很专注，大约持续了有半个小时。直到将所有的纸都画完。一看时间，都10点多了。

西安昂妈

10月16日：昂邀萌萌跟妈妈来家玩，可是萌萌跟妈妈的屁股还没坐热，昂就开始闹情绪要去公园。不仅如此，他还因穿衣服，穿鞋子不顺利而大发脾气。
对于他的情绪我没有想到，要知道昂一直最喜欢小朋友来家里玩，或者因为他今天有自己的打算，他想去公园。
就在我打算顺从他去公园或者萌萌跟妈妈打算回家时，一条小狗对着奔跑的昂开始大叫，昂被吓得哭着跑回我的怀里，萌萌也被吓哭而终止了公园计划。回来后，昂一方面估计因为小狗的惊吓，另一方面因为没有去公园的遗憾而发脾气，哭闹。我又采取了我对付他的办法，将他抱回了卧室。同样，昂首先开始呼救，紧接着开始跟我商量，就在我们关于刚才的问题进行讨论并指出如何改正时，昂爸不合时宜的出现一下让昂变得嚣张起来，刚才产生的一点愧疚及内疚而瞬间荡然无存。尽管在我的呵斥下昂爸又退出去了，但是效果却大打折扣，昂也顺着阳台溜走了。
从卧室出来后，我非常生气，顺便宣布了一条规定，在我教育孩子时，任何人不得以任何理由干预，要是谁干预不要怪我翻脸。我说请不要借着孩子可怜的名义而毁了孩子。昂爸昂奶都表示同意。在教育孩子方面或者跟孩子相关方面，我觉得这就是原则性问题，绝对不能让步。好在家人比较配合，不至于出现大的争吵。
昂听了我的宣布，说妈妈，你收拾我的时候能不能让爸爸也进去，你让我跟爸爸坐在阳台上训我们，一会训我一会训爸爸。然后爸爸把我救走。昂的话让我哭笑不得。
今天晚上特别累，吃完饭我就熬不住了，说想睡觉，我说昂妈妈今天先睡觉，你跟爸爸跟奶奶玩，他说嗯。在我睡觉时，昂真的很懂事，只不过一会进来看我有没有睡醒，还帮我将喝水杯放回了厨房。可见，他乖的时候还是很乖的。

西安昂妈

西安昂妈

10月15日：今天给昂买了本《麻雀幼儿园》，书里面形容幼儿园里的孩子如同麻雀一般一天到晚叽叽喳喳。陪昂阅读时，我将里面的小朋友的名字都换成了昂熟悉的小朋友的名字，让他觉得好奇又好笑。讲到张楚昂中午不睡觉，玩鞋子排队。我有点担心，昂不会听了故事明天中午在幼儿园不睡觉去排鞋吧？还没等我的担心第二天发生，晚上我在电脑前，昂自己在家就玩起了鞋子排队的游戏。

西安昂妈

这是昂第一次在幼儿园受伤，这让我也不难理解，小朋友那么多，老师自然也没办法时刻都照顾到。有些小朋友因为家庭教育的方式不同，所处家庭教育环境不同，自然行为习惯也不同，难免有喜欢攻击的小朋友，用暴力解决问题的小朋友。更何况，三岁的孩子在一起还不完全懂用语言表达，情急之下动手也是可以理解的，只要给昂的心理没有留下阴影，我自然不会去责怪老师。
有次在小区报刊栏碰到巨老师，也因为报刊栏里面的一篇关于孩子在校安全的文章我们进行了讨论。我说老师真不容易，主要是操心。在家三四个人带一个孩子，而在幼儿园是三个老师带三四十孩子。可见老师上个厕所都会不放心，老师这个行业也是非常辛苦，尤其幼儿园老师。巨老师说，辛苦其实倒没什么，干的就是幼教行业，最害怕的就是家长不理解，有些家长认为我交钱了，你就应该给孩子提供什么服务与照顾。我们的讨论因为昂要走而终止，但是我也听出了老师言外之意的委屈与无奈。所以作为家长，我也非常理解老师的不易，也不希望在平时给老师增添一些不必要的麻烦。例如昂上次拉裤子，觉得让老师洗被罩确实过意不去。今天昂被小朋友打了，但是具体原因我不得而知，只要没有给孩子造成阴影，我也会如同昂一样不在乎。
当然这也不是教给孩子无原则容忍与谦让。平常他跟小朋友的冲突，我也希望他能自己解决，也希望他能捍卫自己，保护自己。
昂今天学会自己擦屁股了，赞一个！

