油泼辣妹子

最近一直在看蒙台梭利的书，结合我的育儿经验想与妈妈们分享一下我的读书心得。

      儿童心理发展敏感期是指在儿童的不同成长阶段，会对某一方面特别的在意与关注，家长如果能把握住这些关键期，会对孩子的身心健康发展非常有帮助，从而也让家长在教育孩子的过程中，少一份迷茫，多一份从容。

这几大敏感期分别是：秩序的敏感期（从出生一直持续到第二年）、细节的敏感期（出生后第二年开始）、行走的敏感期（一岁至两岁）
手的敏感期（一岁半到三岁）、语言敏感期（从开始学说话起）



秩序的敏感期：儿童对秩序的敏感在出生后第一年就会出现，并一直持续到第二年，即使在他出生后的第一个月里也能感受到。通过看到一些东西置于恰当的地方时婴幼儿显露出的高兴和激情，可以看出他们对秩序敏感性的积极表现。
曾经有一个实验，在一个刚出生的宝宝的卧房桌子上摆放着一个花瓶，宝宝每天起来妈妈抱着在屋里玩时，他都会看到这个花瓶，可是有一天妈妈把花瓶拿走了，发现宝宝会特别烦躁，哭闹不止，直至妈妈把花瓶放回原处，宝宝才安静下来。这个实验提醒我们：首先即使是刚出生的宝宝也会有记忆。其次，对于宝宝习惯了的秩序一旦被打破，会引起他的不安。
相信有宝宝的妈妈也会有同感，经常宝宝会执拗的按照他最先熟悉和认可的原则去处理事情，有时你稍微变一下，他就会变脸，会发脾气，会要求你变回去!

好困呀，想睡了，下次接着谈细节敏感期！

五楼继续谈细节敏感期
九楼继续谈行走敏感期
十楼继续谈手的敏感期
十二楼继续语言敏感期

[ 本帖最后由 油泼辣妹子 于 2010-2-27 20:59 编辑 ]

肥猪宝宝

学习啦

每乐时

就是这样的

期待下文

ALLEN8094

期待

油泼辣妹子

谢谢大家的支持，那我就接着谈谈吧！

细节的敏感期：从第二年开始，宝宝不再被一些漂亮的物体和鲜艳的色彩吸引的不可自制，而是开始对我们不注意的小物体感兴趣了，他们的注意力往往集中在细枝末节上，全神贯注弟凝视着那些我们豪不关注的小东西。蒙台梭利认为，从宝宝对细节的敏感，可以看到他们的精神生活的存在。儿童和成人具有两种不同的智力视野，儿童的心理个性跟成人式截然不同的，这是一种性质上的差异，而不仅仅是程度上的差异。（书摘）

相信妈妈们对这点也一定有所感受，当宝宝面对着眼前各式各样的玩具时，他们可能只会对掉在地上的一个小纽扣或是一个小零件感兴
趣。我自己也经常感慨，透过馒头的眼睛让我有了另一个视野，而这是我平常经常忽略的东西，看着他对这些小小的，细微的东西产生如此浓厚的兴趣，并为此感到快乐，我甚至会有一种莫名的惭愧感。

cinderellagq

刚才宝贝一家亲上面也讲的这个 还说你这么快的 电视刚完你的帖子就出来了:wanwan33:

每乐时

明天刘安定老师也讲蒙台梭利呢 亲可以去听下

油泼辣妹子

恐怕没时间呀，明天过节，走亲访友的任务很重！wanwan63.gif

油泼辣妹子

继续哈！
行走的敏感期：宝宝的第一步是对自然的一种征服，他通常标志着儿童从1岁进入2岁。学会走路对宝宝来说是第二次降生，他从一个不能自助的人变成了一个主动的人。这番努力的成功是儿童正常发展的主要标志之一。但在这一步之后，宝宝仍然需要经常滴实践，取得平衡和获得稳健的步伐是个人持续努力的结果。他试图走路的时候，会受到一种不可压抑的冲动的驱使。（书摘）

回忆一下馒头的行走敏感期，那时的他确实享受这种自己支配自己的能力，不用再被动地到达目的地，他想去哪就去哪。他不喜欢被人拉着走，我索性就放开不管他，也没有紧紧跟在他屁股后面，他摔了就自己爬起来，继续他的快乐暴走！还有一点，他是“哪里有不平，哪有我，哪里有不平哪有我---”总是喜欢走那种疙里疙瘩的路，还有就是上下坡，真是乐此不疲地享受上坡下坡带来的快乐！

油泼辣妹子

接着来！
手的敏感期：宝宝会朝着外界的物体伸出小手，他对外部世界充满了好奇，似乎碰到什么都想摸摸。大约在一岁半到三岁之间宝宝经常抓住物体，特别喜欢把东西打开，随后又关上。蒙台梭利说：“人的手是如此精细和复杂，它不仅使心灵能展现出来，还能使整个人跟他的环境建立特殊的关系。甚至可以说人‘是靠了手占有环境的’。他的手在理智的指导下改变环境，并进而使人能完成它在地球上的使命。”（书摘）

      
       这一点，相信妈妈们感触就更多了，宝宝们总爱用手动动这儿，动动那儿，也常会听到妈妈们紧张地对宝宝喊：“别动，脏！”“别动，危险！”“不行不行，你还小，你拿不了”。其实这些话语极大挫伤了宝宝的探索热情，首先，请妈妈们先别急于阻止孩子貌似不卫生或是危险的动作，（当然一杯开水肯定要阻止:wanwan35: ），有时就算他做不了，好歹咱让孩子尝试一下，体验一下，给他机会让他了解，就像蒙台梭利说的那样“人是靠手占有环境的”，就让我们的宝宝通过一次次的探索，一次次的犯错去了解这个世界吧！

[ 本帖最后由 油泼辣妹子 于 2010-2-27 18:12 编辑 ]

赛赛2009

学习

油泼辣妹子

语言敏感期：宝宝开始学习说话，他尽最大的努力注意周围的人，模仿自己听到的声音，最初是音节，然后是词，由此学会说话。语言的发展可以促进婴幼儿智力、记忆力、情感以及与外界交往的能力。蒙台梭利非常看重语言对儿童发展的重要性，她把语言的发展看做人类高级心理活动的先决条件，尤其是处于敏感期的语言教育尤为重要。（书摘）


        妈妈们一定最喜欢这个阶段，第一次开口叫妈妈、爸爸，第一次说出他喜欢吃的东西，第一次完整的背诵他记的儿歌，唐诗，妈妈也会经常在别人面前炫耀说自家宝贝昨天又说了什么经典语录------这些记忆甚至会伴随妈妈们一生。那我们能为孩子做些什么，更有利于宝宝在敏感期的语言发展呢？我的经验是无论孩子多大，讲故事和念儿歌或唐诗都是很好的方法，唐诗和儿歌有助于宝宝培养韵律和节奏 ，且易于被宝宝接受并记住，而故事利于宝宝潜移默化的训练语言逻辑，联想，以及正确的语言表达。希望所有的宝宝都有一个快乐的语言敏感期。

天之娇子

学习！

每乐时

偶滴邻居就是厉害