小童童的妈

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* W: \2 E- i9 z3 L) d+ ^很多孩子的脾气比较“犟”，做了错事，如果只是批评，会适得其反，损伤孩子的自尊心，我们建议家长尽量不用“你”的句式，而多用“我”的字句来表达。: Q: m3 J6 h! x  D0 L% E7 i7 X
    如“我生气了”、“妈妈喜欢讲卫生的孩子”、“我认为好孩子应该多听别人的劝告，不会故意不听话”等。做了好事及时给予表扬和鼓励，让孩子从小懂得父母不但爱她，还对她有所要求，这种观念的养成，将会使她终生受益。2 Y  F- s1 W# Z. f* N
    对于孩子的言行，我们不能用大人的标准来要求。孩子的一些无意的行为而导致的不良后果，如果大声训斥，会很容易使她稚嫩的心灵受到伤害，这时应该帮助她解决问题，然后再跟她讲明道理。有的孩子在幼儿园会的题目、体操，回家一旦没做好，有的家长就大声呵斥甚至打骂，孩子就对回家做作业特别恐惧，一看到家长要检查就紧张害怕，本来会的也不敢做不会做了。久而久之还容易让孩子产生厌学情绪，性格孤僻等。
( l, @( m8 B. d  ^    只要孩子不是故意犯错，尽量多用鼓励性和肯定的词语，如“我能行”、“让我试一试”、“做得好”、“你真棒”等词语，不但能提高孩子的自信心，而且使孩子有成就感，增加孩子对做事情的兴趣。- K! t9 b+ R9 _0 O. D. ^% i
    在日常生活中，父母要善于发现孩子的优点和能力，安排一些孩子做得到、做得好的事情让孩子去做，然后对孩子给予赞扬和肯定。孩子看到自己的成绩，又受到了父母中肯的表扬，便会热情洋溢地去做每一件事，并愿意去尝试做一些比较难的事情。当孩子在“小事”中逐渐感受到自己的能力，便会对自己逐渐充满了信心。2 U, g# X9 C1 ^; L2 j1 w/ M$ Q2 G