西安昂妈

10月14日：今天我第一个去接昂，当我兴奋的迎接他，他开心的迎合我后，我发现他的脸上有一条长约半寸的抓痕，已经红肿了，看着有点心疼。我不禁问，昂，今天有小朋友欺负你了吗？他说嗯，小朋友把我脸抓破了，我问哪个小朋友，他说不知道。我继续问，老师知道吗？他一会说知道，一会又说不知道，一会又开始说别的，好像根本不在乎被抓伤的脸。

西安昂妈

10月13日：昂看到他的那件红色的体恤，要穿，我把他抱回卧室，防止他受凉。于是耐心的在边上看着他自己脱衣服，自己穿衣服。就在昂穿第二个袖子时，问题出现了，他因为半天穿不进去而哭起来，嘴上喊，我不会穿，我不会穿，然后企图要脱掉衣服做放弃状。我说宝贝，你看你马上就要成功了，就剩一个袖子我们就穿上了。没关系，你慢慢来。可是昂根本不听我的，哭着喊着要奶奶。奶奶闻声，赶紧跑进来，问怎么了。我将奶奶挡在门外，我说妈，你出去，没事。于是我又继续陪他一起穿衣服，他还是哭着要奶奶，嘴上不停说他不会，说着已经将衣服脱了下来。这是典型的遇到困难就退缩。我说昂，你给妈妈说好好说话，妈妈现在也希望你好好说话，我们重新再来一次行吗？他不听，开始大声哭并且喊奶奶。奶奶在外面终于忍不住了不顾一切的跑了进来。我再次将奶奶“赶出”屋子。我说妈，你出去吧，没事。昂奶说孩子在哭。我说我跟他在好好说话，你出去。昂奶一步三回头的被我“赶”了出去，尽管非常不情愿。昂的救助希望又被浇灭，于是他开始将衣服往头上套，尽管嘴上还是不停说我不会穿。
这次虽然他嘴上哭着说我不会穿，这个衣服太难穿了，但是最终穿上了。我表扬了他，把他抱回了客厅。
昨天天冷下午没有出去，我在家收拾柜子。我跟昂协议妈妈打算收拾柜子，你自己玩。没想到我整理衣服却引起他的兴趣，他也要跟我一起。这时我才发现，小宝贝居然学会叠衣服了，真是太棒了。今晚上他主动说，妈妈，我们叠衣服吧，我说可以呀，于是将打算送人的那两袋衣服给他拿了出来，小宝贝真的是有模有样。赞一个！

西安昂妈

我的原则是尽量尊重孩子理解孩子，平等对待。但是这一个月来，显然已经用好好说话解决不了问题了。我还是要对他采取点措施。这个措施，除了必须让他坚守之前的昂昂家规外，也要让他认识到自己的错误。当然这个措施，不是简单粗暴的打孩子一顿，如果教育孩子那么简单方便，我们也就不用整天学习烦恼了。遇到孩子不听话一顿暴力就解决。
打孩子，我觉得不是不可以，尤其男孩子，但是仅限于2-6岁。而且不要动不动就打，能不打解决，绝对不能打。孩子都有自尊，我们不要轻易伤害。也不要让孩子学会用暴力解决问题，让孩子变得胆怯，叛逆。不管我们用什么方式，最后的目的是让孩子改掉一些不良好的习惯就行。当然这是绝对的考验父母的，要确定你要孩子改掉的确实是不好的习惯，而非你对他的期望。我举个例子。昨天我在孩子教育群看到有的妈妈因为孩子上小朋友家吃东西打了孩子。我说她这是典型的控制孩子，真为孩子感觉这个打挨的不值。所以有的时候家长很难知道自己打孩子是不是完全正确。再举个例子，上次看一好友的日志评论，有人给她出主意让孩子读弟子规不仅要读而且要做到，怎么做到？就是不管孩子在干什么，得到大人的呼唤都要及时回应。我忍不住，评论到:好可怕的建议。先不说孩子的专注能力被打断，这样孩子受到尊重了吗？一个不曾被尊重的孩子，又何曾会懂得尊重他人呢？不要以“建立良好习惯”为名，毁掉孩子宝贵的东西。
当然，回到昂的问题上来，为什么他现在出现了这么多的问题，而非要考虑暴力了呢？其实这些问题虽然在孩子身上，但是问题的根源还在我们。我们因为他生病，因为他对幼儿园的起初不适应，过多的迁就导致他迷失方向，也就是判断不了对错。其实就是我们的放纵导致他不知道什么是对什么是错。尤其当他哭时满足他的需求，让他知道哭能解决问题。当他的问题一下聚集起来，我们发现对付不了了，于是又开始对着他下手。所以，孩子的问题根源永远在父母那里，是个真理。你的孩子问题就会反应你的教育方式。所以家庭教育观念是第一，规则执行是第二。这样孩子才会不迷茫，也就不会再出现问题。我们也就不用纠结到底是打还是不打。

