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教育的目的为何？只做教育改革是绝对不够的。我们真正需要的是教育革命，从教育的目的、教育的方法及对人的评价做起，我们的下一代才有机会成为第一流幸福的人。 最近(2009.2.20)台湾暨南大学前任校长李家同教授在《联合报》发表了一篇「英文作文---两万多颗蛋的背后」的观点，之后(2009.2.22)一位小学老师黄昭彬先生也同样在《联合报》发表了一篇「看不懂时钟的五年级女孩」做了感想回应。 事实上，我们的教育其根本问题不在于设备的欠缺，而是我们遗忘了真正的教育目的是什么？到目前为止，台湾仍然没有脱离教育的目的，就是为了考试与升学，这也是最为严重的问题所在，而这个问题若没有解决，不管如何进行教育改革，都不可能产生实质效益，学生跟家长同样会为了求学苦哈哈，学习不是快乐的事情，而是痛苦的义务。 我一再提起，教育的目的有四点： 1.培养成有学习能力的人。 2.培养拥有大格局。 3.培养具有创造力。 4.懂得享受人生意义的人。 首先，我们必须培养孩子成为有学习能力的人，懂得「学习如何学习(learning how to learn)」，引起学生的学习兴趣，才是根本解决之道，假如没有学习的兴趣与热忱，再多的学习资源与机会也都枉然。学校有足够的经费添购设备，让图书馆的书充满，但学生没有兴趣，不去善用这些设备，也不知道阅读的乐趣，就是一种浪费，也不会产生价值。 这些都是因为我们的教育制度，让师长与父母亲的心态，只追求孩子把试考好，其它都是次要的事情，例如，孩子可以用英文跟老外交谈，但是考试成绩不理想，父母就会认为是孩子不够用功、不够优秀，父母只会泼冷水的说，光会说几句英文有什么用，考试考好才重要，完全忽略鼓励孩子的重要性。 事实上，现在有太多的工具与方法，可以将英文学好，我们先不谈学生的家庭条件，因为大部分有条件的学生，还是没有把英文学好，这就是大家没有尝到学习有趣与快乐之处，而只有对考试的厌烦与痛苦。 相对于任何学习来说也是一样的道理，学习要有投入乐趣，有乐趣的学习才能够感悟到精华所在，才能够激发创造力，想想现在在各行各业发光发亮的人，不是考试成绩最好的人，而是在那个领域，拥有最大兴趣与投入的人，所以要谈教育，就先想想教育的目的为何？如何让学习变成一件令人兴奋的事情吧！摘自网络文章
[ 本帖最后由 joanne_shan 于 2009-6-20 15:01 编辑 ]
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发表于 2009-6-20 14:05