西安昂妈

10月11日：早上昂起来，好像完全忘记昨晚的事情，又开始哼哼唧唧。一边让爸爸给他穿鞋，一边显得不耐烦的乱叫唤。我提醒他，昂你忘记为什么我昨晚没有给你讲故事了。你以后这个样子就不要听故事了。你都长大了，上了幼儿园，怎么还像个没长大的婴儿。借着劲，我又多唠叨了几句。可能我耷拉着脸，这次很有效果，他刚才还在闹，立马就不吭声了。乖乖的起来坐在了客厅，我说你自己坐在这，妈妈去洗脸。他说嗯。昂爸去送昂奶了，他显得更乖了。再也没有闹过，我在厨房做早餐，我问他要不要看电视，他说看吧。打开音乐频道听了两首歌，说妈妈，我不看电视了，我看书。我说行，你自己看吧，妈妈给咱做饭。他说行。
中途一直问我爸爸怎么还不回来？是不是去上班了？我说没有上班，一会就回来。他大概跟我在一起有点压力，希望爸爸回来可以让他随心所欲。但是至始至终我再也没有批评过他，总是面带微笑。他说妈妈，我穿这个衣服冷，我说那妈妈给你换一件。在换衣服时，他给我展示他已经自己会脱衣服，会穿衣服了。我说宝贝真是太棒了，上了幼儿园就是不一样。趁机又给我跳了会在幼儿园学的操，我也美美的表扬了他。从早上的表现看，他确实乖多并懂事多了。
昂爸回来后，我们打算去秋林，昂跟我商量，妈妈，我要个火……然后欲言又止。我说火龙果？他说不是，是辣辣的那种火腿肠。我说不行。你可以挑一个你想要的食品，但是火腿肠不行。这个时候孩子好像也没问题，包括我们去秋林，去小飞象等等。只是不愿意自己走路。直到昂爸在超市买水杯时，他想要个玩具，我们最后协商给他买了一对乒乓球拍。天气好冷，我又大包小包，昂又不走路，甚至要求我们去公园打乒乓球。昂爸说，可以，你在公园找到乒乓球案子我们就打。昂将我们领到打网球的地方，说就是在这打。我说行，那打吧。没想到他嫌他接不到球开始哭起来，我见状，扭头就走。直到快出公园时，听见他跟爸爸在后面叫我。他大概看出了我的不高兴，再回去时开始走走抱抱。
回到家，我说昂洗手，你吃石榴。就在我收拾东西时，他又嫌自己弄不开石榴哭起来。我放下东西，抱起他回了卧室。我将门关上，一把将他扔在床上。我说你看妈妈收拾你不？当时的想法就是要揍他一顿。没等我发作，他自己从床上爬起来，走在我跟前，哭着叫爸爸，发现爸爸也帮不了他时，他哭着说妈妈，你有话好好说，你别打我。说实话，昂从小到大，我没打过，家里人也没打过。我记得我第一次打他是他才五个月大，他整夜哭闹，烦躁不安。为了让他睡觉，因为他的哭闹已经失去理性的我在他的屁股上打了两下，没想到， 第二天就支气管哮喘住院了。所以以后我认为孩子的哭闹都是有原因的，不能打孩子。还有一次是本跟昂开玩笑在他的屁股上踢了一脚，没想到他哭着给奶奶告状说我打他。那会昂还在户县奶奶管着，那次差点引起我跟昂奶的矛盾。昂奶觉得我打孩子不对，孩子还那么小。我说我就压根没打他，我只是跟他在玩。今天我打算第三次打他，没想到他先让我有话好好说，既让我诧异，又让我欣慰。这大概就是平时他有什么事哭时，我都会告诉他，有话好好说，别生气或者别哭。他一句有话好好说，也让我的气消了一半，我说妈妈有话好好说，可是你总是不听。他哭着说，妈妈，我听呢，你好好说话。我将他抱在怀里，告诉他，我们遇事不要急躁，不要动不动哭，可以吗？他说可以。于是我把他抱回客厅，他慢慢平静了下来，开始自己剥石榴吃。

西安昂妈

10月10日：昂上次拉到裤子上，老师给收拾完后，问“昂昂，你在被窝能拉出来吗？”昂说“能呀，我（不光）拉了，还拉一被窝，我还拿手抹了。”说着开始用手乱抹。老师被他的滑稽表演逗笑了，跟着他也哈哈大笑，旁边的小朋友也跟他们哈哈大笑。这就是为什么孩子拉了裤子没有恐惧感的原因。
第二天，昂自己去拉臭臭，没有通知老师，完了后跑出来看见老师撅着屁股说“老师，你帮我擦屁股”。老师问，你会吗？他说我不会，老师说你不会，老师会，来。
这是老师给我反馈的信息，同时当老师说起昂跟老师哈哈大笑的那段时，昂又开始哈哈大笑，他的笑很真实，跟在家没什么两样。最后老师给出结论，这孩子性格其实很活泼。我说，是，前段时间没有适应，只要适应了，他性格还可以。

西安昂妈

10月9日：婆婆将自己15块钱买来的马甲拿给我看，并且试了试。我说，妈，看着有点皱，你怎么不买个好点的。她说好点的都近百块钱，我嫌贵。我说好点的可以穿段时间，这个就害怕下水后就不好了。婆婆说没事，穿段时间就行了。
晚上婆婆按照我的意思做的菠菜面，但是我吃着有点硬，无味，只是填饱了肚子。我说妈，你做饭多放点菜，今天是集市，可以多买点放家里。婆婆说，我没买，你们想吃啥了再买。她大概的意思是嫌买了没人吃浪费。于是我家的冰箱空空如也。有时想找个吃的也没有。
婆婆爱干净，也将家收拾的很干净，但是婆婆却太节省了，总是上顿没吃完的留到下顿，就连稀饭也是。我说妈，那菜不能在冰箱放了。可是即使我不吃，她也会吃。婆婆的节省一方面来自她本身比较节省，另一方面来自今年收成不好，她估计是想给我们多省省。我说我们现在已经很少吃肉了（不吃肉主要是考虑健康），生活水平不停下降了。以前我自己买菜，总是买一周的，有时甚至吃一半倒一半，现在在菜市场住，反而整天没有菜和水果。
我给昂爸说在家里老是感觉吃不饱，突然我意识到我在抱怨婆婆做的饭不好时，还有我公公一人在家没饭吃，所以接下来的话便咽了下去。
我只是希望婆婆不要这么节省，身体才是最关键的，我不提倡生活质量需要多么好，甚至大鱼大肉，而是希望我们可以满足最基本的生活需求。当然在我这，如果婆婆不买，我自然会买，或者说自然自己会做。我只是希望老人可以稍微爱惜自己，不要总为儿女考虑。当然婆婆跟妈是一样的，都是为了儿女，可以放下农活，丢下老伴，来带孙子外孙。所以婆婆跟妈也需要我们的一份理解与宽容，妈你们辛苦了！

西安昂妈

昂拉裤子了，让我想起这两天喝了蜂蜜，吃的葡萄，尤其昨晚，临睡前还吃了不少，他属于大便干燥的，很少会拉肚子。老师说刚开始拉了一点，老师给洗了，把衣服脱了。睡觉的时候睡着了就给拉被窝了。本来我以为他肯定会在幼儿园因为拉裤子害怕，我走在路上想该问他还是不该问他，没想到他自己高兴的告诉我。孩子拉裤子也不是故意，我没必要去指责孩子，只是不希望对孩子造成负面影响，导致其他小朋友的嘲笑，而让他惧怕幼儿园。从孩子的表现看，我显然有点过于担心了。其实不是我过于担心，而是老师处理的方式消除了我的担心。刚好是午睡时间，孩子们都还没有醒，老师悄悄给他换洗，而且老师态度非常和蔼，就像家人一样。所以孩子才没有阴影。这里非常感谢老师们。
我问昂你拉裤子给老师说了吗？他说没有，我说为什么？是不是害怕老师说你。他说嗯。我说那老师说你了吗？他说没有。回答我的问题时，他都是在笑，而且催着我说妈妈，妈妈赶紧吃饭，吃完饭我们出去玩。
上次听同事说她亲眼看见幼儿园一个男孩擦屁股弄到手上了担心害怕。我就在想昂会不会也会遇到这类问题？没想到昂直接拉了裤子。但是老师们都是安慰我，没事，小孩子拉裤子很正常，不要紧。说的我只能一个劲给老师道谢。真是太好的老师们，太感谢了。
有些上了幼儿园的孩子开始不愿在幼儿园拉大便，总害怕给老师造成一些麻烦，引起老师的不高兴。我提前给昂做过这方面工作，例如告诉他我们每个人都会拉大便，妈妈爸爸小时候也经常尿裤子拉裤子，所以孩子也知道拉大便是人的生理需求，跟吃饭喝水一样。所以当我问到昂你明天还上幼儿园吗？他说上呀，好像我问的有点奇怪。当然老师的处理方式更是消除孩子的这样心理，老师没有因为孩子拉大便而说臭或者嫌弃的话语，而是轻柔的温和的帮助他换洗。以至于昂在小区碰到姚老师大叫姚老师，好像老师听不见一样。老师来家里送他的脏衣服，他说我在幼儿园把她叫老师，我现在不知道叫什么。这是他故意在跟老师调侃。老师态度不好，他能有这样的放松心情吗？所以想说的是那些不敢在幼儿园拉大便的孩子一是老师的态度，二是父母的教育。

西安昂妈

10月8日：电话响了，屏幕上出现的巨老师让我心头一惊，昂班主任打电话了。就在我还猜测到底什么事，脑子里想他病了或者跟小朋友有冲突了的时候，老师告诉我，昂今天拉裤子了，不仅拉在裤子里，还拉在了被窝里。老师已经给把被子被套都洗过了，但是孩子的衣服鞋子都脏了，让带身换的来。我一看时间，两点了，这会应该是孩子的午休时间。我说太麻烦老师了，不行直接让奶奶接回来吧，回家换也行。老师说没事，带来园里老师给换，孩子今天表现还可以，还是让他坚持上完吧。我主要是考虑到太麻烦老师，或者害怕他再拉，没想到老师总是说没关系，小孩子很正常。当然我还考虑孩子的心理，害怕他因为一次拉裤子而造成阴影不愿上幼儿园。
我赶紧给奶奶打了电话，按照老师说的让准备衣物，顺便将被褥拿回来再洗一下。我打电话的时候打算告诉奶奶见了孩子不要说孩子，我担心给孩子造成阴影，但是奶奶说衣物老师直接拿去自己换了，她只是将东西交给老师。
下班坐上车，赶紧给奶奶打电话问有没有接到昂，电话里昂清脆的声音响起，接到我了，我们在院子里玩。我听他的声音丝毫没有因拉裤子而导致的惊慌恐惧，一下放心了。我回到家，昂兴奋的告诉我，妈妈，我今天拉裤子了，还拉了一被窝，抹的到处都是，老师给我洗了。我说老师有没有说臭死了，他说没有。看他的心情，貌似很兴奋，一点不受影响，我就更放心了。